关联词的用法
关于关联词的用法，是复句中用来联结分句及分句，标明分句及分句之间的关系的词语。如果两个或者两个以上的小句子（分句）要组成一个大句子（复句），就要根据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接起来。这样，才能组成一个表达一定意思的复句。关联句分为8种类型：一、并列关系：指几个分句的意思并列在一起，共同表达一个完整的意思。例句：天安门既高大又庄严。二、递进关系：指后一个分句比前一个分句有进一层的意思。例句：我们不仅要学好本领，而且要锻炼好身体；滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。三、选择关系：两个或几个分句，分别说出几个意思，表示要在这几个意思中选择一个。例句：你是改正错误争取做好学生，还是坚持错误不改呢？小明喜爱球类运动, 每天清早, 他 不是打球, 就是踢球去了。四、转折关系：指后一个分句的意思，不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出跟前一个分句完全相反或相对的意思。例句：我虽然身体不好，但是我坚持锻炼。尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。五、假设关系：指后一个分句是根据前一个分句推论出来的结果。例句：即使把它拎起来，它也不会醒。如果明天下雨, 旅行就要取消了。六、因果关系：指前一个分句表示原因，后一个分句表示结果。例句：由于弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。七、条件关系：指前一个分句表示条件，后一个分句表示在上述条件下产生的结果。例句：我们只有努力学习，才能取得优良的成绩。八、承接关系。例句：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。我一做好功课, 便到球场踢球
关联词的八种关系及用法
一、并列关系：各个分句之间的内容可以是相关的，也可以是相对或相反的。二、承接关系（也叫顺承关系）：几个分句按照一定的顺序，相承相连地说下去（后一个分句承接前一个分句的内容），常表示连续的动作或连续发生的一系列事件。三、递进关系：后面分句的内容比前面的分句有更大、更深或更难的方向推进，彼此之间形成递进。四、因果关系;一个分句表示原因或根据，另一个分表示结果或推论。根据原因和结果的呈现顺序，可以分为因果关系和倒因果关系（即先说结果后说原因）等等
小学常用的关联词有哪些？
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如："这衣裳既漂亮,又大方."。常用的关联词语有：又.又.、既.又.、一边.一边.、那么.那么.、是.也是.（不是）、不是.而是。2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序）如："看了他的示范动作后,我就照着样子做."。常用的关联词语有：.接着.、.就.、.于是.、.又.、.便。3、递进句（分句间是进一层的关系）如："海底不但景色奇异,而且物产丰富."。常用的关联词语有：不但（不仅）.而且.、不但.还.、.更(还).、.甚至。4、选择句（各分句列出几种情况,从中选出一种）如："我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子."。常用的关联词语有：不是.就是.、或者.或者.、是.还是.、要么.要么.、宁可（宁愿）.也不.、与其.不如。5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反）如："虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作."。常用的关联词语有：虽然.但是.、尽管.可是.、.然而.、.却。使用注意事项：懂得各类关联词语的作用同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：1、因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。2、如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。3、只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。以上内容参考：百度百科-关联词
小学生常用的八种关联词有哪些？
小学生常用的八种关联词有：1、即……又……；2、因为……所以……；3、一……就……；4、虽然……但是……；5、不但……而且……；6、如果……就……；7、不是……而是……；8、只有……才……。主要分为并列关系、因果关系、承接关系、转折关系、递进关系、假设关系、选择关系和条件关系。第一种，即……又……表示并列关系，分句之间是相互关联的，每个分句各说一件事情或者同一事物、事情的不同方面。与其相同的表示还有：一边……一边……，一会儿……一会儿……。比如：小林既聪明又帅气。第二种，因为……所以……表示因果关系，一个分句说明原因或根据，另一个分句说明结果或结论。与其相同的表示还有：由于……因而……，既然……就……，之所以……是因为……。比如：小敏因为没有完成作业，所以受到了老师的批评。第三种，一……就……表示承接关系，分句间表示连续发生的事情或动作。与其相同的表示还有：先……然后……。比如：她一紧张就脸红。第四种，虽然……但是……表示转折关系，后句的意思是前面分句的转折。与其相同的表示还有：尽管……还是……。比如：她虽然经历了创业的失败，但是她并没有放弃。第五种，不但……而且……表示递进关系，后句的意思比前面分句意思更近一层。与其相同的表示还有：不仅……还……，不光……也……，不仅……而且……。比如：他不但没有完成工作，还无故旷工。第六种，如果……就……表示假设关系，前面分句是假设的情况，后面分句是假设实现后的结果。与其相同的表示还有：即使……也……。比如：如果没有王老师的帮助，晓红就无法完成初中学业。第七种，不是……而是……表示选择关系，各分句列出几种情况，表示从中选出一种，二者不能并存，只能选择其一。与其相同的表示还有：是……还是……，要么……要么……。比如：小林不是没完成作业，而是把作业落在家里了。第八种，只有……才……表示条件关系，前面分句表示条件，后面分句表示在这个条件下出现的后果。与其相同的表示还有：只要……就……，无论……都……。比如：你只有完成任务才可以去休息。
