新编人教版三年级下册语文第一单元测试卷
一、请你帮草莓妹妹把加点字的音节补充完整好吗?(8分) ái l t b àn iān ēng ǔ 裁剪 掠过 绦子 海滨 绽开 翩翩 增加 乐谱 二、我能变。加上偏旁写个新字，再组词。(9分) 占 弗 肖 三、我会选。美丽的蝴蝶都应落在哪朵花上呢?(5分) 1、大家都在努力学习，谁也不愿意落(luò là)在后面。 2、同学们一个挨( āi ái)一个地走进了教室。 3、他陷在敌人圈(juàn quān)子里了。 4、爷爷挑(tiāo tiǎo)着满满的一担(dān dàn)水，向山坡上走去。 四、我会填。把成语补充完整。(10分) 羣芳( )( ) ( )山( )岭 ( )( )东升 悬( )峭( ) 落英( )( ) 夕阳( )( ) 五、我会判。对的画“√”，错的画“×”。(8分) 1、《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。( ) 2、《春日》是唐代诗人朱熹的作品。 ( ) 3、“燕子斜着身子在天空中掠过”中“掠”在文中是飞的意思。( ) 4、古诗《春日》中“胜日”是指胜利的日子。( ) 六、你能把下列的词语组成通顺的句子吗?试试吧!(5分) 1、多么 了 不用说 珍珠泉 是 我 喜欢 2、人类 真 我们 啊 翠竹 不小 对 贡献 七、精彩回放。(12分) ( )已经开了不少了。荷叶( )的，像一个个( )大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间( )。有的( )。有的( )，露出嫩黄色的( )。有的()，看起来饱胀得( )似的。 1、 按原文填空。 2、画线的部分运用了 修辞方法。请用“有的……有的……有的……”说一句话。 [4] [5] [6] [7] 八、我会读。 (18分) 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。是“ ， 。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1、在短文的横线上填上一句恰当的诗句。 2、给下列加点的字选择正确的读音。 慈爱(cí chí) 计较(jiǎo jiào) 宁愿(níng nìng) 钻出来(zuān zuàn) 3、写出下列词语的反义词。 酷热——( ) 强大——( ) 宽广——( ) 4、短文是按照 、 、 、 的顺序写小草的。 5、给短文加个合适的题目。 6、读了短文后，你有什么启发?我们应该学习小草的什么精神? 九、我能写。(25分) 以我爱 为题目，写一篇习作。可以写你爱的人或物，要写出他们的特点及你爱他们的原因。 人教版三年级语文下册第一单元测试题(B) 班别__________ 姓名__________ 分数_________ 一、看拼音，写词语。(12分) yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng ( ) ( ) ( ) ( ) lüè guò zēng tiān wàn zǐ qiān hóng ( ) ( ) ( ) [4] [5] [6] [7] āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ ( ) ( ) 二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。(8分) 凑成(chòu còu) 嫩叶(nèng nèn) 几痕细线(hén héng) 绿丝绦(tiāo tāo) 花骨朵(gū gǔ) 一幅画(fú fù) 一转眼(zhuǎn zhuàn) 裁出(cái chái) 三、给多音字组词。(6分) shì ( ) zhuàn( ) quān( ) 似 转 圈 sì ( ) zhuǎn( ) juàn( ) fú( ) xíng( ) hǎo( ) [4] [5] [6] [7] 佛 行 好 fó( ) háng( ) hào ( ) 四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分) ( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴 ( )的燕子 ( )的森林 ( )的赞歌 五、我会组词。(8分) 燕( ) 泳( ) 裁( ) 掠( ) 艳( ) 咏( ) 栽( ) 惊( ) 沾( ) 蜻( ) 连( ) 壮( ) 粘( ) 晴( ) 莲( ) 妆( ) 六、找伙伴(连一连)。(8分) 一支 羽毛 一阵 金光 一身 翅膀 一束 微风 一队 歌曲 一串 美景 一眼 清泉 一处 珍珠 七、我来背写古诗。(8分) [4] [5] [6] [7] 咏柳 八、阅读。(19分) (一)读下面的一段话，完成后面的练习。(10分) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、照样子，写一写。(2分) 挨挨挤挤 _________ _________ [4] [5] [6] [7] 2、读课文，填一填。(3分) 刚开的荷花：_______________________________________________ 全开的荷花：_______________________________________________ 含苞欲放的荷花：___________________________________________ 3、用“_____”画出文中的比喻句。(2分) 4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3分) 大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。 (二)阅读下面的短文，做一做后面的练习。(9分) ________________ 啊，福海真美呀! 湖水环绕着一个小岛，碧水又在羣山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了，像一面光亮的明镜;湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。 羣山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，羣山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与羣山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。 1.给这篇短文加上一个合适的题目。(1分) 2.写出下列词语的近义词。(2分) 环绕 艳丽 3.作者把福海，先写了湖水的三个特点： 、 、 ，并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。(4分) 4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。(2分) [4] [5] [6] [7] 九、我爱习作。(25分) 你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。 1.2017三年级下册语文第一单元测试卷（新编人教版） 2.2017新编人教版三年级下册语文第一单元测试卷 3.2017小学三年级下册语文第一单元测试卷及答案 4.2017三年级下册第一单元语文试卷 5.2017小学三年级下册第一单元语文试卷 6.最新三年级下册第一单元语文试卷 7.人教版三年级下册第一单元语文试卷 8.小学三年级下册第一单元语文试卷 9.三年级语文下册第一单元试卷 10.三年级下册语文第一单元试卷 11.三年级下册第一单元语文试卷
人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册
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小学三年级语文期中试卷（下册）
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三年级下语文期中试卷
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（8分）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
砌 （ ） 漆（ ） 壁（ ） 蓬（ ）
（ ） （ ） （ ） _ （ ）
三、读读、品品、写写。（6分）
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、我会选，老师相信你，选好了可要多读一读！（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、我会写。（10分）
（一）写出关于爱惜时间方面的名言警句：（至少三个）（3分）
（二）本学期，你从课本中一定积累了不少四个字的词语，请选择三个工整地写下来。（3分）
（三）我会读，我会改。（4分）
例：野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
（1）种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
（2）狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体，你肯定行！（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。
2、他（ ）皮手套，分腿弯腰，上身（ ），真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿（ ），连（ ）也咬不动了。
八、背一背，默一默。（5分）
本学期你学习了（ ）诗人的《 》这诗，描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想，小声的背一背，并默写出来。
九、 我会读，我更回理，理好后请标上序号。（5分）
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
十、请潜心阅读，读后想一想，做一做，可要细心呀！（30分）
(一)
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1、 在括号里填上合适的词。（2分）
一( )秋风 一( )菊花
2、 填空。（2分）
(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 。
3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。（1分）
4、 造句。（3分）
有的……有的……有的……
（二）乌鸦 兄 弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮（guā guō）着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊
大乌鸦想：“ ”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。
风越刮越【大、 凶】，雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。（4分）
2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。（2分）
3、从短文中找出下列词的反义词（3分）
小 （ ） 松（ ） 热（ ）
开始（ ） 温暖（ ） 新（ ）
4、“窝”字是__________结构的字，共_____笔，用部首查字法应查_______部，
再查_______-画；用音序查字法，先查大写字母______。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）（0.5×8+1=5分）
①忍受； ②厌烦； ③麻烦；
5、请给第7自然段加标点。（4分）
6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分）
7、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。 （2分）
十一、作文(20分)
你最喜欢哪种小动物，它有什么特点？请以“我最喜欢 ”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。
小学三年级下学期语文试题
同学们，整洁的卷面，端正的字迹，会让人觉得赏心悦目，相信你一定做到。
二、积累运用(31分)
1、课本中的生字词，你都掌握了吗?(12分)
liáo kuò lǒng zhào hú tu fú lǔ piān piān qǐ wǔ
huáng kǒng gǎn chù chéng shòu yàn huì xīng luó qí bù
2、比一比，组词。(4分)
组( ) 科( ) 决( ) 挨āi( )
阻( ) 料( ) 绝( ) ái( )
3、把词语补充完整。(4分)
( )( )无常 ( )连忘( )
热火( )( ) 不知( )( )
4、照样子写词语。(6分)
银亮亮
千山万水
有根有底
5、李白是唐代诗歌文化的一代宗师，被尊称为“诗仙”。对于他在诗歌方面的成就，可以用许多成语来形容，你能写出几个?试着写写看。(3分)
6、今年8月8日，第2xx届奥运会将在 开幕，我想用 这个成语来形容我的心情。(2分)
三、课文再现(20分)
1、“ ，将军夜引弓。”这句诗出自唐朝诗人 的《 》。诗中“夜引弓”的将军是被人们称为 “飞将军”的 。
2、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处，天连着水，水连着天， 。一只野鸭正披着
， 在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃情不自禁地吟诵起来“ ， 。”
3、《荷花》这篇课文写得真美，我认为最美的一句话是
4、学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“滇池”应在我国的 省，“京沪铁路”指的是连接 和 两地之间的铁路。
5、通过半学期的学习，我的收获很多，我欣赏到了具有
和 特点的《庐山的云雾》，游览了中国人民创造的人间奇迹《 》，认识了被称为《菩萨兵》的好司令 ，还认识了 的大作家萧伯那。
四、美文赏析。(7+14分)
(一)
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
1、根据句子的意思写词语。(2分)
美好的称誉。( ) 多得数不清。( )
2、这段话是围绕 这句话来写的。(2分)
3、用“ ”画出文中的一个比喻句。我也会写比喻句
(3分)
(二)
阿瓜是个弱智的小孩。
在三年级(1)班里，他的成绩是倒数(shǔ shù)第一。同学们也常取笑他。但是，每天放学后，他都会主动地留下来帮忙倒(dǎo dào)垃圾。更绝的是，白天每隔两节课，他就会把垃圾桶拿到水池里认真刷洗。原先最脏的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
有一次，老师问了一个问题：世界上最贵的是什么蛋?
有人说是金蛋，有人说是原子“蛋”，有人说是脸蛋。这时 阿瓜也举手发言 高兴地说 是笨蛋 因为大家都叫我笨蛋
同学们笑了，老师却没有笑，她轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵!”
阿瓜的母亲每天放学都会骑摩托车到校门口接他。一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位同学在雨中步行，便央求妈妈顺道载同学回家。妈妈说：“车后(坐 座)装了只铁篮子，怎能再(坐 座)一个人?”
回家后，妈妈忙着做饭，隐约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么宝贝!
1、划去括号内不正确的汉字或读音。(2分)
2、给第四自然段加上标点。(3分)
3、填写词语。(4分)
写近义词：央求( ) 取笑( )
写反义词：善良( ) 隐约( )
4、用“ ”画出最能表达文章中心的句子。(2分)
5、当你了解阿瓜的故事后，如果走进三(1)班教室，你会怎么对他的同学说?请你把要说的话写下来，不少于30字。(3分)
五、习作表达：描述一件你熟悉的事吧，请把它写下来，注意人物对话。(25)
给三年级小学生的语文下册考试卷【三套】
【 #三年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。 【篇一】 一、看拼音，写词语。（10分） 随着城市的kuò（ ）建， cōng（ ）yù（ ）的sēn（ ）林被kǎn（ ）伐，luǒ（ ）露的土地在哭泣，zhàn（ ）蓝的天空被污染。 春天的手，温暖轻柔，不知疲juàn（ ）。你看，春天的手抚过大地，百花齐fàng（ ），万zǐ（ ）千红。 二、用“√”标出加点字的正确读音。(4分) 濒临（bīn pín） 咆哮（bào páo） 1.小狗正在院子里津津有味地吃肉骨（gū gǔ）头。 2.有的还是花骨（gū gǔ）朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 三、我会把词语补充完整。(8分) （ ）英缤（ ） （ ）（ ）起舞 光（ ）（ ）目 （ ）（ ）交迫 四、根据意思选词语。(4分) 赞叹 赞颂 饥寒交迫 不约而同 1.这是一篇（ ）祖国大好河山的文章。 2.演员们的精彩表演，让观众们（ ）不已。 3.事先没有商量，而彼此见解、行动一致。（ ） 4.形容无衣无食，挨饿受冻。（ ） 五、选择合适的关联词填空。(8分) 虽然……但是…… 尽管……还是…… 因为……所以…… 不仅……而且…… 1.（ ）小鱼那样机灵，（ ）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 2.橡树（ ）高大挺拔，（ ）粗壮结实。 3.（ ）天气寒冷，（ ）人们依然四处寻找冻僵的燕子。 4.（ ）人们把树木一棵一棵砍下来，（ ）山坡上出现了*露的土地。 六、按要求写句子。(12分) 1.大雨一连下了五天五夜。（改为拟人句） 2.她纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句） 3.燕子掠过湖面。（扩句） 七、口语交际。（8分） 星期天，小明和妈妈到公园里的小树林散步。公园真美呀，花儿竞相开放，鸟儿也在树丛中唧唧喳喳。这时，从树上掉下一只小鸟，好可爱的小家伙呀！小明捉住了它，想把它带回家。 如果你在场，你会怎么做？你会对小明说些什么？ 1.我的做法是: 2.我这样对小明说：“ ” 阅读理解（16分） 八、我的阅读感悟。（16分） 奇妙的鲤鱼溪 在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。 溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。 村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。 1.补充下列词语。（8分） （ ）（ ）相间 （ ）头（ ）尾 代代（ ）（ ） （ ）群（ ）队 2.请用“______”在文中画出表明“鲤鱼溪”名字由来的句子，请用“ ”画出文中描写鲤鱼是如何不怕人的句子。（4分） 3.读了短文，你知道为什么村民们更加爱护鲤鱼了吗？请写一写。（4分） 作文天地（30分） 九、这次习作，我们来写一写自己外出游玩欣赏到的风景。写之前要仔细回忆，写出景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达热爱美景的情感。题目自拟，不少于300字。 【篇二】 一、读拼音我能把字写正确，写漂亮！（10分） jù lǒnɡ zhàn lán jiāo kě hé yán yuè sè yuán gù chǎng kāi yóu lǎn tí xīn diào dǎn 二、比一比，我能行。（6分） 采（ ） 具（ ） 熄（ ） 彩（ ） 俱（ ） 息（ ） 归（ ） 端（ ） 导（ ） 旧（ ） 瑞（ ） 异（ ） 三、慧眼识珠（选择正确的读音打√，7分） 1、我们不能让藏胞来年挨饿(āi ái),要(向像)种(zhǒng zhòng)自己的地一样,尽心尽力(jìn jǐn )地把藏胞的地种好。 2、重阳(chóng zhòng)节那天，我们学校组织了重要(chóng zhòng)的活动。 3、朝(zhāo cháo)霞映红了小朋友的脸,大家背着旅行包，兴致勃勃地朝(zhāo cháo)公园走去。 四、词语百花园（7分） （一）、像下面形式的词语，我能写很多（4分） ABB: AABC: 带反义词的成语: 带数字的成语： （二）、成语积累我最棒（3分） （ ）交近（ ） 喷薄（ ）（ ） （ ）不转（ ） 金（ ）四（ ） 人烟（ ）（ ） （ ）（ ）如梭 一、看我七十二变（按要求改写句子，8分） 1、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 （仿写句子） 像 ，可以 。 2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗?（改成陈述句） 3、黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。（缩句） 4、他喜欢踢足球和乒乓球。（修改病句） 二、我不仅是记忆之星，还是运用大王。（6分） 1、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有不同道理。那么《亡羊补牢》告诉我们： 。 2、根据露水来进行简单的天气预报用什么谚语？ 3、初春，春风抚过，万物复苏，到处生机勃勃，我不由吟起贺知章在《咏柳》中的名句 。 春光短暂，可要珍惜这美好的春光哟，所以有一句格言说： 。 三、课外知识我知道。（4分） 1、《荷花》的作者是 ，他是现代的 、 、 。 2、我国的国旗是 ，旗面左上方缀着 *五角星， 较大， 较小。 一、课内阅读。（6分） 翠鸟喜欢停在水边的的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这一段话写了翠鸟的羽毛是 的，眼睛是 的，嘴巴是 的。（2分） 2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。（1分） 3、联系上下文说说“鲜艳”的意思： （1分） 4、这段话描写了翠鸟的 ，主要特点是 和 。（2分） 二、课外阅读（16分） 老鼠买鱼 一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？” “虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。 这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀?” 老鼠头领说 笨蛋 咱们（ ）不愁吃 （ ）有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。” 1选择带点字的意思（在括号里填序号）（3.5分） （1）费：a ：费用 b：花费 c：复杂，不容易 费事（ ） 破费 （ ） 费工夫（ ） （2）头： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：头目 d：第一 e：量词 一头羊（ ） 头领（ ） 梳头（ ） 铅笔头（ ） 2．找出短文中一对近义词和一对反义词。（2分） 近义词（ ）—（ ） 反义词（ ）—（ ） 3．在第6自然段的空白处加上合适的标点符号。（2分） 4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。（3分） 因为……所以 虽然……却 虽然……但是 5．阅读短文填空。(4.5分) （1）鱼行老板开始听了老鼠的话____________________________，于是就“瞧竹杠”文中_________________________；后来鱼行老板猛然醒悟，明白______________________________________。 （2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指__________；“友”指__________。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指__________ ；“友”指__________。 （3）猫和鼠“化敌为友”的原因是____________________________。 （4）因为_________________________________，所以该市老鼠成灾。 6．这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）。（1分） （1）老鼠买鱼送给猫。 （2）老鼠成灾，给社会造成危害。 （3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 （4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。 一、口语交际（5分） 这个学期你所在的学校一定有了很大的变化，请介绍一下你的学校有了哪些变化。 二、习作（25分） 你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？这次习作让我们写一写自己，向别人展示一个真实的你。可以写写自己的性格、爱好，也可以写写自己优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来写，要说真话。 题目自拟。注意在写的时候，语句要通顺、连贯、有条理，注意书写习惯，300字以上。 【篇三】 一、拼音。（17分） 1．读拼音，写词语。每个词0.5分。（5分）答案为： 顽强 智慧 迅速 辛勤 尊敬 悲痛 坚硬 唯独 启程 沉思 2. 每选对一个1分。答案为：（6分） 忍住（rěn)刮风（ɡuā） 尽管（jǐn）历史（shǐ） 匆忙（cōnɡ）不屑(xiè) 3．给下面的多音字组词。（6分）组词1分。答案不，学生组对即可。参考答案为： xīnɡ（兴奋）xìnɡ（高兴） jǐ（几个）jī（几乎） méi（ 没有）mò（沉没） 二、字词。（22分） 1．认真读词，再根据音节写出相应的汉字。（6分）每个字0.5分。答案为： yī lín jiān jìng （医）生 （邻）居 （肩）膀 （镜）子 （依）靠 降（临） （坚）定 （敬）爱 （衣）服 树（林） （艰）苦 干（净） 2．比一比，再组词。（10分）每空1分。答案不，参考答案为： 幼（幼小）捧（捧着）辛（辛苦）要（只要）旅（旅行） 幻（幻想）棒（真棒）幸（幸福）耍（玩耍）派（派来） 3．把下列成语补充完整。（4分）每个词0.5分，错一个字该词不得分。答案为： （价）（值）连城 郑（重）其（事） （胸）有（成）竹 束（手）无（策） 无（价）之（宝） （议）（论）纷纷 相（依）为（命） （完）（整）无缺 4．写出下列词语的近义词。（4分）每个词语1分。答案不，参考答案为： 关爱——（关心） 似乎——（好像） 愉悦——（愉快） 期盼——（期望） 5．写出下列词语的反义词。（4分）每个词语1分。答案不，参考答案为： 清晨——（傍晚） 普通——（特别） 赢——（输） 忧伤——（快乐） 三、根据学习将相关联的内容连起来。（4分）每连对一个1分。 北京烤鸭 x疆哈密瓜 云南白药 景德镇瓷器 种子自然 小鸡生命 手表时间 书籍世界 四、根据你的积累把下面句子补充完整。（10分）每空1分。 1．（ 江上往来人 )， 但爱鲈鱼美。 2．江南可采莲，（ 莲叶何田田 )。 3．（ 谁言寸草心 )，报得三春晖。 4．迟月江山丽， （ 春风花草香 )。 5．问渠哪得清如许，（ 为有源头活水来 )。 6．（ 旧书不厌百回读 )，熟读深思子自知。 7．（ 草长莺飞二月天 )，拂提杨柳醉春烟。 8．绿遍山原白满川，（ 子规声里雨如烟 )。 9．粉身碎骨浑不怕，（ 要留清白在人间 )。 10．（ 书山有路勤为径 )，学海无涯苦作舟。 五、根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 选对一个1分。答案为：1．（× ） 2．（√ ）3．（√）4．（×） 六、根据语文课上的学习，阅读感悟。（7分） 1．这段共有（3）句话，中心句是（小虾真有趣。）。（2分） 2．小虾吃东西时（非常小心），吃饱了的小虾显得（十分自在）。（2分） 3．请用下列词语造句。（3分）答案不，只要写得通顺合理即可，标点用错相应扣分。 七、阅读短文，在回答问题。（10分） 1.给短文加一个合适的题目。（1分）答案不，只要能概括这段话的意思即可。参考答案为：西沙群岛上的海鸟 2.这段话是围绕哪一句话写的？用“ ”画出来。（2分）答案为：在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。 3.填空。（2分） 读了这段话，我知道了西沙群岛海面上的海鸟数量最多的是白鸟，的是信天翁，最珍贵的是野鸭，最勇敢的是海燕。 4. 读一读下面的词语，照样子写两个。（2分）答案不，只要写得合理即可。参考答案为： 又轻又软 又高又大 又直又长 5.读了短文后，你最喜欢哪种海鸟？为什么？写出你的想法。 （3分）答案不，前面写一种海鸟，后面写“我”的想法，只要写得通顺合理即可，标点用错相应扣分。答案略。 八、习作。（20分） 对学生习作时字迹工整规范美观的可加2分，但习作总分不超过20分。按习作要求，分数段划分为：20—17分；16—13分；12—10分；9分以下；其中题目2分。
