文学学习的好处？
1、提高素养，提升自身的品位。2、是感知社会的触角，各个学科都是融会贯通的，学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力，这样才能触类旁通。3、学习文学，也是一种美的享受，文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。4、学习本国文学，当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化，何况作为四大文明古国的中国，其文化更是渊源流长，传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。扩展资料：文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。文学是属于人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。参考资料来源：百度百科-文学
为什么生理课不分男女生去上呢？
我认为这太没有必要了。首先作为班主任的我们，科学课我们就无偿上两节课（课程内容讲两遍）。其实这个我们倒不是很计较，在工作中，班主任本来就做了许多无形的工作。我还是一位老教师，多少年前我就认为生理课是很正常的一门课。我们为什么不从孩子小时候开始慢慢渗透人体的发育过程，一定要把它搞得神神秘秘？现在，科学课的老师基本都是年轻人，我觉得年轻人应该把这看成一件平常事。我还真有点搞不清楚，为什么时尚、年轻的老师这样来处理生理课？我的父母生在农村，长在农村，几乎没有给我讲过有关人体发育的任何知识。我有时候问我母亲，我母亲还有点不好意思。我是家里的老大，没有哥哥姐姐，一直在外单独上学，可笑的是怀孕了，还不知道生孩子是怎么回事儿？那时候信息比较落后，看的书也比较少，我怀孕后竟然不知道生孩子会疼。从内心深处，我是很失落的，有时内心深处是责怪父母的，但是也能体谅到父母的无奈。请大家一定不要嘲笑我。我感觉同我一样的人，不仅仅是我们那个年代的一部分人，应该是多数人对这门课程几乎没有了解。当今，还有一些农村或偏远地区的孩子，家长没有意识给孩子渗透有关生理卫生的知识，所以学校对孩子进行生理卫生专业的知识传授，就显得非常有必要。在经济比较发达的城市，各种信息满天飞。十一二岁的小孩，其实懂得挺多的，但是有的是懵懵懂懂的，所以，作为教师应该给孩子讲清楚，而不是躲躲闪闪，让孩子不能正确地认识人体的的正常生理现象。我反而觉得，生理知识应从幼儿开始渗透。在家庭中，从孩子一出生，家长就应该慢慢渗透给孩子。学校也应该有专业的老师进行专门授课。一所堪称名校的省城学校，生理课学生还要分男女生去上，真的让我有点不解？文章来源
