幼儿园中秋节活动主题方案
为了确保活动有序有效开展,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是我为大家整理的幼儿园中秋节活动主题方案,希望对大家有所帮助。 幼儿园中秋节活动主题方案1 活动目标: 1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗,体验传统文化。 2、积极参与节日的筹备及庆祝活动,学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。 3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 教师指导建议: 1、环境:教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等。 2、游戏“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼,将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。 3、教育活动: (1)讲述有关中秋节的故事、传说,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 (2)引导幼儿根据故事,创编表演童话剧,由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。 4、观察活动:请幼儿观察月亮的变化,并做月亮变化 日记,要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。 5、家园共育: (1)指导幼儿观察月亮的大小变化。 (2)给幼儿讲一个关于月亮的故事,或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 (3)中秋节前,家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化 日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),也可以将从家中带来的食物与 大家分享。 幼儿园中秋节活动主题方案2 设计意图 时值中秋节,有的幼儿从家中带来了月饼,一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。“这是什么口味的月饼?”“我还吃过蛋黄的呢!”“中秋节得吃月饼!”“还有嫦娥奔月呢!”于是,我们可以调动家长资源,搜集很多关于中秋节的资料,设计开展“快乐的中秋”主题活动。 主题目标 1.简单地了解中秋节的来历,接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。 2.了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。 3.知道月亮每天都有不同的变化,时圆时缺,产生爱科学、爱探索的情感。 4.欣赏有关月亮的文学和音乐作品,感受作品的有趣和奇妙。 5.与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料,培养收集和整理资料的能力。 主题墙面环境 将以神话(如后羿射日、嫦娥奔月)为主题的故事连环画作为主题墙饰背景,同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事。 互动墙面环境 1.神秘的月亮”:展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录,并整理成册子《神秘的月亮》。 2.“我设计的月饼”:把幼儿设计的.月饼图片展示在墙上。 3.“中秋乐团圆”:展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。 相关区域融合 图书区:提供有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。 科学区:提供关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。 美工区:月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。 幼儿园中秋节主题活动方案,中秋节是我国的传统节日,也是一个团圆节,虽然现在大家都更喜欢在春节团圆,但是,中秋节仍然是我国所有人都会过的一个古老的节日。 幼儿园中秋节活动主题方案3 一、主题来源: 中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 二、总体活动目标: 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。 3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。 三、主题开展时间: 9月9日至12日为期一个周的“快乐中秋节”活动。 四、活动类型: 1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》 2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画:“小手画月饼”,“月亮婆婆”,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。 4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。 五、主题环境的创设: 1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 2、“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展。 (大班) 3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班) 4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班) 5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班) 六、家园共育: 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 七、分散活动的配合: 1、阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。 2、自助餐——月饼品尝大会(全体幼儿)。 3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展——(大班) 八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开) 1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》 2、语言:《月亮的遐想》、 儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》 《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》 3、科学:《会变的月亮》、 《月亮上面有点啥?》、小班《数月饼》、分类; 大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》 4、艺术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、 《设计月饼图案》、 《我为妈妈做灯笼》歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》 中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多??希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。 幼儿园中秋节活动主题方案4 活动目的: ⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国的传统节日。 ⒉让幼儿通过品尝月饼,制作水果拼盘,月饼拼盘等活动体验节日的快乐。 ⒊通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。 活动准备: ⒈水果、月饼家长提供。 ⒉呼啦圈、气球若干个。 ⒊一次性水果盘 活动过程: 第一环节: 1、介绍中秋节的 第二环节: 亲子其乐融融 1、亲子游戏: 蜈蚣散步 先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天,忽然听见小兔在喊:蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着:这孩子跑到哪去了?推开门一看,可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。 目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。 准备:给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式。 1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。 2、随着一、二、一、二的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。 提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。 再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆 3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘 按六个家庭为一组,利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。 第三环节: 放孔明灯,活动结束
幼儿园中秋节活动主题方案
为了确保活动安全顺利进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是我为大家收集的幼儿园中秋节活动主题方案(精选14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园中秋节活动主题方案1 一、活动目标 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。 4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。 二、活动形式 班级集体活动 三、活动内容 介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、"寄情台湾、和平统一"等。 四、活动时间 20xx年x月x日上午 五、环境创设 1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。 2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。 3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。 区域活动: 1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画——好吃的水果。 2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。 3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。 家园共育: 1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起准备灯笼,最好是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。 幼儿园中秋节活动主题方案2 设计思考: 中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。 主题目标: (1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯; (2)积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受; (3)在活动中感受节日的欢乐气氛 活动准备: 1、有关中秋节的资料。 2、收集各种月饼盒子布置活动室。 活动安排: 活动名称: 欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》 活动目标: 1、欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。 2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。 活动准备: 1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。 2、情景表演:《爷爷和我一起过中秋》。 活动过程: 1、欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。 指导语:听完这首歌曲,有什么感觉? 2、再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。 指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。 3、边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。) 4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。 幼儿园中秋节活动主题方案3 活动目标: 知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。 活动准备: 面粉、月饼模具、帽子,桌布口罩音乐 活动过程: 一、中秋到,道中秋 你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。 二、看月饼,说月饼 说说月饼的不同形状不同——一般多见是圆形,还有方形,心形等等花纹不同——月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字馅儿不同——豆沙、玫瑰、鲜肉??制作方法不同(制作材料不同)——冰激凌、冰皮、广式、苏式? 三、做月饼 讨论:我们可以用什么方法制作月饼 老师示范:先取适量的面团,在手中搓圆。用模具轻轻一压,保持月饼表面光滑。取出塑料小刀,在月饼上刻上花纹。 四、自由结伴选择材料制作 观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐) 五、介绍、展示自制的月饼。 六、活动延伸: 把做好的月饼拿到食堂蒸熟,让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。 幼儿园中秋节活动主题方案4 活动目标: 1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗,体验传统文化。 2、积极参与节日的筹备及庆祝活动,学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。 3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 教师指导建议: 1、环境:教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等。 2、游戏“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼,将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。 3、教育活动: (1)讲述有关中秋节的故事、传说,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 (2)引导幼儿根据故事,创编表演童话剧,由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。 4、观察活动:请幼儿观察月亮的变化,并做月亮变化 日记,要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。 5、家园共育: (1)指导幼儿观察月亮的大小变化。 (2)给幼儿讲一个关于月亮的故事,或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 (3)中秋节前,家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化 日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),也可以将从家中带来的食物与 大家分享。 幼儿园中秋节活动主题方案5 活动目标: 1、通过活动,学习与同伴友好协商,提高与同伴交往的能力,引起吃中秋月饼的兴趣,并对我国的传统节日中秋节感到亲切。 2、初步学会念儿歌,体验分享的快乐。 活动准备: 图片一张 活动过程: 一、启发提问。 1、8月15是什么节日? 2、中秋节大家都要吃什么? 3、今天我们幼儿园过中秋节,大家一起吃月饼,好吗? 二、相互介绍月饼的名称。 三、欣赏儿歌“味道好极了” 1、出示图片。 提问并示范念儿歌:什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃? 四个娃娃叫什么名字? 幼儿讨论:他们是怎样吃的? 四、交代任务。 师:儿歌里的四个小朋友想出了好办法,吃到了各种味道的月饼,你们想一想,可以请谁和我们一起吃月饼? 五、吃月饼 大家分享吃吃月饼。 幼儿园中秋节活动主题方案6 一年一度的中秋佳节即将到来,你还呆在家里重复着每年和家人一起过节的镜头吗?你想不想过一个特别而有意义的中秋节?今年,带着宝宝一起来幼儿园过一个别样的中秋佳节吧!博xx柳树幼儿园给您带来不一样的传统节日,不一样的中秋佳节! 活动目标: 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与小朋友、家长一起过节的快乐。 3、幼儿通过跟家长一起制做月饼、听故事、品月饼、玩亲子游戏等一系列的活动感受中秋节的氛围,享受亲子活动的乐趣,培养家长与孩子之间的亲情! 活动名称: 博xx柳树幼儿园中秋节亲子聚会 活动地点: 日照博xx柳树幼儿园 活动时间: 20xx年9月14日上午9:00开始 活动过程: 1、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 2、故事欣赏《中秋节的来历》 3、和爸爸妈妈一起做月饼。 4、亲子游戏。 5、品尝亲手制作的月饼。 幼儿园中秋节活动主题方案7 一、活动意图: 中秋节是中华民族的传统节日,圆圆的月饼诠释了每个人心中的追求美好与团圆的梦想。为了让孩子们度过一个快乐的节日,感受传统佳节的化气息,丰富儿童的传统化知识,在中秋节临之际,学园开展“月儿圆庆中秋”主题活动。 二、活动目标: 1、通过活动,让幼儿了解中秋节的历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、了解中秋节的习俗,懂得好东西应与大家分享。 3、各班根据实际,开展诗朗诵、手工、亲子制作、博饼、品中秋饼等相关活动,引导幼儿体会到劳动与分享的乐趣。 三、活动时间: 20xx年9月2日——9月29日 四、活动内容: (一)各班级联系实际,制定班级中秋节活动方案。 (二)家园共育。 1、请家长帮助幼儿丰富中秋节相关的故事及传统民俗化,在中秋节当天带幼儿一同赏月、品尝月饼,感受浓浓的中秋节气息。 2、引导幼儿连续观察中秋节节前、节后月亮的`变化,并进行简单的记录,体验科学探索的乐趣。各班根据实际,开展民俗化活动、集体活动、亲子活动等形式,开展博饼、品中秋月饼等相关活动,引导幼儿体会到参与中秋民俗活动的乐趣。 幼儿园中秋节活动主题方案8 一、主题来源: 中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,传承民族文化,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 二、总体活动目标: 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的由来、传说、诗词。 2、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再带回家同家人同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。 三、主题开展时间: 9月25日至30日为期一周的“快乐中秋节”活动 四、活动类型: 1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。《嫦娥奔月》、《月饼的制作过程》 2、做一做:周六下午3:30幼儿和家长一起用面团做一个月饼,请家长周六下午3点到园准备参加亲子活动。 中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多,希望通过中秋节的系列主题活动,加深了孩子们对我国传统节日的了解与感受,让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中,并传承下去。培养了幼儿的动手能力及表现力,同时也从中体验到了同伴间的友爱,分享的快乐,真真切切地体会到了浓浓的中秋情。也懂得了中秋节的意义——团圆、关爱,更让孩子学会了分享,体验了活动带来的乐趣。让他们发自内心的更喜欢幼儿园,并爱上这里的一切,朝着健康、自信、快乐的目标发展。 幼儿园中秋节活动主题方案9 一、活动目标: 1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动,体验亲情、友情和师生情。 2、感受过春节的快乐。 3、知道春节是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。 二、活动准备: 1、召开班级家委会、布置教室环境等。 2、音乐和制作卡片材料。 3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。 4、春节小礼物 5、幼儿自带水彩笔 活动时间:20xx年xx月xx日下午4:30(如果家长还未下班,可等下班后过来) 三、活动过程: 各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年,明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里身体健康、万事如意! 1、团团圆圆自做餐 各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。 家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中,感受集体活动带来的亲情感、成就感。 2、甜甜蜜蜜送祝福 家长和孩子共同制作贺卡,利用废旧材料和彩纸,制作春节贺卡。和朋友交换贺卡,送上春节祝福语。 3、快快乐乐亲子游 游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。 4、喜气洋洋舞起来 家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。 5、送上春节的礼物。 幼儿园中秋节活动主题方案10 设计意图 时值中秋节,有的幼儿从家中带来了月饼,一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。“这是什么口味的月饼?”“我还吃过蛋黄的呢!”“中秋节得吃月饼!”“还有嫦娥奔月呢!”于是,我们可以调动家长资源,搜集很多关于中秋节的资料,设计开展“快乐的中秋”主题活动。 主题目标 1、简单地了解中秋节的来历,接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。 2、了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。 3、知道月亮每天都有不同的变化,时圆时缺,产生爱科学、爱探索的情感。 4、欣赏有关月亮的文学和音乐作品,感受作品的有趣和奇妙。 5、与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料,培养收集和整理资料的能力。 主题墙面环境 将以神话(如后羿射日、嫦娥奔月)为主题的故事连环画作为主题墙饰背景,同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事。 互动墙面环境 1、神秘的月亮”:展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录,并整理成册子《神秘的月亮》。 2、“我设计的月饼”:把幼儿设计的月饼图片展示在墙上。 3、“中秋乐团圆”:展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。 相关区域融合 图书区:提供有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。 科学区:提供关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。 美工区:月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。 幼儿园中秋节主题活动方案,中秋节是我国的传统节日,也是一个团圆节,虽然现在大家都更喜欢在春节团圆,但是,中秋节仍然是我国所有人都会过的一个古老的节日。 幼儿园中秋节活动主题方案11 活动目的: ⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国的传统节日。 ⒉让幼儿通过品尝月饼,制作水果拼盘,月饼拼盘等活动体验节日的快乐。 ⒊通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。 活动准备: ⒈水果、月饼家长提供。 ⒉呼啦圈、气球若干个。 ⒊一次性水果盘 活动过程: 第一环节: 1、介绍中秋节的 第二环节: 亲子其乐融融 亲子游戏:蜈蚣散步 先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天,忽然听见小兔在喊:蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着:这孩子跑到哪去了?推开门一看,可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。 目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。 准备:给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式。 1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。 2、随着一、二、一、二的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。 提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。 再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆 3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘 按六个家庭为一组,利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。 第三环节: 放孔明灯,活动结束。 幼儿园中秋节活动主题方案12 活动目标: 1、经过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴教师一齐过节的欢乐。 活动准备: 发动幼儿自带水果和月饼 活动形式: 班级团体活动 活动流程: 介绍节日——欣赏故事——谈话品尝 活动过程: 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿明白农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。 讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝: 1、中秋节吃什么 2、分享:共同品尝自带的月饼和水果。 附:小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以之后取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。” 原先,月亮姑娘每一天都在变化,所以她到此刻还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,仅有在晚上才悄悄地露面。 幼儿园中秋节活动主题方案13 活动目标: 1、通过阅读图书和童话剧表演,理解故事的内容。 2、根据教师所给的阅读线索,仔细进行阅读并讲述。 3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。 活动准备: "字宝宝乐园"教学挂图(字词:月亮)。 活动过程: 一、教师出示教学挂图,引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化 1、教师(引导幼儿观察第一幅图片):这是一只小田鼠,它的名字叫毛毛,你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不开心呢? 2、教师(引导幼儿观察第二幅图片):毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样? 3、教师(引导幼儿观察第三幅图片):毛毛和托托在做什么?看了这幅图,你觉得毛毛这时候的心情怎么样? 4、教师:到底发生里什么事情,让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看,在书中找一找答案。 二、根据阅读线索进行阅读,理解故事内容 1、幼儿自主进行阅读。 2、集体讨论选择性阅读。 3、教师:为什么一开始小田鼠毛毛会不开心?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的? 4、幼儿再次阅读,边看边听教师讲述故事或倾听教学cD。(教师讲述时,注意在语气上表现毛毛的不同情绪。) 5、围绕话题进行讲述。 三、了解故事所表达的感情 1、教师:听了这个故事,你有什么感觉?为什么? 2、讲述自己与朋友之间令人感动的事情。 3、教师:你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情,说给大家听一听。 4、鼓励幼儿两两结伴,模仿股市的内容进行简单的表演,帮助幼儿进一步熟悉故事的内容,感受故事表达的感情。 幼儿园中秋节活动主题方案14 一、活动目标: 1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。 二、活动准备: 1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。 2、民间故事《常娥奔月》 三、活动过程: 1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 3、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么? 4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。 教师问:月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢? 四、在中秋节歌曲中,分享月饼。