少年中国说原文翻译注释
原文：日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译bai欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？任公曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来《饮冰室合集》。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。解释：日本人称呼我们中国，一称作老大帝国，再称还是老大帝国。这个称呼，大概是承袭照译了欧洲西方人的话。真是实在可叹啊！我们中国果真是老大帝国吗？梁任公说：不！这是什么话！这算什么话！在我心中有一个少年中国存在。年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有；年轻人强盛，国家就强盛；年轻人独立，国家就独立；年轻人自由，国家就自由；年轻人进步，国家就进步；年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲；年轻人在世界上称雄，国家就在世界上称雄。旭日东升，前程光明；黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡；潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃；幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石；珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃；宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。
少年中国说全文拼音版，要注音的。
《少年中国说》
梁启超
shào nián zhì zã guï zhì，shào nián fù zã guï fù；
少年智则国智，少年富则国富；
shào nián qiáng zã guï qiáng，shào nián dú lì zã guï dú lì；
少年强则国强，少独立则国独立；
shào nián zì yïu zã guï zì yïu，shào nián jìn bù zã guï jìn bù；
少年自由则国自由，少年进步则国进步 ；
shào nián shâng yú ōu zhōu zã guï shâng yú ōu zhōu，shào
少年胜于欧洲则国胜于欧洲 ， 少
nián xiïng yú dì qiú zã guï xiïng yú dì qiú 。hïng rì chū
年雄于地球则国雄于地球。红日初
shēng ， qí dào dà guāng 。 hã chū fú liú ，yī xiâ wāng yáng
升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
qián lïng tãng yuān，lín zhǎo fēi yáng 。 rǔ hǔ xiào gǔ
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，
bǎi shîu zhân huáng 。 yīng sǔn shì yì ，fēng chãn xī zhāng
百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。
qí huā chū tāi ， yù yù huáng huáng 。 ɡān jiāng fā xíng
奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，
yǒu zuî qí máng 。 tiān dài qí cāng ， dì lǚ qí huáng 。zîng
有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵
yǒu qiān gǔ ， héng yǒu bā huāng 。 qián tú sì hǎi ， lái rì
有千古 ， 横有八荒。前途似海，来日
fāng cháng 。měi zāi wǒ shào nián zhōng guï ， yǔ tiān bù
方长。美哉我少年中国，与天不
lǎo ！ zhuàng zāi wǒ zhōng guï shào nián ， yǔ guï wú jiāng
老！壮哉我中国少年，与国无疆！
五年级少年中国说朗读节奏划分
五年级少年中国说朗读节奏划分如下：1、故/今日之/责任，不在/他人，而/全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强，少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。2、红日/初升，其道/大光；河出/伏流，一泻/汪洋；潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬；乳虎/啸谷，百兽/震惶；鹰隼/试翼，风尘/吸张；奇花/初胎，矞矞/皇皇；干将/发硎，有作/其芒；天戴/其苍，地履/其黄；纵有/千古，横有/八荒；前途/似海，来日/方长。美哉，我/少年中国，与天不老！壮哉，我/中国少年，与国无疆！3、《少年中国说》是梁启超在戊戍变法运动失败后逃亡国外，于1900年发表在《清议报》第35册上的一篇文章。这篇散文歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。其不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。4、文中金句：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步”。
《少年中国说》朗诵内容是什么?
朗诵内容如下：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！赏析从艺术上来说，它有别与以往的散文格式，机具创新意义，加之文中新老事物的对比运用，如既有古代传统的“夕照”、“秋柳”，又有新时代的“金字塔”、“死海”等新鲜事物，更加鲜明的突出了少年接受新鲜事物 ，才能为国家带来生机的道理。全文感情真挚饱满，表达了作者对祖国的热爱以及对青少年的希望，充斥着一种憧憬美好未来的向往之青。号召青少年们发奋图强，努力读书，报效祖国，鼓励少年们肩负起建设中国的重任。表达了对祖国变得繁荣富强的美好愿望。具有强烈的进取精神。即使放到现在，也有着极为强烈的教育意义，尤其在当代进行加强思想政治深化极具重要意义。作为青少年的每一个人，都应该去诵读，感受先人对我们寄予的深切厚望。
