劝说网瘾少年的作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我收集整理的关于劝说网瘾少年的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于劝说网瘾少年的作文1 许多学生都是被网络所害，有过这么一个故事。 从前，有过一个成绩优异的小学生就是因为整天都去网吧，所以成绩直线下降，直到有一天，这名小学生觉得很对不起父母，所以跑到楼顶上跳楼。 还有很多的案例。其实这也不完全是学生的.错，网吧老板更没有人性，明明知道未成年不能进网吧，还要赚这种黑心钱。可是学生们为什么会被网吧老板诱惑进去呢?因为他们贪玩，不爱学习。父母也有错，父母肯定是没管这些沉迷于网络的孩子。当然，最主要还是学生自己了，学生去玩的时候就没有想到自己的父母吗?父母才是你们的恩人，没有父母早饿死街头了，没有父母哪有学上，没有父母，哪里有家， 所以，为了这个完整的家，别再犯错了! 关于劝说网瘾少年的作文2 我有一个邻居哥哥，他经常去网吧打游戏，一玩就是很晚才回家，不仅他的学习逐渐退步，视力也在下降，甚至有时还和家人吵架。 我想借这次机会对他说：“大哥哥，请你不要去网吧了好吗?你应该好好想想这是你父母为你，为你们的家拼命挣来的血汗钱啊!网吧是一个对我们没有好处的地方。你得家人对你多好啊!可是你只要听到不让你去网吧的话，你就对你的家人大吼大叫。你知道吗?你得家人是多么的伤心!你不但不听他们的话，而且还硬要去。你得家人为你心都操碎了!" 大哥哥，请你不要去网吧了好吗?
面对网瘾少年老师该怎么劝诫
面对网瘾少年老师该这样劝诫：教师一定要找到机会与网瘾学生谈一谈，一定要让学生体会到自己在教师心中以及班级中的位置，学生是班级不可或缺的成员，是班级大家庭的重要一环，尤其是与同学们一起回忆同学们在班级中的一些优秀表现、一些过人之处的展示以及对班级的贡献，“只有当教师和集体看到学生进步的时候，才能激发学生的积极性”，这是教育家苏霍姆林斯基的名言，也是教师的一个重要教育手段。当他想上网时，可以告诉他一起去学习或锻炼，慢慢改变自己不良的生活习惯；同时也要及时与任课老师沟通，让老师在课堂上多注意到小孙的学习，经常问问题，多给他学习的机会，并且多鼓励、多表扬，让学生发现学习中的收获，慢慢回到现实的学习和生活中。
沉迷网络对青少年的危害是什么？
沉溺网络游戏对青少年主要有以下危害：1、依赖心理现在很多青少年沉溺网络游戏，因此自然而然的对网络产生了强烈的依赖心理。使青少年逐渐产生"网络成瘾症"，而对于生活和学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，导致学业荒废。2、虚拟世界网络游戏是一个虚拟的世界，很多人人都是虚假的身份，在这种虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，使青少年们在"网下"变得更加内向和自我闭锁。3、价值观念谈化青少年时期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。而网络游戏中各种信息混杂，包罗万象，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清逐渐淡化。防止沉迷网络的办法：（1）及时地意识到错误很多的青少年之所以沉迷网络游戏不知悔改，是因为不知道它的危害性，长期的沉迷网络游戏不仅会度影响学习成绩，还会影响日常的生活，缺少朋友，跟家长经常吵架等等，及时意识到自己的错误了，才可以改正。（2）转移注意力首先我们要转移注意力，想要玩游戏的时候去做一些其他的事知情，比如去吃东西，比如去外面散步，比如去看几本书等等，尽可能地控制住自己想玩游戏的欲望。（3）删除游戏的客户端可以把自己在玩的游戏删道除（卸载客户端）如果狠不下心，可以告知父母让父母来完成，还可以跟父母商量每天的内上网时间。
沉迷网络对青少年的危害有哪些
沉迷网络对青少年的危害有：危害青少年身心健康、导致学习成绩下降、弱化道德意识、影响儿童人际交往能力、影响儿童青少年树立正确人生观、价值观。
1、危害青少年身心健康
在长期临床实践中验证，儿童青少年网瘾患者大脑中的化学物质多巴胺水平升高。这种化学物质令上网者呈现短时间的高度兴奋，沉溺于网络的虚拟世界不能自拔。
2、导致学习成绩下降
儿童青少年沉溺于互联网带来的大量教育上的问题，染上网瘾的儿童青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致的直接的后果就是学习成绩的下降。
3、弱化道德意识
儿童青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督，他们在网上自由任性，缺少道德自律，人性恶的一面也可能会因为没有道德的约束而得到充分的宣泄，这就弱化了儿童青少年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路。
4、影响儿童人际交往能力
青少年网瘾者大多性格孤僻冷漠，容易与现实生活产生隔阂，导致自我更加封闭，进而不断的走向个人孤独世界。
5、影响儿童青少年树立正确人生观、价值观
在网络社会，一切都呈开放状态，体现着不同意识形态、价值观念的信息在网络大行其道，网络内容丰富复杂，良莠不齐。在潜移默化中影响儿童青少年正确的人生观和价值观的形成。
