七年级下册历史复习提纲
1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
8、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。
9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣
10、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
七年级下册历史复习提纲
七年级上册复习提纲
★公元前，公元后。1世纪=100年。1年代=10年。前20年为初，后10年为末。
第一课中华大地的远古人类 ★元谋人，距今约170万年，云南元谋，长江流域。日前我国境内已知最早的人类。
★北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活（人类最原始的社会组织形式）。
★山顶洞人，距今约1万8千年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。
第二课星罗棋布的氏族聚落 ★半坡聚落，距今约6000多年，陕西西安，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟。普遍使用磨制石器（钻孔石斧）。陶器是主要用具（鱼纹彩陶盆）。
★河姆渡聚落，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋。种植水稻。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具（刻画猪纹黑陶钵）。
★大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。
★说明了：他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。当时生产力进步，人们战胜困难的
能力提高。
第三课传说时代的文明曙光 ★炎帝（神农氏），改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。（农业和医药学的创始人）。黄帝（轩辕氏），造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术
和音乐。距今约4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤，阪泉之战，走向联合。形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。
★尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。
第五课夏商西周的更迭 ★约公元前2070年，禹建立夏朝——我国历史上第一个国家，都阳城。我国古代社会进入了文明时代。启开始了“家天下”的王位世袭制。
约公元前1600年，汤建立商朝，都亳。约公元前1300年，盘庚迁殷。
公元前1046年（公元前11世纪），牧野之战，周武王建立周朝，都镐京。史称西周。
公元前771年（公元前8世纪），犬戎杀死周幽王。
公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。
★世袭制代替了禅让制，是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。
★得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。
第六课夏商西周的社会与国家 ★西周的分封制：封建亲戚，以藩屏周。（等级制：贵族、平民与奴隶。宗法制：）
目的：巩固对周边的统治。内容：授民授疆土。分封对象及受封者的义务：略
分封制的作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。
★礼仪教化，暴力镇压。
第七课春秋五霸与战国七雄 ★公元前770年—公元前476年，齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王（吴王阖闾、越王勾践）。
1、齐桓公称霸原因：东方大国；管仲改革；“尊王攘夷”
标志：公元前651年，葵丘会盟
2、晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍；楚庄王问鼎中原邲之战。
3、吴越争霸：勾践卧薪尝胆
★公元前475年—公元前221年，三家分晋——秦的统一。
合纵：六国南北联合共同抗秦。
连横（张仪）：秦利用六国矛盾远交近攻，各个击破。朝秦暮楚。
第八课铁器牛耕引发的社会变革 ★春秋时期铁器牛耕（战国开始使用两牛牵引的犁）的使用和推广大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。
★商鞅变法公元前356年，秦孝公主张执照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。
原因：富国强兵内容：集权：编制户口，加强刑罚；推行县制；
富国：奖励生产；承认土地私有；统一度量衡；
强兵：奖励军功
成败：一场改革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅最后被处死了，但变法取得了成功。因为经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家（意义）。
启发：改革措施要正确、改革应顺应历史潮流等。
第九课甲骨文与青铜器 ★商代刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。
★铜、锡、铅的合金。司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。
第十课思想的活跃与百家争鸣 ★孔子：儒家学说创始人。《论语》
思想家：仁、礼。提倡为政以德。教育家：创办私学；有教无类；独立思考；因材施教。
★百家争鸣：墨家：“兼爱”“非攻”。法家：“法治”，加强中央集权。
儒家：“民贵”“君轻”。道家：道法自然。人应该与自然和谐发展。
★出现原因：春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人四处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使了他们独立思考和
创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，形成了思想领域中百家争鸣的局面。
★损害公物/治理班级：自我教育、自我反省能及时解决问题是最好的方法；说服教育是解决问题的主要方法；惩罚不是万能的，只是解决问题的辅助手段。三者都有合理的成分，但都不是绝对有效的，不应该互相排斥、
互相对立。不同的方法适用于不同的对象，不同阶段不同方法发挥的作用不同。
★韩非的法家思想在战国时期最有用：战国时期，我国处于奴隶制进一步崩溃和封建制度初步形成的大变革时期。在这种形势下，韩非子提出的历史是向前发展的，后必胜今；建立君主专制的中央集权的封建国家；“法
治”等思想符合当时历史发展趋势，又符合封建统治者建立中央集权的需要。秦统一前后的许多措施，就是韩非子理论的应用和发展。
第11课先民的智慧与创造 ★都江堰：战国秦国李冰父子，岷江流域。“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。维护了生态平衡，体现了人与自然的和谐；至今仍发挥着重要作用，灌溉农田上千万亩，成为我国古代规模最大
、效益最好、历时最久的水利工程；代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。
★编钟：湖北随州曾侯乙墓战国编钟
第13课秦帝国的兴亡 ★秦的统一：公元前260年秦赵长平之战。六国无力抵御秦国的攻势。
公元前230—221年，嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，都咸阳。
★秦的灭亡：公元前209年夏，陈胜吴广大泽乡起义。“王侯将相，宁有种乎？”我国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。
公元前207年，项羽巨鹿之战。刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡。
公元前206—202年，楚汉之争。刘邦建立汉朝，都长安。西汉开始。
★秦统一背景：⑴战国以来，统一成为大势所趋。⑵商鞅变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了坚实的基础。⑶秦采用了有效的军事策略——连横破了六国的合纵。长平之战后六国再无力抵御秦的攻
势。⑷秦始皇的雄才大略。
★秦统一意义：⑴结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，将中国历史推进到一个崭新的阶段。⑵秦统一后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。⑶秦王
朝推行了许多消除分裂因素的措施，增强了各地区的经济、文化联系，这些措施沿袭了两千多年，为我国的长期统一奠定了基础。
第14课秦始皇建立中央集权的措施 ★措施：⑴政治上，创立中央集权制，自称皇帝，中央设太尉、丞相、御史大夫，地方废除分封制，推行郡县制；⑵经济上，统一车辆形制；统一货币；⑶思想文化上，统一文字；统一
度量衡；焚书坑儒。⑷军事上，派蒙恬北击匈奴，修万里长城；开发江南，兴修灵渠。（三公九卿制。车同轨，书同文。小篆—隶书。秦半两钱（圆形方孔钱）。秦赵燕，东到辽东，西到临洮。）
第15课汉武帝推进大一统格局 ★背景：西汉初期的休养生息带来了经济繁荣，雄厚的物质基础是客观条件；武帝的雄才大略是主观条件；国家的统一、社会的安定是其实现大一统的政治基础。
措施：⑴政治上，颁布“推恩令”（主父偃），进一步削弱封国势力；加强监察制度，中央司隶校尉，地方十三州部。⑵思想上，推行“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒），在长安举办太学，推行儒学教育，儒家学说被
确立为专制王朝的正统思想；⑶经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱，大大增加了中央的财政收入。
影响：出现政治、经济、思想文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期。
第16课秦汉开拓西域和丝绸之路 ★张骞通西域：公元前138年，联合大月氏夹击匈奴。
公元前119年，联合乌孙夹击匈奴。
公元前60年设置西域都护，今新疆地区正式归属中央统辖的开始。
★丝绸之路：长安——河西走廊——今新疆地区——中亚、西亚——欧洲
第17课先进的科学技术 造纸术：西汉前期发明纸。（积漂絮成絮片）
东汉时期蔡伦改进造纸术。3—4世纪，纸的使用在我国就已经相当普遍。
医学：“医圣”张仲景：《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。
“神医”华佗：针灸和外科手术。麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。
数学：东汉成书的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就。标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。负数运算、一元二次方程解法。
第18课昌盛的文化 宗教：佛教：起源于古印度。西汉末年传入中原地区。宣扬生死轮回、因果报应。
道教：东汉后期，神仙方术与道家思想相结合，形成了道教。宣扬通过修身养性和炼丹服药可以长生不老，得道成仙。体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。
史学：司马迁《史记》，我国历史上第一部纪传体通史（黄帝到汉武帝约3000年）。
雕塑：秦始皇陵兵马俑，开拓进取的精神风貌。
第20课三国鼎立局面的形成 ★200年官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。
208年赤壁之战，奠定了三足鼎立的基础。
220年，曹丕称帝，都洛阳，曹魏。221年刘备称帝，都成都，蜀汉。222年，孙权称王，都建业，孙吴。三国鼎立局面形成。
★曹操统一北方的条件：在政治上控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位；在用人方面招贤纳士，唯才是举、打破世族门第观念，罗致地主阶级中下层人物；经济上他在北方屯田,兴修水利,解决了军粮缺
乏问题,对农业生产的恢复有一定作用,实力日益增强。
第21课南方经济发展 ★发展原因：⑴南方战乱较少，提供了较为稳定的环境。淝水之战东晋的胜利，阻止了游牧民族的南下，使发展进程没有被打断。⑵北方人口南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。
⑶南北劳动人民的共同开发。⑷南方一些统治者实行了一些有利于生产的政策。⑸江南地区自然条件的优越。南方地理位置好、交通发达，而且地形、地貌及气候条件优越，而黄河开发后过度砍伐，导致生态环境恶化。
★经济发展表现：(1)农业：江南实行麦稻兼作，五岭则种双季稻；(2)手工业：纺织技术进步，蜀锦全国有名；(3)冶铸业：灌钢法的发明；(4)制瓷业：青瓷成为日常生活用具；(5)造船业：能制造在海上远航的大船；
(230年孙权派卫温到达夷洲，即今天的台湾)(6)商业及城市：南方商品经济得到初步发展。建康城人口达到百万。
★《汉书》记载与《宋书》记载江南经济的不同：《汉书》：反映了江南当时开发不够充分，生产力水平较低，但由于江南地区本身特产丰富，人民生活有保障却不富有。《宋书》说明江南在这时已得到了充分的开发，
出现了跟以前不同的情况，不仅农业得到了很大的发展，而且农业发展还带动了手工业的发展。由于经济的迅速发展，江南成为当时全国最繁荣富庶的地方之一。
第22课北方民族汇聚——北魏孝文帝改革 目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域和控制。
措施：迁都洛阳。实行汉化：改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚。
影响：促进了民族融合，使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族的了解。
第23课领先世界的科学技术 数学:祖冲之，南朝宋齐之际。世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，比欧洲早了约1000年。
农学：贾思勰，北魏、东魏时期。《齐民要术》是我国现存第一部完整的农学著作。
地理学：郦道元，北魏时期。《水经注》是一部优秀的地理学著作，同时有很高的文学和史学价值。
第24课异彩纷呈的艺术成就 书法：“书圣”王羲之。其字端秀清新、绚丽华贵，“飘若浮云，矫若惊龙”。行书代表作《兰亭序》。
绘画：顾恺之。以人物画最为突出。《女史箴图》、《洛神赋图》。东晋。
石窟艺术：综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。佛教。
七年级下册历史复习提纲 人教版
第1课：
1、581年，北周外戚 杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。
589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。
2、★ 隋炀帝时开凿了一条贯通南北的大运河。
开凿的目的：是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。意义：它的开通，促进了南北经济的交流。
第2课
1、隋朝的统治跟秦朝很相似，只经历两代皇帝。隋朝第二位皇帝隋炀帝实行暴政，最终导致隋末农民起义。（隋朝：581~618年）
2、618年，唐朝建立，建立者李渊，都城长安，李渊就是唐高祖。
3、“贞观之治”：唐太宗年号贞观，他在位期间，采取了许多巩固措施，使唐朝政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。
唐太宗采取的措施有：
①非常注重吸取隋亡的教训；
②重视农业生产，轻徭薄赋；
③注意“戒奢从简”；
④整顿吏治；
⑤任用贤才和虚心纳谏。
4、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相：房玄龄、杜如晦。
而当时最著名的谏臣是魏征，唐太宗把他比喻为可以“知得失”的一面镜子。
5、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周，她在位期间，
继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
6、 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ——唐太宗
上面这段话唐太宗曾经引用过。这句话的意思是：统治者好比是船，人民就是水；水能使船在水上航行，也能把船打翻。这句话表明了人民群众力量的强大。
7、材料分析：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
（1）、这句话是谁说的？唐太宗
（2）对君与民的关系做何比喻？两者关系怎么样？
君主好比是船，百姓好比是水。水能够承载船行走，
也能够把船掀翻。
（3）、他为何会产生这一认识？
因为他吸取了隋亡的教训，从农民战争中认识到人民力量的强大。
（4）、为此，在他执政后，采取了哪些缓和君民关系的措施？
重视发展生产，减轻人民负担；提倡节俭，革除弊政；重用人才，虚心纳谏。
第3课：
1、“开元盛世”：唐玄宗前期年号开元，在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
2、唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有：
善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，注意节俭等。
3、唐朝经济繁荣表现在：
农业方面：
水利事业发达；
耕作技术和栽培方法的进步；
新植物品种的出现（有新蔬菜品种和茶叶。唐朝时，饮茶之风全国范围盛行，江南成为种植水稻和茶叶的重要产地）
生产工具的改进——曲辕犁和筒车。
手工业方面：
丝织业发达；
陶瓷业发达（越窑青瓷，邢窑白瓷和唐三彩最为有名）
商业方面：
商业繁荣，大都市有长安、洛阳、广州、扬州。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
第4课：
1、科举制的产生：
①隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏；
②隋炀帝设进士科，科举制诞生
2、科举制的完善：
①唐太宗大大扩充了国学的规模；
②武则天首创殿试和武举；
③唐玄宗将诗赋作为进士科的主要内容。
3、★ 科举制对隋唐的影响：
①改善了用人制度；②促进了教育事业的发展；③促进了文学艺术的发展。
第5课：
1、吐蕃人是藏族的祖先。7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
2、唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。
文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
8世纪初，唐中宗时又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
3、回纥是维吾尔族的祖先。其首领被唐玄宗封为怀仁可汗，后来回纥改名为回鹘。
4、六诏居民是彝族和白族的祖先。后来南诏统一六诏，唐玄宗封其首领为云南王
第6课：
1、唐朝在世界上享有很高的声望，各国都称中国人为“唐人”。
2、“天竺”指今印度半岛；“大食”指今阿拉伯半岛；“波斯”指今伊朗。
3、隋唐，中日两国交往非常频繁。
日本为了学习我们唐朝先进的文化，派遣了许多使者来到中国，这些使者被称为“遣唐使”。
4、唐玄宗时，高僧鉴真东渡日本，为中日两国的友好和文化传播作出重大的贡献。
5、唐朝时，高僧玄奘西游印度取经，并写成《大唐西域记》。
第7课：
1、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。
2、印刷术是我国古代的四大发明之一。
唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
3、李白 盛唐时期 诗歌想象丰富，意境奇妙，语言轻快 “诗仙”
杜甫 唐朝由盛而衰的转折期 诗歌深刻放映历史时代 “诗圣”
白居易 辉煌不在的唐中期 直如白话，通俗易懂
第8课：
1、唐朝著名书法家有：颜真卿和柳公权。
继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，他自创“颜体”。
柳公权自创“柳体”，后人把他们并称为“颜筋柳骨”。
2、唐朝著名的画家有：阎立本和吴道子。吴道子被后世称为“画圣”。
3、敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，因为里面有大量精美的彩塑和壁画，其内容主要是宣扬佛教。
第9课：
1、10世纪初，契丹族杰出首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国（辽），都城在上京。阿保机就是辽太祖。
2、960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，定都东京（开封），赵匡胤就是宋太祖。
3、北宋宋真宗时期，辽军大举进攻北宋，宋真宗来到澶州城亲自作战，宋军士气大振，打退辽军。辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。
4、11世纪前期，党项族首领元昊建立西夏，都城在兴庆。元昊称帝后，连年与北宋交战，双方损失很大。后来，双方议和，元昊向北宋称臣，北宋给西夏岁币。
5、12世纪初，女真族的首领阿骨打，在会宁称帝，国号金，阿骨打就是金太祖。
6、金建立后，先灭辽，后又于1127年灭掉北宋。1127年，赵构建立南宋，都城在临安（杭州）。
7、南宋著名的抗金将领岳飞，他带领的岳家军英勇杀敌，大败金军，收复许多失地，后来秦桧以所谓“谋反”罪杀害了岳飞.
★如何评价岳飞？
——女真贵族在对南宋的战争中掳掠残杀，对北方经济造成严重的破坏。
岳飞抗金，保卫了人民的生命财产，保卫中原地区较高的经济文化发展水平，符合广大人民的利益，这是正义的。
8、岳飞被害后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。
第10课：
★ 五代十国、宋朝时期，江南经济发展的原因：（或经济重心南移的原因）
①北方战乱较多，南方相对和平稳定；
②北方人南迁，带去了先进的生产技术和工具，并补充了江南的劳动力；
③南方生产条件和自然条件比较优越；
④江南统治者重视农业发展；
⑤南北方劳动人民辛勤劳动，共同开发了江南。
2、宋朝政府为了提高粮食产量，从越南引进——占城稻，在江南很快得到推广。
苏州、湖州成为重要的粮仓。
棉花和茶叶也在江南广泛种植。
3、宋朝南方手工业的发展，包括丝织业水平的提高、棉织业的兴起、制瓷业的成就和造船业的发展。宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。景德镇是著名的瓷都。
宋朝的造船业居当时世界首位。
4、南宋最大的商业城市是——临安（杭州）。
宋朝的海外贸易很发达，广州、泉州是闻名世界的大商港。
政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
5、北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。
第11课：
宋朝人的衣：宋初崇尚节俭，后来统治者的衣饰精美华丽，劳动者多穿小袖狭身的短衣；
宋朝人的食：饮食非常丰富，夜市的小吃很多，有冷饮，肉食以羊肉、鱼为主；
宋朝人的住：住四合院，屋顶以草或瓦覆盖，院内还种有花草；
宋朝人的行：有牛车、马车、轿，还可骑驴、骡，出门有旅店；
宋朝人的娱乐：北宋东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。
瓦子的盛行主要是因为当时城市的繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。
宋朝人的节日：宋代最受重视的节日是元旦，也就是我们今天的春节。
七年级上册历史提纲
第一章 中华文明的起源（1-12）
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2
5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5
6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。 P13
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。 P14
第二章 夏商西周春秋战国（13-40）
14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15
15、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P21
16、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐 。P23
17、西周实行分封制，加强了对各地的统治。 P23—24
18、公元前771年，西周灭亡。P24
19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P26
20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 P27
21、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27
22、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 P30
23、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。 P30—32
24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31
25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32
26、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》 P33
27、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 P34
28、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。P36—37
29、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。P37
30、春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。P27、P36
31、战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。P37
32、商鞅变法的主要内容及意义。 P38—39
33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。P41
34、我国有文字可考的历史是从商朝开始 P41
35、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。P41
36、对日食，月食的记载及二十四节气 P43
37、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切 “四诊法”。 P43
38、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》 P43
39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44
40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献 P46—P47
41、道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里；战国时期，墨家的创始人是墨子，
他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”；法家的代表人物是韩非，他主张改革；兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。
P47—P49
第三章 秦、西汉、东汉（41-67）
42、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。《秦朝疆域图》 P60
七年级上下册历史复习提纲
第1课：
1、我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的）
2、人跟动物的根本区别是——会不会制造工具。
3、北京人：距今约70万年，在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的打制石器，使用天然火（他们用火烧烤食物，驱赶野兽，还用火照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步），还会保存火种，过着群居的生活。
4、山顶洞人：距今约三万年，在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术；使用人工取火；用骨针缝制衣服；他们生活的集体是由血缘关系结合起来的 氏族。
第2课：
1、姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是长江流域 原始农耕时代的原始居民遗址。用耒耜耕地， 种植水稻 ，我国是世界上最早种植水稻的国家。住干栏式房子，挖水井，饲养家畜，打猎捕鱼；会制造陶器和简单的玉器、原始乐器。
2、半坡原始居民：距今约五六千年，位于黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕时代的原始居民遗址。已使用磨制石器，种植粟 ，我国是世界上最早种植粟的国家。住半地穴式房子；制彩陶；饲养动物、使用弓箭 、打猎捕渔；已会纺线、织布、制衣。
3、由于社会生产力的发展，私有财产和贫富分化出现了，大汶口晚期的墓葬里贫富分化特别明显。
第3课：
1、黄帝和炎帝都是生活在黄河流域的两个著名的部落首领，距今约四五千年。后来，黄帝和炎帝结成联盟，在涿鹿之战中打败蚩尤。从此，这两个部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族 。
2、黄帝为中华文明乃至世界文明作出了巨大的贡献，他建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。因此黄帝也被称为“人文初祖”。
3、尧、舜、禹的“禅让”。他们都有高尚的品质，受到百姓的爱戴。尧本人生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦。这种民主推选部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让”。其实质是原始民主制。
第4课：
1、约公元前2070年，禹建立夏朝（原始社会的最后一个首领，奴隶社会的第一国王） ，这是我国历史上第一个王朝。我国开始进入奴隶社会时期。
2、禹死后，其儿子启继承父位，成为夏朝第二代国王。世袭制代替了禅让制。
3、夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。夏朝的国家机构，是奴隶主 压迫奴隶和平民的工具。
4、由于夏朝最后一个国王桀的暴政，导致商汤灭夏，夏朝灭亡，商朝建立。
5、商朝又称为殷朝 。因为商王盘庚 迁殷后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国。
6、由于商朝最后一个国王商纣的暴政，导致武王伐纣 ，商朝灭亡。后来周武王建立西周 ，定都镐（又称镐京）。
7、为了巩固统治，西周实行分封制 ，这是西周成为一个强盛国家的主要原因。西周的等级制度：（天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴隶）
（统治阶级） （被统治阶级）
第5课：
1、原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。其中著名的青铜器有司母戊鼎（世界上迄今为止出土的最大的青铜器）和四羊方尊 。
2、与商周同期在西南地区的成都平原盛行着一种独特的青铜文化，叫做“三星堆”文化，那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士瞩目。
3、我国是世界上最早发明瓷器的国家。
4、 夏、商、西周是以农业为主的社会，但青铜铸造业是这个时期的典型代表，所以这段时期的文明又被称为“青铜文明”。 奴隶是主要的劳动者，过着悲惨的生活。
第6课：
1、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为 春秋和战国时期。
2、春秋时期的主要霸主有：齐桓公、晋文公、楚庄王等。
3、齐桓公是春秋时期 第一个霸主 。（利用齐国地处东方，盛产鱼盐的优越的地理和自然条件，任用管仲为相，改革内政，发展生产，改革军制，尊王攘夷）晋文公是第二个霸主。（他发展生产，改革内政，发展军队）
4、 楚晋争霸在春秋时期最激烈。其中有城濮大战，奠定了晋文公称霸中原的基础。
5、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（田氏代齐；三家分晋：赵、魏、韩）
6、战国时期著名的战役：齐魏：桂陵之战、马陵之战、秦赵：长平之战。公元前260年，秦、赵之间发生长平之战 ，赵军大败。从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
第7课：
1、春秋时期，我国开始出现铁农具 。到战国时期，铁农具使用范围扩大。
2、 我国至迟在春秋末年已出现了牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
3、都江堰：由战国时期蜀郡太守李冰在岷江中游主持修建的，是闻名世界的防洪灌溉工程，两千多年来一直造福人类，因此成都平原有“天府之国”的美称。
4、商鞅变法：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。
变法的原因：根本原因:铁器和牛耕的进步和推广，导致社会生产力发展；主要原因：新兴地主阶级要求确立封建统治，发展封建经济。直接原因：秦孝公变法图强。
★ 变法的内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理。
★ 变法的意义：通过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展为战国后期最富强的封建国家。
4、战国时期，我国已经进入到封建社会时期。地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。
第8课：
1、 文字的演变：
战国时期的读书人用毛笔蘸墨，在竹简和丝帛上书写，其字体主要也是大篆。
甲骨文（商朝）→金文（商周）→大篆（西周晚期）→竹帛书（战国）→小篆、隶书（秦朝）
我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。
2、今天的农历，又叫“夏历”。商朝的历法一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。战国时期，人们测定出一年24个节气。商朝已经有了日月食的记录。
3、扁鹊是春秋战国之际的名医。他总结出来的 望、闻、问、切的“四诊法” ，一直被中医沿用。
4、屈原：战国末期楚国人。其代表作是 《离骚》。被评为世界文化名人。
5、春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”。
第9课：
1、儒家学派的创始人，大思想家大教育家—— 孔子 。孔子的主要思想：提出“仁” 的学说，主张爱人。要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”他反对苛政和任意苛杀。教育思想：创办私学，有教无类，因材施教，谦虚好学，“温故而知新”。其言论由他的弟子整理成为《论语》一书。儒家学说成为封建社会正统思想。
2、道家学派的创始人——老子。其主要思想是：一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。他主张以弱克刚。他的学说记录在 《道德经》 里面。
3、孟子——儒家。主要思想：①主张“春秋无义战”笼统反对一切战争；②要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋；③提出要合理利用自然资源。
4、韩非子——法家。主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。，提出建立君主专制中央集权的封建国家。适应了当时追求变法图强的时代要求。
5、孙武——兵家。著《孙子兵法》。主张知己知彼，百战不殆。
6、墨子——墨家。主张“兼爱”“非攻”，希望人们互相友爱，反对侵略战争，支持正义战争。
7、庄子——道家。主张治国要顺其自然，“无为而治”。
第10课
1、经过长平之战后，东方六国再也无力抵挡秦军的进攻，秦统一六国成为不可抗拒的事实。
2、 我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家是——秦朝。（前221年——前207年，都城在咸阳）
3、 秦始皇为巩固统一所采取的措施：①、创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称为皇帝 ；在中央设丞相、 太尉、 御史大夫；在地方推行 郡县制。②、统一文字（小篆、隶书）、货币（统一使用圆形方孔钱）、度量衡。③、为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”。④、北筑长城，抵抗匈奴；南修灵渠，开发南疆。（秦始皇命大将 蒙恬反击匈奴，夺取河套地区，修筑了西起 临洮 ，东到辽东的万里长城）
第11课
1、秦末农民战争爆发的根本原因—— 秦的暴政 。包括：①为自己修建豪华的阿房宫和巨大的骊山陵墓。徭役、兵役繁重；②农民要将收获的三分之二上缴国家，赋税沉重；③刑法残酷，单是死刑就有车裂等十多种；④秦二世的统治残暴，政治十分黑暗。
2、公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义失败。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义 。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
3、公元 前207年，巨鹿之战（破釜沉舟），项羽以少胜多，打败秦军主力。与此同时，刘邦进逼咸阳，秦朝灭亡。
4、秦灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位（鸿门宴，项庄舞剑意在沛公），进行了四年的战争，史称 “楚汉之争”。
5、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉 。刘邦就是汉高祖。
第12课
1、文景之治：
根本原因：西汉初年，经济萧条，一片荒凉景象。主要原因：吸取秦亡的教训，巩固自身统治。
2、措施：①汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等，减轻农民的徭役、兵役负担，注重发展农业生产。②汉文帝、汉景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑；③提倡节俭，并以身作则；④注重“以德化民”。
结果：社会比较安定，百姓富裕起来，历史上称这一时期的统治为“文景之治”为汉武帝的大一统奠定了雄厚的物质基础。
3、西汉国力最强盛时期是在—— 汉武帝时期。
汉武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统。
原因：汉景帝后期的经济繁荣；汉武帝雄才大略，善于用人。
措施：①政治：重视人才；颁布推恩令，削弱诸侯国的势力。（为加强中央集权，武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，武帝还找借口，一次就削去当时半数的侯国。）②思想：汉武帝为改变诸子百家争鸣的局面，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。（在长安设太学 ，大力推行儒学教育。以儒家的五经为主要教材，不学习其他各家的学说。把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥）③经济：将铸币权和盐铁专营权收归中央，统一铸造五铢钱。抑制了大商人谋取暴利，大大增加了中央的财政收入④军事：公元前138年汉武帝时，国力强盛，对匈奴进行反击，组成强大的骑兵队伍，发动了河西走廊战役，夺取了河西走廊和河套地区大片领土。公元前119年，派卫青霍去病进行漠北战役，大败匈奴。经过漠北战役，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁⑤公元前138年汉武帝派张骞出使西域，准备联络大月氏，夹击匈奴，公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。加强西汉中央政府同西域各国的经济文化联系。（意义：了解西域各国的情况，加强了与西域各国的联系，为汉朝经营西域打下了良好的基础，打通了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流）
第13课：
1、汉武帝曾令人治理黄河，经过这次治理，有八十多年，黄河下游没有发生过大水灾。东汉明帝令水利专家王景主持修河，在以后八百多年里，黄河没有改道。
2、发明水排的是——东汉的杜诗，这是个利用水力鼓风冶铁的工具，这一技术比欧洲早一千多年。
第14课
1、秦汉之际，第一次统一蒙古草原的匈奴族首领是—— 冒顿单于 。从此，匈奴的势力不断壮大，进入鼎盛时期。
2、汉武帝时，国力强盛，组织强大的骑兵部队，开始对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊 。
3、公元前119年，汉武帝派出卫青、霍去病抗击匈奴，从此匈奴再也无力跟西汉对抗。
4、西汉元帝时期有昭君出塞，嫁给呼韩邪单于，使汉匈边境安定了很长一段时间，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大的贡献。
第15课
1、西域——指的是现今甘肃玉门关、阳关以西，也就是今天 新疆 地区和更远的地方。
2、公元前138年，张骞第一次出使西域。目的是联合大月氏，共同反击匈奴。公元前119年，张骞第二次出使西域。
3、公元前60年，西汉在西域建立 西域都护 ，总管西域事务。
4、丝绸之路 的路线：从长安通过河西走廊，过敦煌，今新疆地区，运往西亚安息，再转运到欧洲的大秦。意义：加强了中西经济文化的交流，为西汉武帝时期的兴盛起了重要的作用。
5、公元73年，东汉政府派 班超 出使西域。166年，大秦 派使臣访问东汉政府，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。（大秦，中国古代对古罗马的称呼）
第16课
1、目前世界上已知的最早的纸出现于中国西汉早期。
2、在纸发明以前，我国通常使用竹简和丝帛做书写材料。
3、东汉时候，蔡伦 改进造纸术，后人把这种纸叫做“蔡候纸”。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
4、成书于东汉时期的一部 数学名著——《九章算术》。记载了秦汉以来的成就，某些部分居于世界领先地位。
5、东汉的张衡制造了一台能测定地震方向的仪器，叫做地动仪 。这是世界上公认的最早的地震仪器。
6、汉朝著名的医学家华佗和张仲景。华佗 擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，还编了一套体操叫“五禽戏”。张仲景写成《伤寒杂病论》。后世尊称他为“医圣”。
第17课
1、世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教。佛教起源于 古印度，西汉末年传入我国中原地区。按照佛教的说法，人死后能够转生来世，人的今生如果能够忍受苦难，虔诚的信佛，来世就可以得到幸福。（麻痹人民。）
2、土生土长的宗教是—— 道教。兴起于东汉民间。创始人之一是 张陵。道教把老子尊称为“太上老君”。主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙，这迎合了封建统治者追求长生不老的愿望。
3、西汉伟大史学家司马迁 编写了《史记》一书。《史记》记述了从 黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。成为后世纪传体史书的典范，又是一部优秀的文学著作。
4、秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑（世界艺术宝库的璀璨明珠） 。
第18课
1、奠定曹操统一北方基础的战役是——官渡之战 （200年，曹操以少胜多战胜袁绍）。（袁绍骄傲轻敌，曹操经济上招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田，实力不断增强。政治上重视人才，挟天子以令诸侯。）
2、奠定三国鼎立形成的基础的战役是——赤壁之战 （208年，孙权、刘备 以少胜多战胜 曹操 ）。（曹军都是北方人，不习水战，疫病流行，曹操本人骄傲轻敌；孙刘联军实行正确的战略战术。）
3、三国鼎立局面正式形成的标志是——吴国 的建立。
国 家建 立建立者都城特色产业灭 亡
魏220年曹丕洛阳水利工程266年，西晋建立，魏亡
蜀221年刘备成都蜀锦织造263年，被魏所灭
吴222年孙权建业造船业280年，被西晋所灭
第19课
1、266年，司马炎建立西晋，定都洛阳，280年，西晋统一全国。八王之乱加剧了西晋的衰落，加上内迁少数民族（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）的反抗，316年西晋被匈奴所灭。
2、317年，司马睿建立东晋，定都建康。4世纪后期，北方前秦 统治者苻坚任用王蒙为相实行改革，励精图治， 统一了黄河流域。
3、383年，中国历史上最著名的以少胜多的战役淝水之战。（前秦苻坚——东晋谢安）结果：前秦大败。影响:经过淝水之战，北方重新陷入割据混战的状态，南方的东晋形成了暂时稳定，为经济发展提供了有利的条件。
4、南方经济发展的原因和影响：
原因：东汉末年，为逃避战乱，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。西晋后期以来，更多的北方人迁到江南。南迁的人民给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式。江南地区战乱较少，社会秩序比较安定。南北方人民的辛勤劳动。统治者措施得当。
影响：对我国经济产生了深远的影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。
第20课
1、建立北魏政权的是——鲜卑族
2、北魏统一黄河流域的年代是——439年。
3、北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳 。（平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑族政权学习和接受汉族先进的文化）
4、孝文帝是我国杰出的少数民族政治改革家。他顺应了民族融合的历史趋势进行改革。改革的内容有：①在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；②官员及家属必须穿戴汉族服饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；④鼓励鲜卑族贵族与汉族贵族联姻；⑤采用汉族的官制、律令；⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。意义：促进了民族融合。
第21课
1、南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。他是世界上把圆周率的准确数值推算到小数点后第七位数字的第一人，这比欧洲早一千多年。
2、北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家。他写成《齐民要术》一书，该书是我国现存的第一部完整的农业科学著作。
3、 北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家。他写的《水经注》 ，是一部综合性的地理学专著。
第22课
1、中国文字的演变：甲骨文——金文——大篆——小篆——隶书——楷书——行书、草书
2、王羲之是东晋著名的大书法家。代表作是《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。
3、顾恺之是东晋著名的大绘画家。代表作是《女史箴图》、《洛神赋图》。当时人称顾恺之有“三绝”，即才绝，画绝，痴绝。
4、山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是北朝时期著名的两大石窟。
