三年级上册英语
PEP小学三年级英语上册教案PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时教学目标:1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教材分析:在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。为此,教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中,除让学生听懂以上日常用语以外,还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. 的发音比较熟悉,而对于自我介绍用语I'm ...的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。教法建议:通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 的彩图,为学生呈现我们生活中已经会说或较熟悉的词汇如 CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! Cartoon, Mickey等等来激发学生想学英语的兴趣。引导学生自主学习"变要我学为我要学"。教师在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时,可以先给学生播放卡通片,了解所学语言运用的环境。在巩固操练时,教师可采取交谈的方式与学生聊天,用英语和他们打招呼、自我介绍,并告知Hello./Hi是英语中常用的打招呼用语,甚至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中。教师还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练习。最后教师可引导学生创设生活情景,实现真正的语言交流。教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。教学难点:自我介绍用语I'm „的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。教具准备:1. 教材相关人物的面具或头饰2.为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具3. 教材相配套的录音带
小学三年级英语上册人教版下载
PEP(人教版)小学英语配套光盘,三年级起始用。人民教育电子音像出版社出版,深圳方直信息公司出品。http://www.jysls.com/thread-87443-1-1.html1,“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“ 人民教育出版社”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。2, 因此,“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中,《 语文报》《 中学生学习报》《 学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸,诸如人教 大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸,是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入,前者逐渐退出历史舞台,后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx(科目)课程教材研究开发中心编著,由新华书店集团发行。
三年级英语上册课本内容是什么?
三年级上册的英语是孩子们第一次上英语课,常见课本的内容分别是:Uint 1 Hello!、Unit 2 Colours!、Unit 3 Look at me!Recycle 1、Unit 4 we love animals、Unit 5 Let's eat !Unit 6 Happy birthday!Recucle 2 words in esch unitvocabulary、Useful expressions。简介一般来说,三年级英语是第一门英语课,首次开始接触英语这门语言,大多常有基础的、常用的单词和语句,比较简单,也比较容易学习。在学校的学习过程中,老师也会注重培养孩子们学习英语的兴趣。最后要抓住孩子们的兴趣来学习,培养孩子们对英语有忘不掉的兴趣,这样对以后学习的过程有很大的帮助。
三年级上册英语课本内容是什么?
3年级英语入门学习内容:1、小学阶段强调听、说领先,不必过份强调阅读和语法,但词汇和习语一定要背。2、三年级学生每天可分两次学,早上出门前不看书反复听CD或MP3,听10~15分钟。3、会背的内容要经常复习,要认真完成老师布置的全部学习任务。4、每课的课文和单词都能准确并且能够流畅地背诵为止。学习技巧:小学阶段强调听、说领先,不必过份强调阅读和语法,但词汇和习语一定要背。三年级学生每天可分两次学,早上出门前不看书反复听CD或MP3,听10~15分钟。晚上不看书跟着CD或MP3读课文和单词,时间15~30分钟,尽量模仿CD上的读音,直到每课的课文和单词都能准确、流畅地背诵为止,会背的内容要经常复习,要认真完成老师布置的全部学习任务。