小学四年级作文辅导要点
本文中,我为大家整理了小学作文辅导技巧,快来看看吧! 作文辅导要点 第一点:引导孩子观察生活 教育家叶圣陶先生曾讲:有什么样的认识和经验,就能写出什么样的东西来。反之亦然。每个学生在学校以外的生活都是不一样的,平时家长或是老师可以有意的引导孩子多多观察生活,对于学生在课余时间经历的事情,家长可以鼓励孩子写出来,以锻炼其写作能力。老师也可以经常在一些活动后要求学生写关于活动的作文,以锻炼孩子写作能力。 第二点:多鼓励孩子,以培养其写作信心 三年级学生刚刚接触到作文不久,一旦对其有了自信,会对其之后的发展有很大帮助,因此,在平时,建议家长或是老师多帮助小学生们树立写作的信心,在命题方面,尽可能宽泛些以尽可能给孩子自由发挥的空间。 第三点:引导孩子阅读适合的书籍 现在孩子能接触到的课外书很多,并不是所有的都适合孩子阅读,建议平时要多引导孩子阅读:知识领域、名人书籍、历史书籍、科研等方面的书籍。在阅读时,对于精彩优美的句子、或者片段,建议让孩子记录下来,以便写作时使用。 第四点:锻炼仿写能力 三年级的作文,既要放手让学生去写,又要严格训练,严格要求。这时,可以让孩子仿写一些适合的优美的文章,当然,模仿的并不是内容,而是榜样文章中,作者的构思、选材、谋篇、句式、用词、开头、结尾及过渡的方法。 第五点:修改自己的作文 小学生往往是写完作文之后就了事了,很少有主动修改的,老师应要求学生完成作文后要把自己的文章反复读几遍,检查语句是不是通顺的,字词是不是准确的,有没有错别字等等,要让学生养成对写完作文进行反复修改这样的一个良好写作习惯。 作文采分点 1、作文一定要注意卷面的整洁 一笔一划地把字写好。要养成好习惯,只要拿笔,就要写出端正的字来。在写字的时候,最好在格子上方留下点空隙,使每行之间,显得清晰。 2、必须学会5分钟内列提纲 要面对卷面的格子,想好哪个段写什么,写到卷面的什么位置。列提纲的时候,开头和结尾必须想详细,最好事先写出来。 3、开头结尾,不要很长 开头几句话就接近中心思想,三四行结束开头,不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题,语言优美,三四行结束,不要弄大尾巴结尾。注意,不要出现大肚子作文。 4、写记叙文,要想好叙事的层次 按时间或者按地点,或者按故事发生的节奏,一个层次一段。注意,假如某一段需要详细些,文字比较多,注意分段,死拉硬拽也要分段,不要一段超过七八行。如果写议论文,开头论点提出后,接下来的每段都是论证过程,一个论据就是一段。结尾可变相重复论点,稍微抒情。 5、时刻注意“的、地、得”的用法 这是语言的硬功夫,不能懈怠和马虎。平时形成好习惯,考试时不要出错。 6、注意句子的完整性 一般来说,一句话有主语谓语宾语等,这句话基本就结束了,这时就要用句号了。假如句子之间是同一类,可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方,可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩,也要丰富。 7、语言的精彩有奥妙 一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用,比喻和排比,是最通用的方法。记住,不要干巴巴地讲述,注意引用点古诗词、修辞等等。 8、小学作文考试,就按记叙文准备 开头结尾要准备好几套方法,什么类型用什么开头,你用什么方法比较拿手,考试前一两天,尤其是头天晚上,默记一下。准备结尾,要背好一两个结尾的语言类型,可以有排比、比喻或者反问。实在不行,就用做梦式结尾法。 以上是我为大家整理的小学四年级作文的辅导方法,希望可以帮助到大家。
四年级作文怎么辅导 四年级作文提高窍门
四年级是小学的转折点,写好作文至关重要,可以试试以下做法来提高作文成绩:
1、经常做阅读练习,其实阅读和习作是一家,从做阅读中提取经验,并运用到作文中。
2、多看课外书,读的多了,写作文时脑海中就会有很多素材。你现在是小学四年级,可以说看看作文书,学学里面的好词好句,但等你到高年级,就不能用这个方法了,因为,那约等于抄袭了,所以就得靠你平时的积累运用。
3、细心观察。习作来源于生活。细心观察才会有感而发。