初级社会工作者《工作实务》备考模拟试题及答案解析
一、单项选择题 【下页有答案】 1.父母离婚后，陶哲跟随父亲生活，受家庭变故的影响，陶哲变得性格内向，缺乏自信，也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将，对陶哲很少关心，每当陶哲犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，陶哲的学习成绩远远落后于其他同学，又因他迷恋网络游戏、逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，陶哲不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对陶哲的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是( )。 A.社会需求 B.个人需求 C.交友需求 D.家庭需求 2.下列各项为流浪乞讨人员提供全天候救助的是( )。 A.福利院 B.救助亭 C.救助巡逻车 D.救助站 3.在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者首先需要( )。 A.找另一位社会工作者替换自己 B.尽快结束工作，避免孩子们的负面情绪相互影响 C.确立一个新的主题活动，转移其注意力 D.及时处理孩子们的情绪问题 4.如果某个家庭成员遇到困扰，不仅与个别家庭成员相关联，往往同时与整个家庭成员之间的互动交流密切相关。只有把遇到困扰的家庭成员放到整个家庭的互动关系中去理解，才能真正了解受助家庭成员的要求。这是家庭社会工作的( )基本假设。 A.运用生态的视角 B.采取危机介入的策略 C.提供以家庭为基础的支持 D.坚持以家庭为中心的理念 5.王涛结婚前一直与父母生活在一起，结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。像王涛这样的家庭类型属于( )。 A.核心家庭 B.主干家庭 C.单亲家庭 D.多亲家庭 6.在家庭社会工作的重要理论中，( )把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。 A.家庭系统理论 B.生态系统理论 C.家庭生命周期理论 D.家庭结构理论 7.在老年社会工作的社会支持网络中，正式支持体系的构成不包括( )。 A.家庭成员 B.政府办的社会福利院 C.政府办的老年公寓 D.老龄工作委员会 8.姜女士是一名小学教师，丈夫陆先生是一家大型企业的高管，女儿陆萍乖巧伶俐，家庭生活非常和睦。但是自从女儿高中毕业考入国外某知名大学离开家之后，姜女士面对女儿的房问备感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵，他们在无奈之下向社会工作者求助。在家庭辅导中，社会工作者帮助陆先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整自己的家庭角色。本案例中，社会工作者是以( )为基础开展家庭辅导的。 A.家庭系统理论 B.生态系统理论 C.家庭结构理论 D.家庭生命周期理论 9.小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一次与小峰见面时，针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是( )。 A.“张老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。” B.“张老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。” C.“张老师让你来找我，你自己觉得有没有问题?” D.“张老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。” 10.学校社会工作者选择服务对象的最主要途径是( )。 A.朋辈推介 B.社会工作者主动发掘 C.家长主动需求帮助 D.班主任和任课老师推介 11.社会与行动概念的社区，是对有社会组织和发展计划的社区的通称，专指地方性社区，通过组织行动挖掘社区潜能，实现社区发展的社区，侧重社会的、行动的以及( )发展因素。 A.群众的 B.组织的 C.政府的 D.居民的 12.最高层次的社区参与形式是( )。 A.社区自治 B.告知 C.共同行动 D.咨询 13.现阶段我国社区教育的内容有很多，其中对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通、生活理财等与家庭生活有关的教育属于( )教育。 A.社会公德 B.家庭生活 C.生命健康 D.文化科学 14.宋阿姨一年前被诊断出乳腺癌，情绪非常低落，对生活也完全失去了信心。某日她到小区附近的公园散步看到有一群人围坐一起有说有笑，于是她在旁边观看，其间有人告诉她，这是一个抗癌小组的定期聚会，并向她介绍了这些人都身患不同种类的癌症，但是面对生命的威胁，他们都非常乐观和勇敢，他们定期或不定期地到公园来交流经验，分享心得。宋阿姨深受触动，心情也变得豁然开朗起来。宋阿姨碰到的这个抗癌小组属于医务社会工作中的( )。 A.患者出院跟进 B.社会生活的复原 C.住院患者的小组工作 D.医院宣传服务 15.我国城市社区建设中的( )原则是指坚持实事求是，一切从实际出发，突出地方特色，从居民迫切要求解决和热切关注的问题人手，有计划、有步骤地实现社区建设的发展目标。 A.以人为本，服务居民 B.资源共享，共驻共建 C.扩大民主，居民自治 D.因地制宜，循序渐进 16.近来，某妇幼保健院中先天性心脏病患儿增加，他们的父母深受孩子病痛的影响。医院要求社会工作者为患儿提供家庭医疗，与社区医院合作，建立患儿家庭和社区医院的联系，保证患儿可以随时获得必要的医疗资源和服务，同时寻求各种社会资源，减轻家属的压力。在这个案例中，社会工作者采用的工作方法是( )。 A.家庭治疗 B.出院跟进 C.医院门诊 D.住院治疗 17.社会工作者吴兰为了鼓励居民参与社区活动开展了“社区大讲堂”，邀请一些专家讲解文化和养生方面的常识，并普及法律知识，受到居民的好评。这种工作方法属于( )。 A.社区发展 B.社区行动 C.社区治安 D.社区教育 18.医务社会工作的最基本内容是( )。 A.提供危机介入 B.帮助患者申请公共援助 C.调节患者心理，配合医院治疗 D.对患者进行心理社会评估和干预 19.医务社会工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划，小杨首先要做的工作是( )。 A.为丁奶奶做全面的评估 B.为丁奶奶制订营养辅助服务方案 C.协助丁奶奶与医疗保险公司沟通 D.为丁奶奶制订出院后的医疗方案 20.从社区教育的基本目标看，目前政府推行的公民行为规范的教育多属( )。 A.发展式教育 B.非正式教育 C.控制式教育 D.补偿式教育
社会工作者初级《工作实务》模拟题「附答案」
2017社会工作者初级《工作实务》模拟题「附答案」 一、单项选择题 1儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是( )。 A.保护性服务B.补充性服务C.支持性服务D.替代性服务 参考答案：C 参考解析：C支持性服务是指通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能，强化照料者的能力，以促进儿童发展。此种服务对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法予以支持。支持性服务的重点是充分运用环境自身的力量，通过环境培育的方法来促进儿童发展。 2社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时，要注意老年人( )。 A.病程时间B.症状表现C.对待介入的态度D.症状强度 参考答案：C 参考解析：C社会工作者在处理老年人认知和情绪方面的问题时，要注意老年人对待介入的态度。老年人可能对认知和情绪问题有偏见，帮助老年人学会意识到自己的各种情感状态是介入工作中非常重要的组成部分。 3社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的( )。 A.家庭生活教育B.家庭主题活动C.家庭心理辅导D.家庭救助与帮扶 参考答案：A 参考答案：A在改善亲子关系的服务活动方面，常见的有家庭生活教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动。家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。 4婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的( )。 A.改善亲子关系的服务B.改善家庭成员关系的服务C.家庭的救助与帮扶D.改善夫妻关系的服务 参考答案：D 参考解析：D如果家庭社会工作服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上，这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务，本题中婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务活动。 5下列各项不属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务的是( )。 A.送餐服务B.提供精神健康服务C.家务服务D.照顾人缓解服务 参考答案：B 参考解析：B项属于老年社会工作中健康促进与健康维护服务。 6刘先生一家原本非常和睦，但自从独生女儿去外地上大学后，妻子便开始不安，担心女儿不适应独立生活，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者应以( )理论为基础开展家庭辅导。 A.生态系统B.家庭系统C.家庭生命周期D.家庭关系 参考答案：C 参考解析：C家庭生命周期理论强调家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力和挑战。本题案例中，女儿去外地读书后，其家庭的发展阶段出现了变化，社会工作者在家庭辅导中，帮助他们认识到家庭发展阶段的变化，逐渐适应女儿离开后的生活，正是以家庭生命周期理论为基础的家庭辅导。 7在处理医患关系时，医务社会工作者扮演( )的角色。 A.使能者B.管理者C.教育者D.调解者 参考答案：D 参考解析：D尽管医务社会工作者是医疗团队中的一员，但其专业价值的要求决定了医务社会工作者需要为患者服务，在医患关系的处理上要充分考虑患者的需求和利益。因此，由医务社会工作者扮演调解者的角色来处理医患关系，这样的安排会更加恰当，更能保证患者利益。 8最高层次的社区参与形式是( )。 A.社区自治B.共同行动C.告知D.咨询 参考答案：A 参考解析：A社区参与的层次依次上升的是：告知、咨询、协商、共同行动、社区自治。社区自治是最高层次的参与形式。社区自己决定什么是本社区重要的事务、何时去做等议题，并负责执行这些决策。在这种情况下，社会管理者和专家只是提供信息和专业知识，帮助社区能够周详考虑、审慎决策。 9针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取( )的方法。 A.个案工作B.社区工作C.小组工作D.家庭工作 参考答案：C 参考解析：C学校社会工作者对处于学业困境学生的辅导主要采用以下几种方法：①个案工作方法;②小组工作方法;③学校社会工作者与任课教师合作;④学校社会工作者协调利用社会资源。对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取小组工作的方法，把面临同样问题的学生组成一个小组，让他们彼此分享经验和感受，从而达到互相鼓励、互相促进的效果。 10社会性别关系的微观基础是( )。 A.生产领域中的性别关系 B.社会领域中的性别关系 C.社会性别中两性的差异 D.家庭领域中的性别关系 参考答案：D 参考解析：D家庭领域的性别关系既是社会性别关系的微观基础，也是社会性别关系的具体体现。实现和谐的家庭性别关系本身既是一个目标，又是构建其他领域性别平等的基础和前提。 11能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是( )。 A.支持性的青少年社会工作 B.预防性的青少年社会工作 C.治疗性的青少年社会工作 D.发展性的青少年社会工作 参考答案：D 参考解析：D所谓发展性的青少年社会工作，是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。 12有一天张奶奶突然对社会工作者小王说：“我已经厌倦了世上的一切。”这属于评估老人自杀倾向的( )。 A.间接线索B.直接线索C.行为线索D.主观线索 参考答案：A 参考解析：A要评估老人的自杀倾向可能要比年轻人更困难，因为老人不大愿意说出自杀打算，并且实际实施自杀的可能性要大得多。与老人自杀有关的风险因素，可通过直接的、间接的和行为上的`线索加以评估。间接线索是指比较间接地表明有自杀打算的说法，例如本题中“我已经厌倦了这一切”，间接表明厌世情绪。 13( )认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。 A.认知理论B.优势视角C.行为主义理论D.标签理论 参考答案：C 参考解析：C行为主义理论是以行为心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。它不赞同心理分析理论和认知理论将关注的焦点放在难以观察和验证的内心世界上的做法，而是主张要把工作重点放在真正能够观察到的人的外显行为上。因此，行为主义理论认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。 14目前，一些大中城市制定了残疾人乘坐公共交通免费的政策，这满是了残疾人( )的基本需求。 A.权利保护B.特殊保护C.社会福利政策D.社会救助 参考答案：C 参考解析：C在贯彻落实《残疾人保障法》的工作中，残疾人社会工作者需要采取具体措施，维护残疾人的合法权益不受侵害，从而帮助他们更积极地参与社会生活。一些城市制定乘坐公共交通的优惠政策，但是残疾人搭乘公交车却有具体困难，这就需要进一步为残疾人消除物理性障碍，使残疾人真正享受到福利政策的照顾。 15文静的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比，学习也很认真，但成绩却不是很好，父母很着急，向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因，讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现，虽然文静在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的( )原则。 A.家庭处境B.家庭个别化C.满足家庭成员需要D.帮助家庭成员增能 参考答案：D 参考解析：D帮助家庭成员增能原则假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力，有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克服困难的能力。帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信力和独立能力。 16从社区教育的基本目标看，目前政府推行的公民行为规范的教育多属( )。 A.发展式教育B.非正式教育C.控制式教育D.补偿式教育 参考答案：C 参考解析：C从社区教育的基本目标看，社区教育可分为三类：控制式教育、补偿式教育和发展式教育。目前，政府推行的公民行为规范的教育多属控制式教育。 17社会工作者针对救助对象无力、无助、无望的心情给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，这属于( )。 A.就业辅导和职业训练中的心里疏导策略 B.就业辅导和职业训练中的宣传策略 C.就业辅导和职业训练中的长期策略 D.就业辅导和职业训练之前的增能策略 参考答案：D 参考解析：D社会救助的服务对象大多是社会弱势群体，没有权力，缺少资源，充满无力感。增能理论有助于社会工作者更有效地实施社会救助。增能理论认为，每位服务对象都拥有自己的权力，但是可能自身没有意识到，或者没有行使的机会。社会工作者需要创造机会，提升服务对象的意识，赋予其自我改变贫困状况的权力。 18在我国的实际工作中，多将儿童的年龄界定为( )岁。 A.0～10B.O～12C.0～14D.0～16 参考答案：C 参考解析：C我国的实际工作中，多将儿童的年龄界定为0～14岁。 19在社会救助社会工作中，要注重人的发展，包括居民公民意识的提升、参与意识的培养、解决贫困问题能力的提高等。这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时要遵循( )原则。 A.注重救助对象的参与和互助 B.注重救助对象个人的发展 C.注重改善社区居民的素质 D.注重社区居民的能力建设 参考答案：A 参考解析：A社会工作者运用社区工作方法开展社会救助，要注重居民个人发展与社区发展相结合，鼓励居民积极参与，倡导居民互助，制订符合社区情况的目标，提升社区的能力。在具体实施过程中，需要把握以下原则：①注重救助对象个人的发展;②根据社区的实际情况制订救助和发展的目标;③注重救助对象的参与和互助。 20运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程，指的是社会工作( )。 A.评价B.评估C.预估D.总结 参考答案：B 参考解析：B社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介人过程，考察社会工作的介入是否有效.是否达到了预期目的与目标的过程。 ;
社会工作者《初级综合能力》提升模拟试题
2017年社会工作者《初级综合能力》提升模拟试题 一、选择题 1社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于( )的理论假设。 A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.行为治疗模式D.理性情绪治疗模式 参考答案：A 2在个案工作会谈时，社会工作者将服务对象谈到的重要信息进行概括和归纳，以便加深服务对象对自身需要的理解和认识，该会谈技巧称为( )。 A.澄清B.摘要C.对质D.复述 参考答案：B 3某服务对象扬言要跳楼，他说儿子得了白血病，已经花光了家里的积蓄，还欠了一大笔债。最近因为照顾儿子自己没有上班，又被公司解雇了。他非常绝望，实在没有勇气活下去。根据危机介入的基本原则，社会工作者首先要做的工作是( )。 A.立即寻找资源，提供支持 B.与服务对象共同探讨解决问题的办法 C.植入希望，让服务对象重新找回面对问题的勇气 D.立即做出危险性判断，防止自杀行为发生 参考答案：D 4社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了。我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗?” 服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。” 社会工作者：“那这样吧，我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请他们来协助你，过一段时间我们再看效果，你觉得怎么样?” 根据上述对话，该个案即将进入( )。 A.转介阶段B.结案阶段C.评估阶段D.追踪阶段 参考答案：D 5社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是( )。 A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组 参考答案：D 6小强向社会工作者求助时表现得很犹豫，一方面觉得自己需要帮助，另一方面又不想让别人知道他来求助，担心别人认为他有问题。这时，社会工作者对他说：“你能主动来到这里，说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是( )。 A.了解求助者的愿望 B.促使求助者成为服务对象 C.明确求助者的`需求 D.初步评估求助者的问题和需要 参考答案：B 7某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏。小王随后联系班主任和家长，他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不愿意和父母交流。小王设计了6节小组活动期望帮助这几位孩子逐步减少上网时间，该小组的类型是( )。 A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组 参考答案：D 8社会工作者在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是( )。 A.脑瘫儿童康复训练 B.自闭儿童语言训练 C.轻微犯罪儿童行为矫正 D.学龄儿童沟通技巧训练 参考答案：D 9一次小组活动中，组员小张突然质疑组员小刘，认为他在小组中过于表现自己，让其他组员没有表达机会，小张的话立即得到其他组员的响应，纷纷指责小刘。此时，社会工作者首先应当做的是( )。 A.处理抗拒行为B.处理组员的不满情绪C.结束小组讨论D.请小刘回应小张的质疑 参考答案：D 10小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于准备阶段的是( )。 A.商定小组契约B.处理抗拒行为C.制定小组规范D.招募遴选组员 参考答案：D ;
初级社会工作者综合能力备考训练题及答案
2017年初级社会工作者综合能力备考训练题及答案 社会工作是一种不以营利为目的的助人自助的专业性社会服务工作，也是一门独立的学科和专门的职业。那么，下面是我为大家整理的初级社会工作者综合能力备考训练题，欢迎大家阅读浏览。 一、单项选择题 1.社会工作者小王在总结上一年度工作时，列出了自己承担的几项主要工作，其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是( )。 A.举办社区运动会 B.建立居民科普宣传小组 C.组织社区巡逻 D.开展老年人健康知识讲座 2.从社会工作的起源看，社会工作最初的服务是( )。 A.促进就业 B.救助贫困者 C.心理辅导 D.社区照顾 3.解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是( )。 A.网络成瘾 B.就业服务 C.老人服务 D.婚姻指导 4.目前，尽管世界各国的社会制度、文化传统、经济状况有较大差别，但是社会工作在许多国家都取得了发展，并且成为解决社会问题的重要制度性手段。因此，一般认为社会工作取得普遍发展的根本原因是( )。 A.法律制度的完善 B.行政制度的改革 C.民主政治的发展 D.福利制度的发展 5.社会工作在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是( )。 A.脑瘫儿童康复训练 B.自闭儿童语言训练 C.轻微犯罪儿童行为矫正 D.学龄儿童沟通技巧训练 6. 张某的丈夫平时就有大男子主义观念，因车祸失去了双腿，只能以轮椅代步，又失去了工作，情绪非常低落。张某包揽了全部家务，悉心照顾丈夫，但是丈夫总是发脾气，甚至有时辱骂张某。张某感到委屈，向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的要求，小林建议她( )。 A.雇保姆照顾丈夫 B.送丈夫去康复疗养机构 C.与丈夫一起改变观点和态度 D.忍耐和维持现状 7.某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张苛的家访中得知，他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是( )。 A.根据保密原则，为张某保密 B.劝说张某到公安局自首 C.直接向案发地居委会举报 D.劝说服张某将所盗财物悄悄返还失主 8.社会工作者小王刚从大学毕业，她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状，但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况，小王应( )。 A.婉言谢绝请求，不采取行动 B.根据接助的原则，大胆尝试辅导一下 C.自学补充相关知识后接受请求 D.建议小张到专业机构进一步评估和治疗 9.张某因发生婚外情，造成与妻子关系紧张，不胜烦恼，为此前来寻求社会工作者的帮助，在与社会工作者的交谈中。张某认为婚外情是对婚姻生活的补充，妻子不应该反应这样激烈。对张某的这种看法，社会工作者适宜的做法是( )。 A.接受张某的看法 B.批评张某的看法 C.不同意但表示理解张某的烦恼 D.说服张某接受主流价值观 10.社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的( )原则还是让王先生参加志愿者工作。 A.不批判 B.保护 C.接纳 D.尊重 参考答案 1.【答案】C 【解析】社会工作具有维持社会秩序的功能。组织社区巡逻属于社会工作者在社会工作中维持社会秩序功能的活动。 【命题点拨】本题考查的是社会工作维持社会秩序的功能，注意理解社会工作通过提供服务所发挥的作用。 2.【答案】B 【解析l从社会工作起源的角度看，早期的慈善家们最初帮助的是城市中的那些无家可归的流浪者、儿童和老人、因失业等原因而致的贫困者等基本物质生活或生存受到严重威胁的人。也就是说，社会工作最初的服务是救助贫困者，其对象是物质生活最困难的群体。 【命题点拨】本题考查的是社会工作的基本对象，从社会工作起源的角度来理解社会工作最初的服务对象。 3.【答案】A 【解析】社会工作认为，社会问题是指那些非纯生理性的问题，即与社会因素有关的问题，它包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而产生的问题。社会问题不但是一种客观存在的与人们的希望相违背的现象，而且与人们对它的认定有关。随着社会的变迁，也会产生一些新的、以前从未遇到的问题。这样，被人们认识到的新的社会问题不断出现，就向社会工作提出了新的任务。无论如何，社会问题被认为是一种消极现象，它不利于人们的正常生活和社会的健康发展。 【命题点拨】本题考查的是社会工作中的社会问题定义，注意区分社会学和社会工作中的两种社会问题的定义。 4【答案】D 【解析】社会工作的发展与一个国家的经济、政治和社会福利制度相关。由于经济发展水平、政治制度、社会结构及福利意识形态方面的差异，不同国家的社会工作的实际对象可能会有不同。比如，发达国家将大部分遭遇自身难以克服困难者纳入社会工作对象，而在大多发中国家社会工作只惠及那些最基本的`对象。不过可以发现，随着经济的发展和社会福利制度的完善，社会工作的对象在不断扩大。 【命题点拨】本题考查的是社会工作的发展原因，注意理解其与社会福利制度的密切联系。 5【答案】D 【解析】发展性青少年社会工作指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。工作涉及青少年本身和他们生活环境。其主要内容为提供文化、体育、娱乐场所;设计或举办各种活动;提供国内外时事信息的服务;提供生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等知识的辅导;提供就业信息和就业辅导。A、B选项属于治疗性社会工作;C选项属于预防性社会工作。 【命题点拨】本题考查的是发展性青少年社会工作，注意理解其主要内容。 6【答案】C 【解析】妇女社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。妇女社会工作是要帮助女性解决她们面临的、阻止她们正常生活和发展的各种困难和问题。另外，女性发展也是社会工作不可忽视的领域，在增强女性自我保护意识、提高其在就业市场中的竞争能力、增强其处理家庭日常生活及家庭关系的能力等方面，社会工作都可以发挥支持作用。针对张某面临的问题，社会工作者可以帮助她增强处理家庭关系的能力，与丈夫一起改变观点与态度，促进其正常生活与发展。 【命题点拨】本题考查的是妇女社会服务的要求，理解社会工作在促进女性发展方面可以起到的作用。 7.【答案】B 【解析】矫治服务也包括矫治社会工作，指的是社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务。矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务，后者又叫社区矫正。在矫治服务中，社会工作者秉持人格平等与人为善的观念，真诚地对待有罪错者，可以发挥惩罚性刑罚起不到的作用，特别是在挽救少年犯方面，矫治社会工作发挥着独特的作用。 【命题点拨】本题考查的是矫治服务的作用，在以人为本的观念的指导下，矫治服务得到了较快发展，在我国开始发挥更大的作用。 8【答案】D 【解析】作为一名专业社会工作者，小王应遵守严格专业标准，避免渎职和失职的行为，小王没有接受过抑郁症方面的严格专业训练，不能达到专业标准，为避免服务对象的利益受到损失，他应当建议小张到专业机构进行评估和治疗。 【命题点拨】本题考查的是社会工作的专业准则，根据案例理解专业准则的适用情境。 9.【答案】C 【解析】对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一，在这里，尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们生存和发展的需要。对社会工作专业来说，尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。 【命题点拨】本题考查的是社会工作价值观的尊重原则，根据案例理解尊重原则在工作实践中的操作。 10【答案】C 【解析】对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。 ;
2019初级社工《综合能力》基础巩固试题5
好多答案都是能从书本中找到答案的，本栏目给您整理了2019初级社工《综合能力》基础巩固试题5，感谢查看，希望这试题能给考生们带来收获! 2019初级社工《综合能力》基础巩固试题5 1.人生发展阶段的“黄金时期”是指( )岁。 A.18～30 B.1 8～35 C.22～35 D.25～35 2.李明是国内某重点大学的大三学生，其父母均是大学老师，而爷爷是军队的离退休干部，奶奶是医生，李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶，不仅学习成绩优秀，而且待人接物处理得很得当，从小学到大学，在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是( )。 A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋，将会获得很好的发展 B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用 C.作为个体的李明，在某种程度上其行为也能够改变社会环境 D.李明能有如此好的发展，主要是李明的遗传禀赋起了作用，环境没有起到作用 3.20世纪50年代，( )提出了需要层次论。 A.阿尔德弗尔 B.马斯洛 C.弗洛伊德 D.爱德华?泰勒 4.现在不少家庭中的独生子女都养成了自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的“霸王”心态，这些家庭的教养方式可能是( )。 A.放任型 B.支配型 C.娇纵型 D.专制型 5.张女士老来得子，对儿子十分疼爱，但不幸的是儿子在一次学校组织的外出活动中突发疾病不治身亡，由于无法接受这个事实，张女士不吃不喝，不愿与人交往，每天天一亮就拿着小凳子到小区门口坐着，说要等儿子放学回家。如果判断张女士的行为是偏差行为，则划分标准是( )。 A.内省经验标准 B.行为适应性标准 C.心理学标准 D.统计学标准 6.人类动作发展最迅速的时期是( )阶段。 A.婴幼儿 B.学龄前 C.学龄期 D.青少年 7.人对生活资料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要属于( )。 A.生理性需要 B.社会性需要 C.物质需要 D.精神需要 8.学龄前阶段是指( )岁。 A.3～5 B.3～6 C.4～6 D.5～8 9.由于父母长年在深圳打工，从小小俊和爷爷奶奶一起生活，平时小俊的母亲和奶奶的关系不好，因此父母很少打电话回家过问他的生活及学习情况。如今爷爷奶奶年事已高，无力管教小俊，最近村里开了网吧，小俊迷上了网络游戏，经常玩游戏忘记回家。造成小俊上述行为的主要家庭原因是( )。 A.爷爷奶奶过于溺爱 B.家长疏于管教 C.家庭条件不好 D.母亲和奶奶关系不好 10.马斯洛认为，人类需要从低到高依次为( )。 A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 C.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要 D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要 1.【参考答案】C 22岁左右，人的生理发展完全成熟，这种状态一般持续到35岁左右。因此，22～35岁的青年人正处于生理发展上的“黄金时期”。 2.【参考答案】D社会环境对人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约，同样，良好的遗传特性也需要依托适当的社会环境才能得以发挥。人的发展是遗传和环境相互影响的产物，其路径取决于遗传力量和外部环境影响之间复杂的相互作用。 3.【参考答案】B马斯洛在20世纪50年代提出了需要层次论。他认为人有五种基本需要，依次构成需要的层次。 4.【参考答案】C父母盲目的溺爱和疏于管束，构成娇纵型教养方式。在这种溺爱娇惯的家庭环境中，孩子容易养成自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的“霸王”心态，而这种“霸王”心态如果不能得到及时矫正，很容易发展为反社会型人格。 5.【参考答案】A 内省经验包括两方面：①指人的主观体验，即一个人不能适当地控制自己的行为，因而寻求他人支持和帮助;②从观察者而言的，即观察者根据自己的经验做出某行为正常还是偏差的判断。 6.【参考答案】A婴幼儿阶段的生理发展特征是婴幼儿身高、体重和大脑发育迅速。婴幼儿阶段也是动作发展最为迅速的时期，在此期间婴幼儿会学会独立行走和用手操作物体。 7.【参考答案】A生理性需要也称自然需要，它反映了人们对延续和发展自己的生命所必需的客观条件的需要，如对生活资料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要等。 8.【参考答案】B学龄前阶段为3～6岁，这一阶段的生理特征是智力发展迅速，儿童活动范围扩大;在心理方面，动作和语言能力发展迅速;在社会性发展方面也不断由低级向高级发展。 9.【参考答案】B小俊的父母很少打电话过问他的学习生活情况，而爷爷奶奶由于年事已高也无力管教，家长的长期疏于管教导致了小俊的自制能力差，玩网络游戏忘记回家，这种家庭教养模式为明显的放任型。因此，造成小俊出现这种情况的主要家庭原因是家长疏于管教。 10.【参考答案】A需要层次论认为人有五种基本需要，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要，依次构成需要的层次。3.20世纪50年代，( )提出了需要层次论。
初级社工综合能力第二章多项选择题
多项选择题
1、社会工作价值观的实践意义包括（ ）
A能够从精神上激励社会工作者克服种种困难，完成助人使命
B能够从伦理上指导社会工作者的实践
C能够使社会工作者减少服务成本
D能够帮助社会工作者设计恰当的工作方案
E能够使社会公众更加信任和支持社会工作者
2、社会工作价值观的主要内容包括（ ）
A追求社会公平
B尊重个人权益
C强调党的领导
D相信人的潜能
E促进个人发展
3、以下（ ）原则属于社会工作价值观的基本原则
A保密
B效益
C接纳
D个别化
E不干预
4、社会工作者的下列行为中，（）体现了社会工作价值观的“尊重”原则
A散步时跟邻居打招呼问好
B帮助残疾人申请助残经费
C帮助老年人成立手工活动小组
D反对高中生谈恋爱
E支持北京举办奥运会
5、下列哪些方面应当成为我国社会工作者应该重视的价值？（）
A爱憎分明
B社会和谐
C家庭稳定
D情理并重
E淡化个人发展意识
6、下列不属于社会工作专业伦理内容的是（）
A社会工作者对服务对象的伦理责任
B社会工作者对子女的责任
C社会工作者对全社会的伦理责任
D社会工作者对党组织的责任
E社会工作者对服务机构的责任
7、下列（）情况下可以有限度打破“保密”原则
A同时跟你聊天时打听你的服务对象的隐私资料
B你的服务对象对你透露他和朋友将参加械斗，但他希望你保密
C服务对象向你透露他可能自杀
D服务对象向你透露受过性伤害，但他不让你说出去
E领导出于好奇向你了解服务对象的隐私资料
8、社会工作专业守则的作用包括（）
A保障按专业要求开展工作
B有利于实现工作目标
C有利于维护社会工作专业形象，提高社会认同
D有利于社会工作者的成长
E有利于经济的快速发展
9、下列（）方面对社会工作价值观有直接影响
A服务对象的个人价值观
B国家的政治制度和法律制度
C人道主义思想
D经济增长速度
E社会意识形态
10、下列不属于社会工作守则应有的内容的是（）
A尊重服务对象的权益
B工作不迟到早退
C增进公众福利
D公平服务大众
E公共场所不大声喧哗
参考答案：
1ABE 2ABDE 3ACD 4BC 5BCD 6BD 7BCD 8ABCD 9BCE 10BE
