名著手抄报版面设计模板
关于古代我们有太多设想，而这些设想有些来自于史书，也有些来自于民间传说，更多的是来自于那些名人的著作，本文(名著手抄报版面设计模板)由整理，欢迎阅读。 名著手抄报（一） 名著手抄报（二） 【古代文学名人故事】 一、 苏东坡任职杭州期间常外出游山赏 水。一日便服出游至莫千山时来到庙中稍 息，庙中老道人见他衣着简朴，便视为普 通游士，态度冷漠地说了声：“坐!”又对 道童喊：“茶!”在谈话之间，道人发现来 客颇有学识，便请进厢房叙话，并道：“请 坐!”又呼道童：“敬茶!”当最终得知来客 是苏东坡时，老道士连连作揖打恭并请他 到客厅“坐坐!”。进了客厅，道人躬身示 礼：“请上坐!”又吩咐道童：“敬香茶!” 临别时，道人再三请东坡留下“墨宝”。东 坡含笑挥笔书就一联： 坐，请坐，请上坐 茶，敬茶，敬香茶 老道阅后，羞惭不已。 二、 金山寺和尚佛印和苏东坡一向友善， 两人相遇常常互开玩笑。一天傍晚，二人 泛舟长江之上，船小风轻，对月饮酒，十 分畅快，酒过三巡，佛印向东坡索句，东 坡手指江岸，笑而不语。佛印循指望去， 但见岸上一农夫荷锄归村，身后一条黄狗 正边走边啃一截剩骨。 佛印顿悟东坡之意， 乃呵呵一笑，将自己手中拿着的一把题有 东坡诗句的大蒲扇抛入水中。二人彼此心 用不宣， 相视微笑。 原来他俩用“形体语言” 合做了一副精致诙谐的双关“哑联”： 狗啃河上(和尚)骨 (东坡出句) 水流东坡诗( 尸 ) (佛印对句) 14、 一日，佛印对东坡大谈佛事，躺在帘 子后边的苏小妹见佛印把佛法说得神乎其 神，便很想“幽”这位和尚一“默”，遂题一 上联并吩咐女仆拿出去交给苏东坡。东坡 接过一看便朗声大笑，上联是： 人曾是僧，人弗能成佛 东坡把上联交给佛印，佛印思索片刻即对 出了下联： 女卑为婢，女又可称奴 这是一副“析字联”，对得十分巧妙。 三、 据传， 宋人梁皓 (一作灏) 屡考不中， 仍不泄其气，奋发读书，终于在 82 岁时中 了状元。在给皇帝的谢表中，梁皓附了一 副很幽默的对联 对联： 对联 白首穷经，少伏生八岁 青云得路，多太公 二年 此联用了两个历史典故：汉代传授《尚书》 的伏生成名时已 90 岁，姜尚(太公)辅佐 周文王时年整八十。作者以此表达自己老 迈得志的心情，十分贴切。 四、 宋人洪平斋喜欢在文章中使用“而已” 二字。某年，他给皇帝上书弹劾当朝宰相 弄权纳贿，奏章中有这样的句子：“招权纳 贿，倚势作威而已”，结果不仅未能“扳倒” 宰相，反遭宰相忌恨，整整闲置了十年。 洪平斋忿慨不已，遂在家门上书写一联： 未得“之乎”一字力 只因“而已”十年闲 17、 南宋诗人尤袤和杨万里关系友善。淳 熙年间，杨任秘书监，尤为太常卿，常常 是低头不见抬头见。二人性情诙谐，喜欢 互开玩笑。有一次碰面时，尤对杨说：我 以一经句为上联请你对出下联 杨氏为我 杨万里应声道：尤物移人 “杨氏为我”和“尤物移人”都是先秦经典中 的成句， 二位诗人巧妙地把它们引为联句， 而“尤”、“杨”又分别是二人的姓氏。如此 联句，确需才学“垫底”。 五、 相传明太祖朱元璋游马苑，朱棣(其 四子)与朱允炆(其长孙)同侍。太祖出 句令对： 雨洒羊毛 一片毡 太祖以为“气弱”。朱棣对曰： 日照龙鳞万 点金 后一对句比前一对句气象雄浑得多。后来 朱棣取代朱允炆登上帝位并把国都由南京 迁到了北京。也许“马苑应对”一事已经显 示出皇孙不是皇子的对手。 六、 明人徐唏年轻时以吏员进身。他荣归 故里时，当地官员率诸生郊迎，诸生以其 不由科目出身，便有些态度不恭，地方官 员大为生气，出句斥诸生曰： 擘破石榴，红门中许多酸子 “酸子”乃讥刺在场的酸秀才们。诸生久不 能对。徐唏代答曰： 咬开银杏，白衣里一个大人 诸生惊服，遂相率请罪 20、 明代高则诚少负才名， 有“神童”之誉， 七岁时的某一天，高则诚身穿绿袍从学塾 中归家，路逢官居尚书的邻居，尚书戏则 诚曰： 水出蛙儿穿绿袄，美目盼兮 则诚见尚书身着红袍，即对答曰： 落汤是子着红袍，鞠躬如也 尚书听了，连连惊叹“后生可畏”。“美目盼 兮”和“鞠躬如也”分别是 《诗经》 《论语》 和 中的成句，能在即景应对中迅速地引用， 确实是需要学问和才气的。
名著海报怎么画?名著的手抄报如何制作
四大名著简单画法四大名著你最喜欢哪一本呢?每一本名著都是经典中的经典，有同学想要画一幅四大名著手抄报，但是又不知道应该怎么画比较好，同学们可以抓中书中比较重要的元素，把这些元素组合一下，放进手抄报中，再搭配上好看的颜色，这样手抄报就完成了。小学生四大名著手抄报怎么画_1、首先在左侧写上“四大名著”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来精致。_2、底部画上一大片草地，左侧画上叶子，右侧画上一个带着帽子的小男孩，小男孩的旁边画上气球。_3、中间画上一个蘑菇样式的长边框，右上角画上小太阳，中间画上气球，这样手抄报线稿就完成了。_4、下面开始上色，用橙色涂标题，人物的衣服用蓝色和褐色涂一下，叶子用绿色和青色涂。_5、蘑菇边框用和灰色涂，太阳用和橙色涂，气球用蓝色和紫色涂，金箍棒用和红色涂。_6、最后在中间画上格子线，整理一下，这幅好看的四大名著手抄报就完成了。_(天天手抄报原创手抄报模板素材，未授权请勿转载)四大名著手抄报内容文字写什么有同学在画完一幅手抄报之后不知道里面的内容应该写什么，其实可以写这幅手抄报的相关内容资料，比较适合填充进手抄报中。一、四大名著内容简介四大名著，又称四大小说，是指罗贯中写的《三国演义》、吴承恩写的《西游记》、施耐庵写的《水浒传》以及曹雪芹写的《红楼梦》，这四部中国古典章回体小说，是汉语文学中不可多得的作品。这四部著作历久不衰，其中的故事、场景，已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作都有很高的艺术水平，细致的刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道。二、四大名著开篇诗词三国演义——罗贯中滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。水浒传——施耐庵试看书林隐处，几多俊逸儒流。虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪，谈笑看吴钩。评议前王，并后帝，分真伪，占据中州，七雄绕绕乱春秋。兴亡如脆柳，身世类虚舟。见成名无数，图名无数，更有那逃名无数。刹时新月下长川，江湖桑田变古路。讶求鱼橼木，拟穷猿择木，恐伤，弓远之曲木，不如且覆掌中杯，再听取新声曲度。西游记——吴承恩混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看《西游释厄传》。红楼梦——曹雪芹满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味!四大名著你最喜欢哪一本呢?每一本名著都是经典中的经典，有同学想要画一幅四大名著手抄报，但是又不知道应该怎么画比较好，同学们可以抓中书中比较重要的元素，把这些元素组合一下，放进手抄报中，再搭配上好看的颜色，这样手抄报就完成了。小学生四大名著手抄报怎么画_1、首先在左侧写上“四大名著”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来精致。_2、底部画上一大片草地，左侧画上叶子，右侧画上一个带着帽子的小男孩，小男孩的旁边画上气球。_3、中间画上一个蘑菇样式的长边框，右上角画上小太阳，中间画上气球，这样手抄报线稿就完成了。_4、下面开始上色，用橙色涂标题，人物的衣服用蓝色和褐色涂一下，叶子用绿色和青色涂。_5、蘑菇边框用和灰色涂，太阳用和橙色涂，气球用蓝色和紫色涂，金箍棒用和红色涂。_6、最后在中间画上格子线，整理一下，这幅好看的四大名著手抄报就完成了。_(天天手抄报原创手抄报模板素材，未授权请勿转载)四大名著手抄报内容文字写什么有同学在画完一幅手抄报之后不知道里面的内容应该写什么，其实可以写这幅手抄报的相关内容资料，比较适合填充进手抄报中。一、四大名著内容简介四大名著，又称四大小说，是指罗贯中写的《三国演义》、吴承恩写的《西游记》、施耐庵写的《水浒传》以及曹雪芹写的《红楼梦》，这四部中国古典章回体小说，是汉语文学中不可多得的作品。这四部著作历久不衰，其中的故事、场景，已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作都有很高的艺术水平，细致的刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道。二、四大名著开篇诗词三国演义——罗贯中滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。水浒传——施耐庵试看书林隐处，几多俊逸儒流。虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪，谈笑看吴钩。评议前王，并后帝，分真伪，占据中州，七雄绕绕乱春秋。兴亡如脆柳，身世类虚舟。见成名无数，图名无数，更有那逃名无数。刹时新月下长川，江湖桑田变古路。讶求鱼橼木，拟穷猿择木，恐伤，弓远之曲木，不如且覆掌中杯，再听取新声曲度。西游记——吴承恩混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看《西游释厄传》。红楼梦——曹雪芹满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味!名著的手抄报如何制作？1.举例一些小学生可看的名著(古今中外不限）。2.说说为什么要看名著，如启迪思想，陶冶情操，激发志向等。3.着重介绍我国四大名著，讲讲人物特点。4.制定一个名著阅读计划，倡导阅读名著。5.小插图是必不可少的，但还是以名著为主。手抄报的编绘制作的步骤1.手抄报的准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等），编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些），书写、绘图工具等。2.手抄报的编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。读书海报怎么画读书海报的画法：1、首先当然是确定自己的主题是什么了。2、确定了自己的主题后，我们就要开始排版了，比如我想要左上角放最主要的内容，右下角放一些趣味的东西。3、排版确定了后就要选择颜色的搭配了，不同的主题的颜色肯定是有区别的，可爱类型的就粉色多点，海洋主题的就蓝白色多点。4、在搭配案的时候要考虑主次，不要让图案抢了内容的风采。5、不是内容越多越好，要在有限的地方放下丰富的内容，就要简单明了的突出所要表达的意思。6、切记内容之间互不搭边，应该要互有补助的作用，主题确认后，不要写上和主题不搭边的东西上去。
四年级读书的手抄报
读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。下面我带来的是四年级关于读书的手抄报，希望对你有帮助！ 四年级关于读书的手抄报1 四年级关于读书的手抄报2 四年级关于读书的手抄报3 四年级关于读书的手抄报4 四年级关于读书的手抄报5 四年级关于读书的手抄报6 四年级关于读书的手抄报7 四年级关于读书的手抄报1 一个人从呱呱落地开始，好像就有一种无尽头的使命在等待着完成——读书学习。然而读书又是怎么一件事呢 一则 一个下着滂沱大雨的下午，我出去玩的计划被无情的大雨堵住了，我看电视，听歌的念头不得不被停电这个事实而打消了；于是，在万般无奈的情况下，我又捧起我非常讨厌的书，书就是死死的字，很枯燥，很纳闷…… 二则 那天，我哭了，我从未这样痛痛快快彻彻底底地哭过，纯粹是为了，书上的那一段感人的文字。用心去感受，其实书中有一个美好的世界，有一刻宁静，有一片天空。在这个世界，我们可以毫无杂质，很舒服，很坦然。也可能惟有书，才能够让我们在物质与精神生活中的两极中保持平衡。 三则 读书也有十年了，慢慢地了解到一些伟大的人，他们都有一个共同特征，那就是他们都是一个勤奋的读书人。一本好书，使人一生都不会寂寞。一卷在手，神游天地，俯视苍穹，与那些伟大的心灵对话，和自然间万物产生沟通，这不是任务，而是世上至高的享受啊！ 书是人类进步的阶梯，它引领人类社会从愚昧走向文明，它丰富了我们对社会的思索，把人类从泥泞的沼泽之中拯救出来，它能把“俗气”挡在门外，把儒雅纳入殿堂，它就是你朝思暮想的财富，一旦失去，你将“一无所有”。 热爱读书吧！ 四年级关于读书的手抄报2 无聊的暑假里，我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱，这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 他们之间的各种不同的爱让我知道了几乎尽齐人世间所有的'爱，“爱”是我们每个人常挂嘴边的一个字。可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生耐心的讲解与教导、朋友之间遇到困难时的互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会，而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀。当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，不是吗？ 当你独自一人处理某件事情时，很孤独时，你会发现你的身边也有爱。只是不在某个情况下，你没有那副善于观察与发现的眼睛，一般时，你的眼睛对于身边的爱是处于忽略不计时。 这时候你就会少观察到很多你平时观察不到的爱，让我们努力发现爱，用书籍来开阔我们的“视力”。
四年级读书手抄报
书籍是人类智慧的结晶。让多读书渐成风气，提升自己的修养和素质。应该怎么做读书手抄报呢?下面是我为大家带来的四年级读书手抄报内容，希望大家喜欢。 读书手抄报 读书手抄报 读书手抄报 四年级读书手抄报内容1：关于读书的典故 1.温舒编蒲 形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。 2.凿壁偷光 形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。 3.映月读书 比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“(江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。 四年级读书手抄报内容2：读书的好处 大作家高尔基曾经说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯。”“他其实说出了这样一个道理：人类要努力地攀登，攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上面，是一座金碧辉煌的`知识宫殿，所以，我们一定要努力地去攀登，去汲取。 人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登，在“学海“中遨游。所以，我们应该多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。 在我们的生活中，如果总是太过于被动地去读书，往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时，你就会感觉到，读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情，那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧，你一定会有更多的发现。 多读书，还应读好书。读书要应有个选择性，对书本中的知识也要有选择的采纳，就是所谓取其精华。 四年级读书手抄报内容3：读书名言名句 1、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》 2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 4、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 5、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》 6、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 7、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼 8、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 9、读书百遍，其义自见。——《三国志》 10、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
