孩子不听话时父母就会在屁股上打一巴掌，对孩子会造成什么影响？
如果学生违反学校纪律，就会被关进寺庙或学校，教练像训练马或驴一样训练和制服男孩。就因为他们不动孩子，其实对于不听话的孩子，家长应该找出他们不听话的原因。所以当孩子不听话的时候。我不会通过打孩子来树立父母的权威。就是让孩子知道害怕，要打屁股比较好，还要配合思想沟通工作和相关善后管控工作。现在的宠物不需要打架训练，而是靠指导解决需要学习的东西，何况人呢？让他明白父母的意图，学会分析自己，倾听别人的意见，从而做出正确的判断。因为我们教的知识，孩子不感兴趣，或者说他对我们要求孩子做的事情不感兴趣。家长要多了解，多沟通，这个阶段很快就会过去。然而，通过玩来解决问题只会适得其反，冷处理最好。当他制造麻烦时，不要和他讲道理，那是没有用的。让他一个人呆一会儿。不要教育，直到他安静下来。一个经常被父母打骂的孩子，很容易从父母的打骂行为中学到暴力和攻击的手段。还在成长，还需要我们耐心教导。喊也没用。不建议也不可取打他。过去用棍子打孝子的说法是片面的，他不赞成打孩子。他将来也会用同样的方式教育他的下一代。过去用棍子打孝子的说法是片面的，他不赞成打孩子。他将来也会用同样的方式教育他的下一代。以德治国，以德育人，才能说服大众。把对别人的理解和包容，变成对孩子的信任和关爱！打孩子虽然也属于矫正孩子的一种教育方式，但却是众多教育方式中最愚蠢的一种。打得越多，感情越淡。给孩子选择的权利，这个选择最终内化了他们的决定。建议温柔教育越早越好。
孩子不听话时父母就会在屁股上打一巴掌，对孩子的成长有哪些影响？
如果你打孩子的力度够大，可能会造成肾脏损伤或腹部器官损伤。建议不要用体罚来惩罚孩子。对于孩子来说，他们正处于生理和心理的成长和建设阶段，所以对是非曲直还不是很清楚，经常会做出一些让父母生气的事情。而每次孩子调皮的时候，即使是脾气再好的人也会有控制不住的时候，就会用 "体罚 "来让孩子学习。 在过去，父母打孩子是很常见的事情。甚至还有 "棍棒底下出孝子 "的教育说法。打屁股似乎对发展没有好处，但现在心理学家说。"打屁股让孩子更聪明，成绩直线上升"。相信很多家长看到这样的结论，都是 "丈二的和尚，摸不着头脑"。打屁股与孩子的学习成绩有关系吗？打屁股能让孩子更聪明的观点最早是由一位瑞士专家提出的。这位专家发现，成绩一般的孩子被打屁股后，记忆力提高了38%以上，考试成绩飙升。 造成这种现象的最根本原因是，打孩子屁股时，孩子体内的肾上腺素会大大增加，导致大脑神经化学的变化，进而激发出更多潜能。 实验表明，人在压力下的潜力是无限的。所以这种打屁股的方式会无限放大孩子的学习潜力，从而使学习成绩得到明显提高。 虽然这样的说法有理论依据，但家长不应盲目 "滥用"。适当的压力会给孩子带来前进的动力，但是过多的压力会让孩子无法忍受，变得破罐子破摔。经常被父母殴打和虐待的孩子会因为害怕父母而疏远他们的父母。无论他们的父母说什么是对的或错的，他们都会听从他们的父母。随着时间的推移，他们会变得自卑和懦弱。不要经常打骂，5岁左右的孩子会有叛逆期，一定要给孩子讲道理，惩罚，打骂会打击孩子不敢做的事情，以后进入社会也不敢公开自己的个性，平时可以通过故事让孩子明白。
鞭刑是什么样的
鞭刑是一种处罚形式，常存在于古代。鞭刑在中国历史中黄帝时代就已经存在，主要为奴隶、封建时期的刑罚。现代新加坡的鞭刑是用宽板藤条打，打的部位以臀部为主，不会一次全部打完，打完第一下，就会有人来给你涂抹止痛膏，过几天再打第二下，再涂，以此类推，直到6下全部打完，估计在未来2、3个月内是绝对能趴不能坐，而且身上会留下一辈子消不掉的疤痕，后遗症则难说。鞭刑通常是一种从刑。的确，它被用来惩罚一些抗命不遵的士兵、犯罪的神职人员和企图恢复教籍的异端分子。但它同样也是一种酷刑，可以使犯人毙命。在罗马，鞭刑是优先于其他刑罚的。然而，人们即便能忍受牛皮鞭或者西班牙那种用小绳子结起来的鞭子，很多人还是要死在套着铅球或羊骨的鞭子下。人会被打得皮开肉绽、血肉模糊，在一刻不停的抽打下，最终骨肉分离。
古代刑罚杖刑
古代时杖刑是打在 *** 上的，而痛楚是非常大的。 你试想自己的 *** 被打得皮开肉裂，同时要等半年才痊愈，是多么痛苦的；若是年纪大的，甚至还没有受完杖刑，就已与世长辞了。这种痛楚可想而知，现今剧集中的所谓「杖刑」只不过是将其减免血腥罢了。 当然，古代着重「男女授受不亲」及「非礼勿言，非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动」这类儒家思想，何况是考科举的仕官呢？须知科举考及四书五经，当中更包含了「万师之表」孔子笔下的《论语》，可见其儒家思想的影响力；那么，就可以推论女子就不会脱裤来被施杖刑了。 而会不会死人一说，就因被施刑的人的体力来决断了。体弱者，不会排除被活活打死的嫌疑；体力强者，就要视乎杖刑的多少了。 *** /watch?v=Zb8FtQWU2i8&feature=PlayList&p=39F3BB97BCA51B0D&playnext=1&playnext_from=PL&index=2 是有关紫禁城外貌的短片 *** /watch?v=K_AvKlgoqCE 是有关建造衙门的过程 2009-09-17 17:34:46 补充： 皇宫内当然有杖刑~~~其实「重打」一词没有甚么意思，只是加强了杖刑的威吓罢了~~~= =||| 而短片由于太过暴力也许不会有吧~~~剧集里也许有的。。。
参考: 希望帮到你~~~
唐朝就有廷杖记录 要到明朝才发扬光大 本来重羞辱，下手从轻 正德年间刘瑾改为去衣受仗，开始有仗死人 结合了侮辱和残酷的一种刑罚，是明朝特色之一 受刑人被押到午门广场脱裤行刑，数百名同事受旨围观。砖地上铺毡，毡上又铺着一长卷结实的白梭布——这也是廷杖的规矩，受刑的罪官就趴在白布上，受刑完毕之后，只需把这白布一卷，受刑者就被拽出午门，交给早已等在那里的家属。 廷杖分“用心打”和“着实打”两种。至于采取何种打法由监刑官按皇帝的密令决定，如果监刑官脚尖张开，那么就是“用心打”，可能会导致残废，但没有性命之虞；如果监刑官脚尖闭合，那么就是“着实打”，则受刑的大臣必死无疑。 所用刑具是茶盅口粗的铁刺檀木杖，寻常三、五杖下去就能把人打成残废；受二十杖之后，十停性命也去了九停；四十杖后几无生还之理——虽曾有杖八十乃至杖一百的惩罚，但那已经毫无意义，掌刑的人即便知道人早已死于杖下，但皇命难违，死了也要打够数！
为什么中国家长喜欢用“打”来教育孩子？
是的，我感觉大多数人都应该有这样的补偿性的报复性的行为，不是在教育孩子方面
中国式家长内心很爱孩子，但没有用对方式，以至于孩子很难理解和接受这样粗暴的爱。
他们下意识地沿袭传统思想，将孩子与自己的关系视为上下级关系，一味盲目地却捍卫自己的尊严，不管对错地抄袭模仿老一辈"棍棒底下出孝子”的教育方式，肆无忌惮地像孩子传输焦虑，最终得到了物极必反的结果。
他们想和你说话，却从不给你平等的身份。
他们想和你沟通，却一被质疑便是劈头盖脸的语言暴力。
他们想让你变得强大且自信，却上你在家里对他们唯命是从、唯唯诺诺，在人前对你加以数落、批评甚至谩骂。
你做错了，他们要指责你及你的所有行为，却不帮你想办法。你做对了，他们欣喜若狂，逢人便炫
耀自己教育的卓越与成功，即使他们只是给了你一一口饭吃。
他们太浮躁了以至于做不到良好的沟通和耐心的陪伴，偏偏这俩是家庭教育的两条基本要义。
揭开浮躁焦虑的表面，我们只能看见他们的教育又一个共同之处，那就是用自己的观念来控制自己的孩子。
在心理学上控制型父母给孩子带来的伤害也是难以治愈的。
控制型的母亲一般有以下特征：
高度神经质，易焦虑，容易被一些小事引发焦虑，焦虑产生之后需要向外界投注以缓解焦虑，缺少朋友，缺少自己的兴趣爱好。
夫妻关系不和，觉得丈夫无能，如果父母经常吵架，对孩子会成倍伤害。
一方面严格管教孩子，另一一方面又特别爱自己的孩子，不愿自己的孩子独立出去，一般通过指责、贬低、不信任等方式干扰与控制孩子。
被控制的孩子特征：
儿童期比较巧懂事，成绩不会太差。愿意为他人付出。
初中时期成绩下滑(相对小学)，如果下滑的严重，一般伴随被孤立与被欺负。如果成绩上游。一般较为孤傲。理想强烈。
高中期成绩下滑严重，人际关系敏感，一方面渴望社交，另一方面又过分关注自我导致交友状况糟糕。开始反抗母亲，但是又依赖母亲。
教育是为孩子铸剑的过程，而这些家长似乎更愿意在遇到猛兽前控制这个执剑人。
手里没有剑的孩子，任何东西都会成为他们的拦路虎。
