幼儿园中班世界无烟日活动教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的幼儿园中班世界无烟日活动教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班世界无烟日活动教案1 活动背景： 5月31日是“世界无烟日(WorldNo-TobaccoDay)，”自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。 活动目标： 1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。 2、采用各种形式宣传无烟日，倡导“美好生活，自由呼吸”。 3、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关心他人。 活动方案： 1、托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动，初步了解吸烟的危害。 2、中大班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。 3、各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法，收集采纳有效的，实用的方法，进行实际使用。 4、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。 课程参考： 健康：禁烟小卫士 目标： 1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。 2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。 科学：我们需要新鲜的空气 目标： 1、了解目前空气污染的现象。 2、知道使空气不被污染的方法，树立环保意识。 环境创设： 1、活动室内布置一些关于环境保护的图片，布置一些环保标记图片。 2、设计一些环境保护的标记，如：禁烟标记等。 3、提供吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。 区域延伸： 益智区：观察马路上机动车排放尾气的情况，记录车辆尾气排放统计表。 语言区：讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的办法。 美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的`图片及使空气清洁的办法图片。 表演区：创编《小熊的爸爸不抽烟了》，请幼儿大胆模仿，提高语言表达能力，培养幼儿的表演才能。 家园共育： 1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。 2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识。 3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。 4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。 如果每人每天少抽一根烟，世界就少了很多烟，让烟远离大家。请岚谷教师利用晨间谈话、图片、故事等方法向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，希望“世界无烟”的愿望早日实现。 幼儿园中班世界无烟日活动教案2 活动背景及目的： 20xx年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第29个世界无烟日，口号是 烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命 。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。 活动时间： 20xx年5月30日 参加人员： 中班组全体师生 活动地点： 幼儿园内 活动内容 1、认识禁烟标志 2、了解吸烟对身体和环境的危害。 (1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害 图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享 ，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?) 图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭? 加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。 教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染 3、宣传戒烟： 发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。 4、绘画 禁止吸烟 标志 指导幼儿每人制作1个 禁止吸烟 的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。 控烟知识纳入教学内容 ① 健康教育课 ②生物课 ③生化课 ④语文课 ⑤数学课 ⑥美术课 ⑦其它 学生参与控烟教育的形式 ① 主题班会 ②同伴教育 ③科普教育 ④参与社区的控烟宣传活动 ⑤其它 组织拒吸第一支烟的签名活动情况 ① 近年来连续开展签名活动 ②组织过二次 ③从未组织过 开展致亲人戒烟一封信活动的情况 组织情况 1、近三年来组织的情况 ①一次 ②二次 ③三次 ④三次以上 ⑤从未开展(调查结束) 2、在三年开展活动中学生与家长的参与情况 ①参加活动的班级数 ②参加活动的学生数 ③家长参与活动的反馈数 活动的效果 对创建无烟学校的影响 幼儿园中班世界无烟日活动教案3 一、活动目标 20xx年5月31日是第29个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动。 二、活动主题 活动主题：制止烟草制品非法贸易 三、活动时间 20xx年5月28日（星期四） 四、活动安排 （一）开展社会宣传活动 1、幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。（负责：陈凌靓） 2、在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。（负责：林海赞、邬丹叶） 3、设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。（负责人：孙金康） 五、活动报道、摄影 活动摄影：杨雅敏 活动小结（报道）：莫宁倩 幼儿园中班世界无烟日活动教案4 班会目的： 1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。 2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。 3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。 班会准备： 1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。 2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。 班会过程： 一、做实验导入 主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。 女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。 男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢？ 请看小实验：《烟的成分及危害》。 二、主持人介绍香烟的相关内容。 男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。 女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。 男：那么，我们青少年又应该怎么做呢？ 女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。知道的同学请举手。 三、历界世界无烟日主题的抢答活动。（主持人出题） 四、各小组展示小组活动成果。 （男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。 请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》） 1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》 男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数据》。） 2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。 （女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。请欣赏小品《戒烟》。） 3、小品《戒烟》。 （女：看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。） 4、调查报告：《吸烟可导致的疾病》。 （男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗？于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。） 女：请听诗朗诵《戒烟歌》。 5、诗朗诵二首：《戒烟歌》。 （女：我们不仅自己不能吸，还要想尽办法劝阻身边的人也不要吸烟，就像这爷俩！） 6、情景剧：《劝爷爷戒烟》。 （男：这样的劝告当然不行了，劝告也讲究方法的，要晓之以理，动之以情，请听小故事《劝夫戒烟》。） 7、小故事《劝夫戒烟》。 （女：这位女性的对联真是精彩，对了你知道什么叫二手烟吗？ 男：当然知道了，二手烟就是别人吸烟时冒出的烟雾被你吸入了体内，二手烟既包括吸烟者吐出来的主流烟雾，也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出来的侧流烟。二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与癌症有关的有毒物质。 女：二手烟的危害太大了。请听第四份调查报告：《二手烟危害大》。） 8、调查报告：《二手烟危害大》。 （女：二手烟的危害竟如此之大，我相信同学们也一定感到很吃惊。即使我们自己不抽烟，但如果身边有人抽烟，我们也会深受烟的危害。现在我们想请同学们对身边抽烟的家人几句话。哪位同学先来？） 9、想对身边的烟民说的话。 （女：这些非常中肯的话语，一定要说给自己的家人听一听。 五、主持人最后总结，发出倡议，全班同学庄严地在“创建无烟校园”的倡议书上签名。 （男：香烟正严重危害着人类的健康。我们青少年正值花季，吸烟对我们青少年的危害更为严重。 女：我们应该远离烟草、珍爱生命！ 男：当他人吸烟时，我们应尽量劝阻； 女：当他人诱导你时，你应该义不容辞的拒绝第一口烟，决不带着好奇去尝试； 女：让我们远离香烟，创造一个无烟的校园，一个无烟的社会。 男：我们真诚地希望，我们正值花季的青少年，能拥有一个无烟的花季！为此，我们特向全班同学发出倡议：拒吸第一支烟，不做新烟民。 女：最后，请同学们在“创建无烟校园”的倡议书上庄严地签上自己的名字。一旦签上了自己的名字，就表示，你已在全班同学面前宣誓，你将不会使自己成为一个新烟民。） 幼儿园中班世界无烟日活动教案5 【活动目标】 1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。 2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。 【活动准备】 物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和ppt 【活动过程】 一、看照片引出话题 教师引导幼儿自由讨论： 教师：这是在哪儿?(医院) 教师：这些叔叔在做什么?(吸烟、咳嗽) 二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害 1.讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭? 2.加油站为什么发生火灾? (知道吸烟容易造成火灾) 教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。 3.我们该怎么做? 教师发动幼儿思考如何宣传戒烟： 三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员 1.教师出示禁烟标志。 教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。 2.世界无烟日介绍 教师：你们知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的?
幼儿园世界无烟日教案3篇
【 #教案# 导语】在1987年11月，世界卫生组织（WHO）在日本东京举行的第xx届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4月7日定为世界无烟日（World No Tobacco Day），并从1988年开始执行，但从1989年开始，世界无烟日改为每年的5月31日，因为第二天是国际儿童节，希望下一代免受烟草危害。烟草依赖是一种慢性疾病，烟草危害是世界最严重的公共卫生问题之一，吸烟和二手烟问题严重危害人类健康。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇一】幼儿园世界无烟日教案 活动目标 1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。 2、增强幼儿关心、保护环境的`意识，激发幼儿争做环保小卫士。 经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。 材料准备： 教师：棉花、香烟、瓶子。 幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。 活动过程： 一、通过做实验，感受空气的重要性。 1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。） 2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。） 二、感知香烟对人类的危害。 1、出示香烟——“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？” 2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？ 3、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。 4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。 三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。 1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？ 2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？ 3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。 四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。 （1）既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。 （2）分组游戏： a组：用大型积木搭建戒烟工厂。 b组：绘画禁烟标志。 c组：用各种材料制作各种戒烟食品。 （3）游戏“禁烟小卫士”。 （4）抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？ 【篇二】幼儿园世界无烟日教案 活动目标 1、知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。 2、有关心环境卫生和人们健康的意识。 3、发展幼儿的观察力和语言表达能力。 活动准备 1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。 2、纸、笔、剪刀每人一份。 3、相关的课件。 活动指导 1、认识禁烟标志 （1）出示课件观看flash并提问，教育学生长大后不吸烟。出示z标志与学生一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导学生回忆。 （2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给学生听，组织学生讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请学生结合自己生活经验讲述。 2、了解吸烟对身体和环境的危害 出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？ （1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？学生将自己调查的资料与大家共享。 （2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？ （3）学生吸烟的害处： 其一，如果吸烟，成绩会下降，因为一旦吸烟上了瘾，朝思暮想的都是烟，学习成绩如何拔尖？ 其二，香烟内的尼古丁害处多，对青少年身体健康有极大影响——能引起肺癌等诸多病症； 其三，中学生无经济来源，买烟之钱从何而得？家庭情况好者，尚有零花钱；家庭困窘者，怎么办？若不肯戒掉，为了吸烟，只能另寻出路 （4）吸烟对青少年的危害有哪些？ 肠吸烟对发育成长中的青少年的健康危害很大，对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响。 烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。 中小学生吸烟有什么害处？ 吸烟只是一种习惯，对人体有害无益。研究表明，吸烟时烟雾中有许多有害成分，对人体的呼吸道、心血管、神经系统、消化系统等都有不同程度的伤害。对中小学生来说，吸烟的危害更大。 加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。 教师与学生共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染。 3、宣传戒烟 （1）教师：你们家人吸烟吗？请学生讲自己统计的数字告诉大家，教师将数字统计出，让学生感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）还有什么方法能尽快戒烟？可以发明什么？（戒烟产品）请学生自己想想可以发明什么戒烟产品？ （2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？学生看课件。 （3）指导学生每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励学生人人争做禁止吸烟的小宣传员。组织学生画戒烟宣传画。 【篇三】幼儿园世界无烟日教案 【活动时间】20xx年5月15日 【活动名称】争当禁烟宣传员。 【活动目标】 1、了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。 2、体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。 【活动准备】 物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和PPT。 【活动过程】 一、看照片引出话题 教师引导幼儿自由讨论： 教师：这是在哪儿？（医院） 教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽） 二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害 1、讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？ 2、加油站为什么发生火灾？ （知道吸烟容易造成火灾） 教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。 3、我们该怎么做？ 教师发动幼儿思考如何宣传戒烟： 三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员 1、教师出示禁烟标志。 教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。 2、世界无烟日介绍 教师：你们知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？ 【教学观察与反思】 在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴臭，爸爸抽烟晚上睡觉会咳嗽？幼儿对烟的危害已经有些经验积累。本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的'危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。
