生活中形而上学的例子是什么？
生活中形而上学的例子是：1、在日常生活中，只看到自己的方便或需要，而看不到自己的行为会对左邻右舍或公共秩序产生的影响。2、有的人看人看事一成不变，只看到眼前利益，看不到长远利益。3、在学校，有些同学总是喜欢把自己成才的希望完全寄托在学校、师长和机遇等外部条件上。形而上学的特点：第一、就是用孤立的观点来看问题，那么这就和唯物辩证法当中的联系的看问题相对立。第二、就是他否认事物发展之间的这样一种联系性。第三、就是他否认矛盾是事物发展的根本动力，总结来看形而上学就是用孤立的，片面的静止的观点来看问题，从而影响我们对事物的认识和对它内部核心要素的把握。
生活中形而上学的例子有哪些？
例1：在日常生活中，只看到自己的方便或需要，而看不到自己的行为会对左邻右舍或公共秩序产生的影响。例2：看人看事一成不变；只看到眼前利益，看不到长远利益。例3：在学校，有些同学总是喜欢把自己成才的希望完全寄托在学校、师长和机遇等外部条件上。可见，形而上学就是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。近代形而上学唯物主义近代形而上学唯物主义是一种唯物主义理论，在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性，形而上学性，历史观上的唯心主义等局限性。与古代朴素唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义的共同点，都坚持了唯物主义方向，认为物质决定了意识，意识是物质的反映，二者有着不可分割的历史联系。
