体育教学中有哪些教法与学法
体育教学中常用的教法和学习方法如下：常用教学方法：1、语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法；2、直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法；3、完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法；练习法：1、游戏练习法：是以游戏的方式组织学生进行练习的方法；2、比赛练习法：是在比赛的条件下组织学生进行练习的方法；3、综合练习法：是根据练习任务的需要，综合运用某些练习法的特点而组成的一类练习方法。
体育常用的八种教学方法
体育常用的八种教学方法如下：1、讲解法。讲解法是指教师运用语言向说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。2、示范法。示范法是教师(或指)以自身完成的动作为示范，用以指导进行学习的方法。它在使了解所学动作的表象、顺序、技术要点和领会动作特征方有独特的作用。3、完整法。完整法是从动作开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行学习和练习的方法。它适用于“会”和“不会”之间没有质的区别或运动技术难度不高而没有必要进行或根本不可分解的运动项目。4、分解法。分解法是指将完整的动作分成几部分，逐段进行体育教学的方法。它适用于“会”和“不会”之间有质的区别或运动技术难度较高而又可分解的运动项目。5、与比赛法。比赛法通常有一定的情节和竞争成分，内容与形式多种多样。但正是中的情节和竞争、合作等要素可以帮助体育教师在学习的过程中培养思考和判断能力，陶冶的情，对进行心理锻炼等，因此在体育教学中法被广泛地采用。6、纠正动作错误法。纠正动作错误法是体育教师为了纠正的动作错误所采用的教学方法。在体育教学中，的技能提高是伴随着动作错误的不断出现与不断纠正而进行的。7、语言法。体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。8、直观法。体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。
