五代十国是指哪些国家
五代十国是指后梁、后唐、后晋、后汉、后周，吴国、南唐、前蜀、后蜀、闽国、南楚、南汉、荆南、吴越、北汉。五代十国（907年—979年）是中国历史上的一段大分裂时期。这一称谓出自《五代史记》，是对五代（907年—960年）与十国（902年—979年）的合称。在唐末、五代及宋初，中原地区之外存在过杨吴、桀燕等许多割据政权，其中前蜀、后蜀、南吴（杨吴）、南唐、吴越、闽国、南楚（马楚）、南汉、南平（荆南）、北汉等十个割据政权。五代十国期间的体质五代十国的政治制度大体沿用唐朝制度，但是各朝变化很多，官职时常废置不常，其制度比较混乱。朝廷设有主管行政的三省六部、主管财政的三司与主管军事的枢密院。由于五代十国战乱不断，枢密院的权力往往比三省来得大，所以时常以宰相兼领枢密使。五代十国以“使”名官者很多，据《五代会要》记载有崇政院使、宣徽院使、飞龙使、翰林使、五坊使等等三十种之多。十国诸国中虽然有臣服于五代各朝，在制度上仍然是独立的国家，政治架构等同五代。
五代十国是哪十国?
五代十国分别是：1、北汉：北汉是五代十国之一，也是十国中最后一个政权。都城晋阳。领土为十二州，位置大致在如今的山西省中部和北部。北汉依附契丹族建立的辽朝，后被北宋所灭。历四帝，共28年。2、南平：南平，又称荆南、北楚，是高季兴所建立的政权，为五代十国时期的十国之一。南平都城为荆州，辖荆、归、峡三州。3、南汉：南汉，是五代十国之一。位于现今广东、广西、海南三省，历四帝，国祚五十五年。追溯至唐天祐二年刘隐正式担任清海节度使算起，刘氏政权历五主，存在长达67年。是岭南历史上继南越国后建立的第二个地方割据政权。4、南楚：南楚，五代十国时期南方十国之一，历史上唯一以湖南为中心建立的政权，史称，以潭州为首都。自907年马殷受封楚王开始，南楚共44年，若从896年马殷割据湖南开始计，为56年。5、闽国：闽国是五代十国之一，先后定都于长乐府（今福建福州）、建州（今福建建瓯）。统治区域与今福建省大致相当。6、吴越：吴越，是五代十国时期的十国之一，统治者为临安钱氏。由钱镠在后梁开平元年所建，定都杭州。吴越国先后尊后梁、后唐、后晋、后汉、后周和北宋等中原王朝为正朔，并且接受其册封。7、南唐：南唐，是五代十国时期李昪在江南地区建立的王朝，定都江宁，传三世历一帝二主，享国三十八年，是十国中版图最大的政权。8、杨吴：杨吴，是五代十国时期的十国政权之一。为杨行密所建，有二都，分别为西都金陵府以及东都江都府。历四主，享国三十五年。若从892年杨行密受封淮南节度使计，为46年。9、后蜀：后蜀，又称孟蜀，是五代十国之一，孟知祥所建立的政权，定都成都。盛时疆域约为今四川大部、甘肃东南部、陕西西南部、湖北西部。其疆域比前蜀要小，东线和北线最为显著。东由襄阳退至重庆一带，北也由甘陕退到广元。10、前蜀：前蜀，五代十国之一，由王建所建，定都于成都（今四川省成都市）。盛时疆域约为今四川大部、甘肃东南部、陕西南部、湖北西部，历二主，共十八年。
五代十国是什么时期?
五代十国（907—979年）是中国历史上的一段大分裂时期。五代是指唐天祐四年（907年）唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个政权，即后梁、后唐、后晋、后汉和后周。在唐末、五代及宋初，中原地区之外存在过杨吴、桀燕等许多割据政权，其中前蜀、后蜀、南吴（杨吴）、南唐、吴越、闽国、南楚（马楚）、南汉、南平（荆南）、北汉等十个割据政权被《新五代史》及后世史学家统称十国。文化五代十国时期是中国历史上最混乱的时期之一，战争和频繁的政权更迭导致了大量文献的遗失以及科技与文明的衰败，但随后的宋代却成为我国历史上科技最发达的朝代之一，这其中五代时期的科技文献保护与积累起了重要作用。本时期是词发展的关键时期，禅宗也在本时期进入全兴期。五代推行雕版印刷《九经》，保存了许多儒学经典。绘画方面，不论南方北方都有独到之处。
五代十国的历史，为什么很少被提及？
因为五代十国这段历史本身就非常的短暂，而且非常的乱，历史学家也不愿意去费太多的心思去梳理这段历史。五代十国在历史上属于一个大分裂的时期，在这一个时期当中，朝代和国家之间的更迭速度非常的快，五代十国的时间只有短短50年，但是在这50年的时间里出现了后梁，后唐，后晋，后汉，后周这五个政权。而且在南方又分别建立了以吴国，南唐，吴越，闽，南汉，前蜀，后蜀，楚，南平我代表的南方政权和以北汉所代表的北方政权。所以在当时那个时期，基本上每天都会打仗，百姓民不聊生，而且一个政权也很难稳固的坚持几年。在这一个时期，基本上没有什么可被大家津津乐道的，只要说起来这段历史，大家都感觉非常的沉痛，所以无论是在茶余饭后还是在历史书上都很少会提到这一段的历史。因为这一段历史只有短短的几十年，和中华上下五千年年的历史来比实在是太短了。我们在学习历史的时候也可以发现，就连汉朝，唐朝这样比较繁盛，维持时间比较长的年代在历史书上也只有几页十几页而已，更何况是一个几十年的朝代呢。因为这段历史实在是太乱了，所以在学习历史的过程教材上也不会把这一段历史作为教学的重点，因为学生在背的时候会非常的混乱。而且这一段的历史非常的乱，所以研究的价值也并不是特别的大。学生在学习的时候，也没有必要去费那么大的精力去背诵一个那么短的时间段，所以性价比不是很高。自然而然的在生活当中我们也很少去提到这一段历史，主要也是因为很多人都没有学过这段历史，所以对这段历史都不是特别了解，甚至有很多人都没有听说过这这一段的历史。
