人性的三大本质
人性的三大本质如下：人性就是人的属性，是人区别于自然界的其他存在物特别是动物的特殊性。人性是自然属性、社会属性和精神属性的统一，其中，社会属性是人的本质属性。自然属性，包括相貌的妍媸等等，社会属性，包括德性的善恶等等，精神属性，包括智商的高低等等。个人的本质是一个具体的、特定的人（张三、李四等）的根本性质和其各种属性的内在联系，德性是个人本质的集中体现，或者说，认定个人本质最重要的标准是道德品质的好坏。关于人的本质，有一句名言“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。然而，很多学者把这一名言错误地解读为“人的本质是由社会关系决定的”。人性的定义现代社会学家认为，世界上只有一个人类，只有一种人性。这是不同民族之间能够交流、达成理解的前提，根据对婴儿反复实验，显示人性是进化的结果。人性中与生俱来即存在由于祖先生存的险恶环境衍生的对生存的渴望，对胜利的渴望，对与自己相似的伴侣的渴望，对同类间自己地位的关心，及由于史前人类的习惯和同理心还有对同类帮助的冲动。哲学上虽承认人性的存在，但否认存在普遍抽象的人性，认为只有从人的社会性和阶级性出发，才能得出对人性的正确解释，并由此断言，在阶级社会中没有超阶级的人性。人性是不可调和的，只能通过斗争解决。
你认为人类的本质是鸽子，还是复读机？
人类的本质是鸽子还是复读机，个人认为人类的本质是复读机，就是一直在重复着某些事情重复前人所做过的事情，重复其他人所做过的事情，就构成了人们生活中最重要的两个方面，一个就是学习，一个就是工作。重复前人所做过的事情，知识可以分为文科性质的和理科性质的，这应该包含了大部分知识了，因为大部分知识都可以进行这种门类上的划分，文科性质的东西是前人在实际的生活过程中得到的，比如中国古人写的一些诗是他们写的，然后一些管理学生的经验，这个是他们在实际操作当中得到的经验，然后理科性的这些东西，他们是在实验中在观察娱乐的规律中所得到的自然规律，这些都是前人的积累，我们要重复前人的积累，所以我们短期内去学习这些确定好的知识和定律，去充足自己的知识构成，自己学习生活中最重要的一部分。但因为我们是跨越了创造的过程，跨越了发现的过程，直接来到了结果的过程，所以我们学习这些知识是困难的，因为这个知识你是知其然不知其所以然，如果有人跟你详细的解释了这个英文单词，他为什么这么写啊？那你很快就记住他了，但我们为了方便为了省事为了省时间，大部分都是直接学这个英文单词，它就这么读就这么写，为什么你就不要了解了，因为没有那么多的时间，所以学习是一个反人类的过程，你在不断重复前人的创造成果。不断重复其他人的工作过程就是我们工作的过程，因为你的行业里面总有一些前辈他们比你更早步入这个行业，他们工作的时间更久，有自己的经验知道怎么做，能够让这个工作更加高效更加合适你却在重复着他们的过程，大部分人都是在重复别人的过程，说自己能有创新的有几个呢，因为很多工作都是程序性的呀，别人怎么做你怎么做，那么多人都没有优化出来什么好的方法，你为什么认为你就能呢？所以大部分人仍然是重复其他人过去所创造的这个流程。复读机还体现在生活方面跟别人交流的时候，别人说过的一句话突然火了，也就是人们现在所说的网络上的梗，你也会不能去重复这个梗，你会觉得他这个词汇的表达方式真的特别的合，自己的心意特别的顺口，或者说特别真切的表达了你某些想表达出来的思想，这不就是复读机吗？只不过重复的方面不一样了而已。
人性的三大本质
人性的三大本质是自然属性、社会属性和精神属性。自然属性是自然科学中自然界、生物界方面的事物本质的面貌、规律、现象，对大脑的反应和认识。也可以是大脑对自然界事物的面貌、规律、现象本质属性的反应和认识。社会属性是一定区域经济基础下的事物本身固有的不可缺少的性质与上层建筑的结合体。精神属性是思想、见识以及成就在沉淀融汇后的发自内心情感的一种统一表现。人的精神属性有三种：理性、人性和诗性。这三种属性与知、意、情三种心理活动是一致的，也就是真、善、美三种社会价值。人性的简介人性的本质就日常用语上有狭义和广义两方面：狭义上是指人的本质心理属性，也就是人之所以为人的那一部分属性，是人与其它动物相区别的属性；广义上是指人普遍所具有的心理属性，其中包括人与其它动物所共有的那部分心理属性。无论是人的本质心理属性，还是人与动物所共有的属性，由于它们都是人所共有的心理属性，那么这种属性也就不可能是后天的结果，只能是人类天性，属于无条件反射。孔子说“性相近，习相远也”，以此而得以将人性划分为先天性和后天性两种。
