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时间:2024-08-15 16:24:08编辑:小松

火花思维课程怎么样

火花思维采用的是固定同伴和老师的形式,这种模式有利于学生和老师、同伴之间互相了解,熟悉上课模式。不过,也要注意给学生挑选适合自己同伴和老师,以达到学习效果最大化。如果想要一家性价比高的培训机构的话,可以试一下这家,专业提供外教一对一在线教学,在线英语培训半年的价格大约是4000元左右,性价比不错。效果还不错,进步提升很大!大家有意向的话可以去试试,免费试课的,这是他们的试课地址:点击即可免费领取,在线一对一外教课程选择阿卡索学好成人英语课程,优势在:一、专业外教团队,均持有tesol证书。阿卡索外教师资雄厚,来自于以英语为母语的欧美国家,全部持有国际英语教学资格证书,从事英语教育5年以上的经验,每个课程的外教,都具备着专业的课程知识,可以说阿卡索英语的外教很优秀。二、英语课程丰富,教学方案私人定制。阿卡索英语的课程是最具有多重选择性的,有雅思托福口语课程,商务英语,外贸英语,日常口语,基础英语,休闲英语,综合英语等等,还有私人订制课程,能充分满足学习者的个性化需求,提供优质的教学服务。三、主攻外教一对一,天天可在家留学。阿卡索英语主打一对一外教模式的,不管是英语口语还是其他英语培训的,都是一对一教学,教学方案根据个人情况定制的,针对性强,学习效果明显,尤其是英语口语方面,天天跟外教练习口语,口语提升较快。不用出门就可以在家学习。四、价格实惠,超高性价比。阿卡索英语的英语课程收费很实惠,国际套餐6个月:3788元,12个月6088元,24个月10988元,36个月13988元。无论购买那种套餐,都会赠送一些免费的课时,性价比比较高。

火花思维课程怎么样?

火花思维17年成立,但课程却是今年7月份才刚刚上线,满打满算也就5个月的时间。我不禁怀疑网上的评论都是来自家长的真实体验吗?
今天我就从火花思维的 课程设计 和 上课体验 两方面来跟大家说一说,这个成立仅仅一年的火花思维,它的课程到底怎么样?
课程设计:
火花思维的课程体系分为六个阶段,分别对应,L1-小班,L2-中班,L3-大班,L4-一年级,L5-二年级,L6-三年级:
这里需要家长们注意的一点是:火花思维前期上线的只有中班、大班和一年级的课程,主要针对的是幼小衔接过渡阶段的孩子,虽然经过这几个月的打磨,品质上相对成熟了一点,但跟那些有着好几年课程的研究与试验的机构相比,时间上还是太短了。
而且它的小班和二三年级的课程是近期才经过内测后上线的,品质上更加不敢保证,所以,家长们如果有要报小班和二三年级课程的可以再观望一段时间。
它的课件为了吸引小孩子的注意力,以动画场景和游戏互动的形式,主要以三只小动物:白色的兔子、红色的小猴、黄色的小老鼠贯穿整个课程。小动物以动态的形式出现,不时蹦蹦跳跳、摆摆手、动动耳朵,很能吸引小孩子的注意力,连我这个大人看了都觉得很有意思。但对年龄比较小的孩子,正式授课的过程中太过于活泼的动画内容会很有可能分散孩子的上课注意力。
在课程难度设计上,火花充分考虑到了孩子的接受能力,这一点我还是比较欣赏的。比如,它们的幼儿园大班课程里有一节是讲行和列的。老师主要就是教孩子们怎样认识行和列,在老师讲解完后,会用依次用射气球、钓小鱼、踢足球三个小游戏让孩子们逐步加深对行和列的印象,让孩子们能准确找出小动物们想要的东西在哪一行哪一列。
但是,火花思维是每周固定时间上课的,所以对很多想要自由利用时间而选择网课的家长就不太友好了。不过它们的课程时间根据年龄段划分的比较细,小班课只要25分钟,中班课30分钟,大班课35分钟,一年级~三年级40分钟,我对这一点还是很有好感的,跟同类机构动辄四五十分钟的课程更适合相应年龄段的孩子。
上课体验:

火花思维是在线直播小班教学,一个老师带4-6个孩子。课前老师会先做自我介绍,然后把画面轮流切到每一个小朋友,让小朋友们一个一个做自我介绍。这一块可以让小朋友们彼此看到对方,互相熟悉起来。
说到这里,不得不提火花思维的两种上课模式,一种是老师能看到和听到所有孩子,但孩子只能看到自己和老师。这种模式,孩子不容易受到同学的干扰,但也缺少了同伴学习的氛围。
另一种模式是能同时看到所有人,听到老师和同学的声音,如果同学们都比较自律还好,如果有调皮捣蛋的孩子,就很影响上课效果。特别它们还是固定同伴上课,长期这样,孩子根本学不到什么。
但是它们在老师和孩子的互动这块给我的感觉特别好,对孩子的兴趣带动比较大。比如,在“玩多多游乐场”这节课,老师在进入课程的时候会问孩子们有没有去过游乐园,游乐园里有哪些小动物啊?以孩子们都喜欢的游乐园举例,带动孩子上课的兴趣。
而且在课堂中也会有互动,老师会让每个孩子都回答问题,表现好的和完成任务的小朋友就会发小星星鼓励。对没做好或者不会做的孩子也会进行单独指导,但是相对来说,这就占据了其它已经做好的小朋友的时间,这一点也是1对多模式的弊端。
火花的创始人罗剑说,他们希望以学生为中心的方式,学生在课堂上,能将他的答案分享给别的小朋友,将他思考的过程讲出来,让他将刚刚学到的知识点和能力,用习题、互动的方式体现出来。
这个初衷是很好的,但是就目前而言,课堂上老师和孩子的互动性比较高,反而同伴之间的互动并不是很理想。
课程结束后,有的机构会通过课程回顾跟家长仔细讲解孩子上课的情况,做分析和反馈。但火花思维的老师不会跟家长做课程回顾,结束就结束了。想要了解孩子上课效果的家长只能通过录播的上课视频来查看效果,自己分析和总结。
说实话,火花思维的办学时间比较短,虽然趣味性很强,孩子们很喜欢,但喜欢归喜欢,从长远来看,能不能给孩子带来实质性的帮助,还有待时间的检验。
所以家长们还是要理性报课,不要随波逐流


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