英语阅读理解的技巧和方法

时间:2024-09-01 02:41:43编辑:小松

英语阅读题做题方法和技巧是什么?

英语阅读题做题方法和技巧是如下:一、名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 例如:There are many students living at school,the (child) houses are all far from schoo,由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。二、动词形式变化动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。例如:A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。三、代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。四、形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前加more/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以the。五、并列连词和从句引导词从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对三大从句引导词的掌握程度。若两个句子(即两个主谓结构)之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填并列连词but,and,or,或so 连接并列的句子或从属连词(连接定语从句、名词性从句和状语从句的)。

英语阅读题做题方法和技巧

英语阅读题做题方法和技巧先看题目,弄清主要考我们的是什么,弄清文章主旨。把题目的关键词画出来。粗读文章画下关键词了解文章大意,弄清每段讲什么。细读文章,认真做题。千万不要钻牛角尖!一道题不要加我认为,我想,我猜。做题要找依据,要有理有据。寻找关键词关键句法,在做题时需要寻找题目中相关的关键词和句子,在做英语阅读理解题的时候,通常情况下,可以找出题目中的关键词,或者是相对应的关键句子,然后根据关键词和关键句在文中找到答案,再根据题目内容以及选项确定出正确的答案。

英语阅读技巧和方法有哪些

1.例证题:①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。③搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。2.词汇题:“搜索代入”法:①返回原文,找出该词汇出现的地方。②确定该词汇的词性③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词,代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案。3.句子理解题:①返回原文找到原句。②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。③一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。4.判断题:①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。②每个选项都应返回原文,不能凭主观印象进行判断。③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。5.细节题:看完题目回到原文,重叠原文,得出答案。

英语阅读的技巧和方法

英语阅读的技巧和方法如下:1、推测(prediction),阅读正文前,就标题(如果有标题的话)来合理推测资料的大概内 容,也可在读了二、三段之后预测下段内容。这对快速理解和整体把握文章内容 以及推测出生词的词义范围有积极的意义。因为英语单词一词多义现象太普遍 了,一个单词在不同的专业领域往往含有不同的意思,甚至有的单词在同一专业 领域在其意义的具体把握上也有细微的差别。2、关键词句(keyword and topic sentences),在对文章的整体内容有了基本认识的基础上,我们学会抓主要的词 句,找出段落中的主题句,从而正确领会文章的主要内容,并注意到是否对自己 有利用价值。3、略读或浏览或跳读(Skimming),Skim有掠过的意思,又有从牛奶等液体上撇去的意思,转意为“快速 掠过,从中提取最容易取得的精华”。用于阅读,或译为略读,或译为泛读,似 乎都未把其细微的意思译出。而这种读法却包含有原词的所有意思——快速读过 去,取出读物中关键性的东西。因此,我们可以把这种读法理解为快速浏览课 文,领会文章大意。4、Scaning的意思是扫读或查阅,是快读或速读的一种。Scan就是通常所 说的“扫描”。其特点是快,但又要全部扫及。Scan这个词的词义似乎矛盾,它 既可以理解为“仔细地审视”,也可以理解为“粗略地浏览”。这种情况倒成了 扫读的绝好证明。从形式上看,扫读是粗粗地一扫而过,一目十行,但从读者的 注意方面来看,却又是高度的集中,在快速阅读中仔细挑出重要的信息。因此, 查阅可以理解为迅速找出文章中的有关事实细节或某一具体信息;有时要找出某 一个单词或词组,如人名、地名、日期、价格等5、速度变换(Reading rate)我们要意识到阅读的速度是不均匀的。也就是说,即使同一个人阅读 同一份材料,但由于阅读是一种有相当心理负荷的脑力劳动,因此在开始、中途 和结束时的速度不可能一样。读物的体裁和难度不一样,阅读的速度也不同。我 们不要过分焦虑自己的阅读速度,以免造成不必要的心理压力。6、阅读习惯(Reading Habit)从主观上要能克服注意力容易分散即所谓“思想开小差”的毛病,高 度集中自己的注意力;从客观上克服各种无意中形成或由来以久的坏习惯,如摇 头晃脑,抖动双腿,玩弄纸笔,念念有词等。这些“小动作”,也会分散注意 力、影响思考,降低阅读速度。

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