语文试卷总结怎么写?
问题一：语文试卷分析怎么写 在刚刚结束的语文考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要积累、阅读和作文的强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
但是，这只是一次考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
问题二：语文试卷分析怎么写 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
再加个上课讲话 自己加 考试后......>>
问题三：怎么写语文考试总结 语文考试总结: 第一：先把这次考试的情况做一个说明，并分析与原来的成绩比较；第二：对这次考试中的存在问题分析，在基础知识方面掌握并不全面，选择题存在失分现象，以后会加强对一些较 生僻字 词的积累，并巩固课内所学生字词。以及对课文的作者的相关资料的记忆，争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。 2.对于 阅读理解 题的把握不很准确，存在失分，可能是课外阅读面不广造成， 以后会加强一些课外阅读，会定期读一些中外名家的 散文 或小说。 3.对课本中的 文言文 掌握不牢固，以后会加强背诵记忆。 4.作文的字体欠缺，语言知识运用贫乏，出现作文分偏低。 第三：提出今后的努 力方向 和希望。
问题四：语文考试反思怎么写？ 在刚刚结束的考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
问题五：语文试卷得失分析怎么写400字 如果没有对文字的熟悉，他不会有巨大的成就；如果没有对汗牛充栋的经典的熟悉，他不会有深刻的认知，如果没有对华夏典籍的熟悉，他不会有真知灼见的眼光；如果没有…… 没有那么多如果，熟悉成就了这位伟大的国学大师。而他熟悉的秘诀，就在于心无旁骛地钻研。心无异，行才正，思才深。 成功其实很简单，就是达到无人能及的熟悉。熟悉，一把通向成功的钥匙，一块登上成功的阶梯。 释迦牟尼在菩提树下七天七夜的心无异，才成就了佛祖的大彻大悟。僧璨大师对佛法的熟悉，才有了“智者无为，庸人自缚。心若无异，万法一如”的劝世良言。 熟悉，万法一如。当厚厚的一摞《格林童话》印成铅字，成为儿童们手中的珍宝，当慈爱的父母为婴儿朗诵那诗篇般的传说，当童话中善良的公主为孩子五彩斑斓的梦增色……这些传说的真谛，格林兄弟们苦苦寻觅的与人类发展史的联系，于无言处彰显。那便是亘古以来不变的人之血脉――真、善、美。
问题六：语文考试总结200字 语文考试总结
这次考试考了91分，之所以没有考好，总结原因如下：一是平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。二是准备不充分。我没有进行充分的准备，没有引起重视，导致这次考试吃了亏。三是没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，让自己的兴趣被平白无故抹煞，
失败了怎么办? 第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因; 第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么; 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
试卷总结怎么写语文
语文试卷总结范文如下：范文一：又一次期中考试告一段落，几门课的试卷也已经发下来了，我先就语文考试做一个总结。在课内文言文阅读中，我将诗所描写的意境写错了，只写了一个似像非像的答案。我在以后的文言文阅读中就—定要注意这种题目，要全篇通读再下结论。课内现代文阅读考了第一单元的内容，我没有复习到，但在考试时也没仔细读课文，而是凭记忆做题，死记硬背的结果是扣了三分。我仔细分析了这几道错题，其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。这也暴露出了我学习语文吃力的结症所在——死记硬背。这使我对文章的理解能力下降，再做其他题就总出错。所以以后我在上课时要仔细听老师怎样分析课文，并学习阅读答题格式。将讲学稿理解透彻，并保证预习质量高。这样才能巩固学习。课外现代文阅读中，我扣了四分，都是应为没将题意和文章理解透彻。所以要更加注意对文章的理解。说到作文，他为我整整扣了八分，我也发现自己写作文总是抓不到主要的内容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章语言也过于空洞无彩。所以我要在平时多积累多阅读，将文章内容更加充实，调理更加明确，中心更加突出。这样才能使我的作文水平提高。纵览我的试卷，还是有有待提高的地方，所以我会尽力做到以上要求，以求语文成绩的提高。范文二：今天，本学期第一次语文测验成绩出来了。我考得很不理想，可以说是一塌糊涂。特别是阅读理解和作文部分失分很多。这次测验充分暴露了我学习中存在的问题。首先是学习不认真，一知半解。平时学习读书只是为了完成任务、写完作业，没有真正理解透，没有真正掌握所学知识。其次是基础知识不牢固。存在似是而非掌握不准的情况，对一些基本的语法、语句、语意不能准确掌握运用，平时好象懂了，但一到考试时就犯晕，出现错误。再次是学习不勤奋，偷懒。平时不注意多读、勤学多练，特别是阅读理解和作文，老师让我们多读一些好文章，多写一些习作，可是这些作者都没有作到。最后是学习不主动，读死书、不会灵活运用所学知识。在学习中马虎、粗心大意，缺乏认真细致、一丝不苟的精神。我通过这次测验，看到了自己的不足和薄弱之处，在老师的讲评和家长的批评下，我进行了认真反思。我决心以这次测验为警示，在今后的学习中认真听讲，对所学知识举一反三，力争弄懂弄透，做到融会贯通。加强基础知识的学习，准确理解、牢固掌握所学知识；勤学苦练，多读多写，“读书破万卷，下笔如有神”，努力提高自己的作文水平；在学习中培养自己谦虚谨慎、认真细致的作风，切实克服马虎粗心自满的情绪；学习上积极主动，力争做到学以致用，运用自如。范文三：期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。最后，则是我的弱点:粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩！
问一下语文题，请帮我回答一下，谢谢
5.八仙过海各显神通3.有容乃大 ；壁立千仞4.尺量地面地长尺短短量长1.愚公移山，大禹治水2.卑鄙无耻○ 仁人志士：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。○ 志士仁人：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。○ 年高德劭：劭：美好。年纪大，品德好。○ 怀瑾握瑜：怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。○ 麟凤龟龙：此四种神灵动物，象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。○ 光风霁月：光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。○ 璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。○ 浑金璞玉：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。○ 高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。○ 卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。○ 成人之美：成：成就。成全别人的好事。○ 助人为乐：帮助人就是快乐。○ 与人为善：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。○ 舍己救人：舍己：牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。○ 舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。○ 救死扶伤：扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。○ 扶老携幼：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。○ 扶危济困：扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。○ 排难解纷：原指为人排除危难，解决纠纷。今指调停双方争执。○ 劫富济贫：劫：强取；济：救济。夺取富人的财产，救济穷人。○ 仗义疏财：仗义：讲义气；疏财：分散家财。旧指讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人。○ 解囊相助：囊：口袋。拿出财物帮助别人。○ 解衣推食：推：让。把穿着的衣服脱下给别人穿，把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。○ 绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。○ 雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。○ 云行雨施：施：施布。比喻广泛施行恩泽。○ 豁达大度：豁达：胸襟开阔；大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。○ 宽宏大量：形容度量大，能容人。○ 宽大为怀：对人抱着宽大的胸怀。○ 不念旧恶：念：记在心上。不计较过去的怨仇。○ 既往不咎：咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。○ 不咎既往：咎：责怪。对以往的错误或罪责不再追究。○ 网开一面：把捕禽的网撤去三面，只留一面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。○ 网开三面：把捕禽的网撤去三面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。○ 以直报怨：直：公正、正直。以公道对待自己怨恨的人。○ 以德报怨：德：恩惠。怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。○ 温柔敦厚：温柔：温和柔顺；敦厚：厚道。原指态度温和，朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。○ 弃瑕录用：原谅过去的过失，重新录用。○ 仁至义尽：至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。○ 犯而不校：犯：触犯；校：计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。○ 有口无心：嘴上说了，心里可没那样想。指不是有心说的。○ 见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。○ 急公好义：急：急于。热心公益，见义勇为。○ 舍生取义：舍：舍弃；身：生命；取：求取；义；正义。指为正义而牺牲生命。○ 杀身成仁：成：成全；仁：仁爱，儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。○ 成仁取义：成仁：杀身以成仁德；取义：舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。○ 大义灭亲：大义：正义，正道；亲：亲属。为了维护正义，对犯罪的亲属不循私情，使受到应得的惩罚。○ 毁家纾难：毁：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。○ 大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。○ 公正无私：办事公正，没有私心。○ 铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。○ 南鹞北鹰：鹞、鹰：两种猛禽。在南为鹞子，在北为老鹰。比喻性格严峻的人。○ 堂堂正正：堂堂：盛大的样子；正正：整齐的样子。原形容强大整齐的样子，现也形容光明正大。也形容身材威武，仪表出众。○ 光明磊落：磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。○ 光明正大：原指明白不偏邪。现多指心怀坦白，言行正派。○ 正大光明：心怀坦白，言行正派。○ 浩然之气：浩：盛大、刚直的样子；气：指精神。指浩大刚正的精神。○ 守正不阿：正：公正；阿：偏袒。处理事情公平正直，不讲情面。○ 来去分明：形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。○ 危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。○ 直道而行：直道：正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。○ 襟怀坦白：襟怀：胸怀；坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。○ 不偏不倚：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。○ 无偏无党：偏：不公正；党：偏私。形容处事公正，没有偏向。○ 一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。○ 任人唯贤：贤：有德有才的人。指用人只选有德有才的人。○ 公事公办：公事按公事的原则办，不讲私人情面。○ 不愧不怍：愧、怍：惭愧。形容光明正大，问心无愧。○ 仰不愧天：抬头仰望，对天无愧。指没有做过坏事，问心无愧。○ 相忍为国：为了国家的利益而作一定的让步。○ 爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。○ 明辨是非：分清楚是和非、正确和错误。○ 赏罚分明：该赏的赏，该罚的罚。形容处理事情严格而公正。○ 信赏必罚：信：真实不欺。有功劳的一定奖赏，有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。○ 彰善瘅恶：彰：表明、显扬；瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。○ 发奸擿伏：发、擿：揭发；奸：奸臣，坏人；伏：指隐瞒坏事。揭发隐秘的坏人坏事。○ 疾恶如仇：疾：憎恨；恶：指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。○ 善善恶恶：称赞善事，憎恶坏事。形容人区别善恶，爱憎分明。○ 打抱不平：遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。○ 不平则鸣：鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。○ 为民请命：请命：请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。○ 吊民伐罪：吊：慰问；伐：讨伐。慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。○ 排难解纷：原指为人排除危难，解决纠纷。今指调停双方争执。○ 除暴安良：暴：暴徒；良：善良的人。铲除强暴，安抚善良的人民。○ 锄强扶弱：铲除强暴，扶助弱者。○ 扶弱抑强：扶助弱小，压制强暴。○ 舍生忘死：不把个人的生死放在心上。○ 视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。○ 万死不辞：万死：死一万次，形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。○ 临危不惧：临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。○ 断头将军：比喻坚决抵抗，宁死不屈的将领。○ 从容就义：就义：为正义而死。无所畏惧地为正义事业而牺牲。○ 见危授命：授命：献出生命。在危急关头勇于献出自己的生命。○ 锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。○ 勇冠三军：冠：位居第一；三军：军队的统称。指勇敢或勇猛是全军第一。○ 一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。○ 一往直前：形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。○ 一往无前：一往：一直向前；无前：前面什么也挡不住。一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。○ 勇往直前：勇敢地一直向前进。○ 一身是胆：形容胆量大，无所畏惧。○ 浑身是胆：形容胆量大，无所畏惧。○ 身先士卒：作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在群众前面。○ 奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。○ 开路先锋：原指古代军队中先行开路和打头阵的将领。现比喻进行某项工作的先遣人员。○ 冲锋陷阵：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。○ 赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。○ 履险如夷：履：踩踏；夷：平坦。走在危险的地方就象走在平地一样。比喻平安地渡过困境。○ 前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。○ 前仆后继：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。○ 揭竿而起：揭：高举；竿：竹竿，代旗帜。砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。○ 挺身而出：挺身：撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。○ 毛遂自荐：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。○ 自告奋勇：告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。○ 一鼓作气：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。○ 余勇可贾：馀勇：剩下来的勇力；贾：卖。原意是说，我还有馀力可卖，谁要就可以来买。表示还有力量没有用完。○ 见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。○ 义无反顾：义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。○ 破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。○ 排除万难：扫除重重障碍，克服各种困难。○ 无所畏惧：畏惧：害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。○ 马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。○ 降龙伏虎：原是佛教故事，指用法力制服龙虎。后比喻有极大的能力，能够战胜很强的对手或克服很大的困难。○ 浴血奋战：形容顽强地拼死战斗。○ 杀敌致果：致：使得到；果：果敢除敌。勇敢杀敌，建立战功。○ 群威群胆：形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。○ 万夫莫当：形容非常勇敢。同“万夫不当之勇”。○ 披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。○ 过五关，斩六将：过了五个关口，斩了六员大将。比喻英勇无比。也比喻克服重重困难。○ 纵横驰骋：纵：南北方向；横：东西方向；驰骋：纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上才思奔放，意到笔随。○ 不甘示弱：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。○ 中流砥柱：比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。○ 埋头苦干：专心一意地刻苦工作。○ 战天斗地：战、斗：泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。○ 手不停挥：手不停顿地挥写。形容不停地写作。○ 人一己百：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。○ 十年读书：指长期努力于学业。○ 十年寒窗：形容长年刻苦读书。○ 手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。○ 口诵心惟：诵：朗读；惟：思考。口中朗诵，心里思考。○ 磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
各位语文高手进来帮我解决几道语文试题。
1.在括号里填写以“沉”字为开头的词语。 再狡猾凶恶的敌人面前，李大钊同志极为【沉着】，他时而与敌人唇枪舌战，使敌人理屈词穷；时而以【沉默】表示抗议，是敌人气急败坏……当同志们得知李大钊遇害的噩耗时，屋子里突然【沉静】了下来。此时，大家的心情多么【沉重】啊！2.某汽车店打出这样一则广告：“发动机是汽车的心脏。”这句话中，“心脏”指的是汽车的要害部位。请你照样子解释下列中加点的词。①张春贤将上海援建比作“啃硬骨头”（骨头加点）【“骨头”是指坚硬而不容易客服的问题】3.根据提示填成语。 中国队获得国际乒联青少年巡回赛男子团体冠军，我们可以用“【欢欣鼓舞】”、“【喜出望外】”来形容他们获奖后的心情。我们可以用“【激动万分】”、“【满怀喜悦】”形容他们站在领奖台时的神情。列：“咳”不容缓（刻）—药品广告“闲”妻良母【贤】—【家用电器广告】希望回答对你有用
