一年级拼音读法正确读法
一年级拼音读法正确读法如下：声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23个）标准发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[的] t[特] n(讷) l(勒) g[哥] k[科] h[喝] j[机] q[七] x[西]z[资] c[次] s[思] zh[知] ch[吃] sh[师] r[日] y[衣] w[乌]韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong （24个）标准发音：a[啊] o[哦] e[额] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[偶] iu[优] ie[耶] üe[约] er[耳] an[安] en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （16个）标准发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]
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一年级拼音拼读的教学方法
一年级拼音拼读的教学方法如下：一、单韵母（6个）单韵母很重要，发音口形要摆好。嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆o o o。嘴巴扁扁e e e，牙齿对齐i i i。嘴巴突出u u u，嘴吹口哨üüü。二、声母（23个）读声母，要留心，堵住气儿再发音。像个6字b b b，脸盆泼水p p p，两个门洞m m m，一根拐棍f f f。左下半圆d d d，雨伞把子t t t。一个门洞n n n，一根小棍l l l。9字加钩g g g，机枪向上k k k。一把椅子h h h。i下加钩j j j，像个9字q q q。一个“X”字x x x像个2字z z z，半个圆圈c c c。半个8字s s s。z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch。s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r。其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。y字好像小树杈，挂件衣服yyy。w字好像小屋顶，乌龟小屋www。三、复韵母（9个）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。ɑi\ɑi\ɑi\ɑ+i阿姨和我比高矮。ei\ei\ei\e+i白鹅穿衣天上飞。ui\ui\ui\u+i我穿大衣要喝水。ɑo\ɑo\ɑo\ɑ+o阿姨爱穿花棉袄。ou\ou\ou\o+u大海上空飞海鸥。iu\iu\iu\i+u邮筒前面把信邮。ie\ie\ie\i+e野鹅早餐吃树叶。üe\üe\üe\ü+e小鱼骑鹅去访月。er\er\er\e+r野鹅有个小小耳。注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。四、鼻韵母（9个）鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。（前鼻韵母）ɑn\ɑn\ɑn\ɑ+n阿姨登上天安门。en\en\en\e+n白鹅门前把铃摁。in\in\in\i+n穿衣出门笑吟吟。un\un\un\u+n乌鸦门前修车轮。ün\ün\ün\ü+n小鱼撞门头发晕。（后鼻韵母）ɑng\ɑng\ɑng\ɑ+ng阿姨走路头高昂。eng\eng\eng\e+ng白鹅唱歌哼哼哼。ing\ing\ing\i+ng一件花衣送老鹰。ong\ong\ong\o+ng公鸡喔喔要捉虫。五、整体认读音节（16个）zh ch sh r z c s，自成音节后加i。yi wu yu一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying隐云影。其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”，需重点记忆。
一年级拼音拼读的教学方法
一年级拼音拼读的教学方法表象入手等。表象入手：由于低年级学生自制能力差，思维形象具体化，无意注意又占据优势的特点，只有注重教学内容的具体性和直观性，才能符合儿童的心理特点。1、情境图示法长春版教材拼音部分充分体现了这一特色。画面出现了优美的情境图，我们要选择接近学生生活寓于情趣的插图，利用课件出示插图进行表音，表形的特点，启发学生掌握字母。比如：小女孩河边练嗓，开口唱aaa,公鸡啼叫ooo。在出示情境图的同时，配上相匹配的音频，在情境中学习拼音发音。2、形象区别法在教学声母f和t时，出示一把带钩的雨伞进行直观演示。下雨时打开伞，伞柄朝下，雨停时把伞收起，伞柄朝上。并出示相应的声母。情境创设：利用拼音字母相结合，出示课件演示，将演示与学生的活动相结合，掌握所学内容。学习jqx与ü相拼时，利用儿歌动画，出示j、q、x好朋友，一块出去玩，路上碰见小ü。小ü小ü有礼貌，脱下问帽子声好。课件演示中，小ǖ的帽子自然不见成为u。然后再组织同学进行一次小表演活动，让四位戴有头饰的学生上台表演，其余同学大声朗读儿歌，在四们同学的表演中夯实知识点。通过这些活动，使学生不仅掌握了“jqx与ü相拼时”规律，同时又受到了“尊重他人，做有礼貌好孩子”的思想教育。
