我上六年级了作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的我上六年级了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我上六年级了作文1 时间如滔滔江水一去不复返。送别故人，迎来新面孔。昔日还是无忧无虑的五年级学生，现在已经高升为六年级学生。听人说小孩子成长有三个重要转折点，它们是六年级，初三，和高三。而我现在已经到了第一个转折点——六年级。 面对新的一个学期，新的学习，我的肩上又有沉重的任务以及责任。更重要的是我要有一个平衡、认真的心的心态去学习和克服会遇到的困难，对于学习和克服会遇到的困难，对于学习；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因为我知道下学期，我就将面临毕业的升学考，这也是一个大的转折点，我一定要努力。 我突然意识到自己不再是孩子，已经是六年级的学生了，是要做好准备打一场硬仗的，上六年级就再也不能像以前那样懒散，每天都得顶着压力上学，容不得半点松懈，只要一松懈就会落后于他人。 六年级是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然幸苦，但这却是一个充满梦想的地方六年级将会是幸苦而又难忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。 我上六年级了作文2 时光流逝，日月如梭，是啊！时间不等人。很快我上六年级了！在过一学期我就就要离开这个充满朗朗读书声的美丽校园了。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。 六年级是小学的最后的一个学期，也是小学期间最难读的一个学期，也是时间最紧张的一个学期。我要改掉以前的不好习惯，在班级里不要做得那么的差。 上课要仔仔细细的听讲，不要人在教室心在外。下课时不要到处冲跑，有作业时就在教室里做作业，没作业时就和同学一起聊聊天。作业发下来就要看一看，有时间就要及时订正。如果不会的就要向同学请教一下，如果会的就要仔仔细细、认认真真的订正来不得一点马虎。下次作业发下来的时候如果还有错就要订正完就拿去给老师或组长检查。一定要订正完才可罢休。 六年级新学期以来您都没要求我们上课要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且双腿并拢，这样背就不会驼了！我希望我们六年级还能像五年级一样。 这是最后一次小学的开学，也是最后一次写《新学期新想法》了！新的一年里但愿班级里所有的同学都按自己写的《展望六年级》为目标。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年级》。 最后祝老师您身体健康，开开心心，工作顺利。 我上六年级了作文3 光阴似箭，时间如滔滔江水一去不复返。昔日的我还是一个无忧无虑的五年级学生，现在却成了毕业班的一员。 回首往事，一年级的我总希望自己快快长大，成为一名六年级的大姐姐，因为那时的我总觉得六年级的大哥哥大姐姐很神奇.很厉害，总觉得长大了就无所不能。但现在，六年级的我倒有点向往低年级的生活了。他们过得轻松.过得自在.过得愉快······不像我，要面临着“小升初”的问题，更何况上学期的数学成绩给了我一个大大的打击，使的负担越来越重。 上六年级了，也就有更重的担子了！作业多了，压力大了，看书的时间也少了。一个暑假里我看了不少好书，一下子减少了许多看书时间还真不习惯呢！老师也开始紧张起来，作业逐渐增加了，明显的是上课，每天上午的三节课都是语数英，无一例外。这便是年级以来最大的改变。家长对我们都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中学，也是一种无形的压力与鼓励！总之，大部分压力应该来源于自己，只有自己给自己压力，才能把压力变成动力，考上好的中学。 六年级的天空有着无限的魅力令我着迷 我上六年级了作文4 时光如流水般的流逝，转眼间。 暑假过去，我上六年级。我讨厌上学，更讨厌上六年级。这代表着我离开母校的时间越来越近，我不想离开学校，也不想离开那些好朋友。 上六年级好烦啊！学习任务更沉重，上网的时间也开始减少。更可恶的事，身为班级干部的我还有许多事情要做。我是数学课代表，每天都要搬作业本。每次老师找学生帮忙时，总有我。我是周检员，轮到我检查的那个星期，就要每天带领着两个小鬼到处巡视。身为六年级学姐的我和一帮乳臭未干的小不点在一起好丢脸！我的绘画技术不错，我们班每次出黑板报都有我绘画的份。昨天也是，本来是一个假日，却被老师叫到学校出黑板报。倒霉啊！尤其是开学那天，竟然有三个班的老师让我出黑板报。我是值日生，我值日那天就要保持室内清洁，维持班级纪律。惨呐！ 我还是一个小学生，干不那么多事。不过想想也对哦，老师是处于信任才把这么沉重的担子交给我。而我，则要做好分内的事，不让老师操心。 六年级的我长大许多，成熟许多，知识也比以前多。我要向全世界宣布：我长大，再也不是家里的娇娇女。而是老师的好学生，爸爸妈妈的好女儿。 在六年级的这段时间里，我一定要努力，争取做一个全新的自己。 我上六年级了作文5 时间有如滔滔江水一去不复返。送别故人，迎来新面孔。昔日我们还是无忧无虑的五年级学生，今年已经高升为六年级的学生。 升上六年级，学习方式和态度来了个360度大转弯。以前我还以为自己还是个小孩，认为六年级和五年级没什么大的区别，只是压力会比五年级大一点而已。没想到一升上六年级，第一节课老师就大讲特讲六年级的压力，而且不能再像以前一样儿戏……一升上六年级，好像什么都和考重点中学扯上了关系。 “一言惊醒梦中人”，老师的侃侃而谈让我突然意识到自己已不再是孩子，已经是六年级的学生了，是要做好准备打一场硬仗的。上六年级就再也不能跟以前一样懒散，每天都得顶着压力上学，容不得半点松懈。只要一松懈就会落后于他人。 虽然只当了几天六年级的学生，但给我的感触还是很大的。以前总觉得有许多空闲的时间，现在却总觉得时间不够花，好像连课间也没有十分钟的时间了。 六年级的生活是快节奏的生活，一不小心一天的时间又悄悄从手边溜走了。以前总是期盼着周末快点到来，可以好好地放松一下。可六年级的星期天好像只是比平常多了一点睡觉的时间，其它的是外甥点灯——照旧。 六年级，这是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然辛苦，但这里却是一个充满了梦想的地方。六年级将会是辛苦而又难忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。 我上六年级了作文6 炎热的夏天就要过去了，凉爽的秋天又重新换上了新装! 幸福和快乐的暑假一眨眼就结束了，新学期的来临让我感到既紧张又期待，脑海里常想着—接下来会发生什么事呢?是开心的，还是难过的呢? 9月1日的太阳慢慢地从东边走上来，难道这不就表示着新的学期已经开始了吗? 当我踏进六(2)班的教室时，我就觉得很陌生，但我一点儿也不害羞，毫不犹豫地坐到了第一排。班里的同学有说有笑;有的因为对别人不熟悉而静静地等待着老师的到来;而我就跟新认识的朋友谈着暑假的快乐时光和经历的各种事情。不一会儿，我们的班主任驾到了。全班同学霎时安静下来，等候老师发言。这个老师姓陈，是为男老师，长得不高，穿着整齐，显得非常有朝气。首先，老师隆重地做自我介绍，再给我们讲了纪录。陈老师很严格，但是也很幽默。有时也像个哲学家一样，给我们讲许许多多、各种各样的大道理。 在今后的日子里，我一定努力学习，把家长和老师的教诲铭记于心，绝对不会辜负大家对我的期望，好好读书，争取拿到好成绩。目标：向重点中学前进! 我上六年级了作文7 我终于上六年级了!从刚刚入校的充满稚气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪。 因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。 这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音，免得……可是当夏老师刚出去转悠一圈，班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的。老师一来，“啪”全班又趴在桌上静静的午休。当然，我也不例外。这是，我突然听到有响声，难道是老师走了?伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来，对全班说：“太了头的人都站起来。”不一会儿，站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了!”这几个字，凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。 唉!没办法，只好排着队挨拧。可真疼呀! 盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的呆着;盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这就是我的六年级，这就是六年级的我! 我上六年级了作文8 时光匆匆，转眼间，已经到开学的时候。 现在的我，已经是一名六年级的学生，还有一年的时间就要结束小学的生活，迈入初中的大门。这也代表我们的责任也越来越沉重。 一进校门，就看到许多学生背着新买的书包依依走进自己所在的班级，我来到六三班，找一个位置坐下来，看着一些陌生的脸，以前的同学很少，我最要好的同学分在六二班。这使我感到一些心慌意冷，因为我是一个比较内向的女生，话很少，不愿与人交流，这使我交朋友有一些困难。回想到以前的我，十多门羡慕那些六年级的大哥哥大姐姐们，认为他们是多么高高在上，现在，梦已变成现实。现在的我，是多么的想变成那些低年级的小学生呀！他们玩得那么痛快，笑得这么开心。而我们则是努力学习，为考上重点初中而做奋斗，为我们的初中道路上铺好毯子，为我们七彩童年上天上重重的一笔，为我们美好的小学生活画上一个完美的句号。在这新的一学期里，我要喜欢上数学这门课程，以前上数学课的时候，一开始听的时候蛮认真的，没过几分钟，就开启小差，也不愿意举手发言，所以在这学期我要把坏习惯统统改掉，不辜负家长对我的期望。人，不是为别人而活，是为自己而活。不管你以前的学习成绩是好是坏，只要你努力过，争取过，比以前做得好，你就是最棒的。 新的学期，新的开始，让我们共同努力，因为你主宰着你的未来。让我们吸取以前的教训，忘掉种种不快乐的事情，迎接新的学期，把自己最好的一面，展现给大家。 我上六年级了作文9 上个星期一，我步入六年级的新教室，我上六年级了！ 呵，新教室挺气派！有原来的两倍宽，面对黑板的墙上装满镜子，黑板右侧的墙全是玻璃窗户，可以清楚地看到学校操场的景色。 第一天放学的时间到了，只见一群刚入学的“小豆包”排好整齐的队伍到楼下等待父母。当他们见到父母就飞一样扑过去，牵着父母的手背着字母表……此情此景引发了我的感慨：还记得一年级好奇天真，二年级还记不住同学的名字……为什么那么美好的时光不知不觉就消失在时间之河？ 不管了，还有很多事等我经历！六年级，语文课本改版了，种种不适使我“压力山大”。作业随年级的增长而变多，时间慢慢地不够用了，即使你利用下课时间写作业，回家时，也还要背着座“小山”。想想以前在周末我可以疯狂地玩耍，既没有“恶魔”——补习班的追捕，也没有“牢笼”——作业的控制。而现在既有“恶魔”跟踪，又有“牢笼”深锁，玩耍的时光就要离我远去了。再来说体育课，还不如叫“跑圈课”，天天汗流浃背。音乐、美术课已经没有了。 六年级，同学们更亲近了，大家都知道，若是无缘了，这是相处的最后一年。班上，同学录满天飞，帮同学写同学录都要半天时间，下课的计划完全泡汤！ 六年级是新的开始，虽然烦恼满天飞，我还是要去面对。加油！ 我上六年级了作文10 时光如流水般的流逝，转眼间。 暑假过去了，我上六年级了。我讨厌上学，更讨厌上六年级。这代表着我离开母校的时间越来越近了，我不想离开学校，也不想离开那些好朋友。 上六年级好烦啊！学习任务更沉重了，上网的时间也开始减少了。更可恶的事，身为班级干部的我还有许多事情要做。我是数学课代表，每天都要搬作业本。每次老师找学生帮忙时，总有我。我是周检员，轮到我检查的那个星期，就要每天带领着两个小鬼到处巡视。身为六年级学姐的我和一帮乳臭未干的小不点在一起好丢脸！我的绘画技术不错，我们班每次出黑板报都有我绘画的份。昨天也是，本来是一个假日，却被老师叫到学校出黑板报。倒霉啊！尤其是开学那天，竟然有三个班的老师让我出黑板报。我是值日生，我值日那天就要保持室内清洁，维持班级纪律。惨呐！ 我还是一个小学生，干不了那么多事。不过想想也对哦，老师是处于信任才把这么沉重的担子交给我。而我，则要做好分内的事，不让老师操心。 六年级的我长大了许多，成熟了许多，知识也比以前多了。我要向全世界宣布：我长大了，再也不是家里的娇娇女了。而是老师的好学生，爸爸妈妈的好女儿。 在六年级的这段时间里，我一定要努力，争取做一个全新的自己。 我上六年级了作文11 听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。六年级，象征着即将毕业，离开母校。成长的滋味是十分美好的，六年级的节奏是紧奏的，快而热烈，象征着我们正在人生第一阶段的边缘。但我以现，六年级的节奏竟如此美妙。 哎，请问一下，这道题该怎么做啊？我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。这道题啊！很简单的，你先要搞清同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。哦，我明白了，真是谢谢你。不用谢，同学嘛！ 啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！ 没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！ 谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？ 没事！ 一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的'谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。 女儿！妈妈来了：又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上六年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：快喝！我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。 我上六年级了作文12 时光像流水一样潺潺流过，一转眼的时间，我已经上六年级，时间过得可真快啊！ 六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点，心里不免有一点担心，但更多的是兴奋、激动。小学阶段到六个年级，犹如八百米长跑，现在是时候冲刺。如今，我已是六年级学生，当然也应该有六年级学生的样子，上课应该更认真地听讲，平时要更努力地约束自己，在各方面给学弟学妹们做好榜样。 六年级，虽说要轻松快乐地度过，但也得适当的给自己施加点压力，有压力才有动力嘛！以后除学校布置的家庭作业以外，我自己也要适量的做一些练习题，以丰富自己的学识。双休日的时候去书城买几本好书回来咀嚼，以提高自己的写作水平，丰富我的课余生活。另外，我要继续学习奥数，为在不久的将来那次“小升初”考试作好铺垫，并努力考上实验初中。 六年级是一个阶段的结束，又是另一个阶段的开始。我上六年级，我要开始冲刺，要为努力考初中做好充分的准备。 我上六年级，要开始拼搏。相信我能通过努力，为小学阶段的学习画上一个圆满的句号。 我上六年级了作文13 六年级是小学生活的一个收端，意味着你就要上初中了。这学期，我上六年级啦！ 我从小学开端就在奎文读书，一直到现在。六年级了，我再过一年，就要离开这美丽、熟悉的校园和那教我们六年的老师。届时我们是奎文唯一一届完整的毕业生。 在这一年的六年级学习生活中，我应该用最优秀的表现来画上个圆满的句号。 六年级了，要非常懂事，在家里要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，为父母分忧解难。 在学校要遵守好学校的各项规章制度，要按时起床出操，不迟到不买零食，严格地管理好自己。 六年级了，要合理利用自己的时间，要多读一些课外书籍，丰富自己的知识和词汇量，从而使自己的作文水平更上一层楼。不能总是看书、做作业，要多去运动运动，但也不能把作业先放一边，去玩一玩。 六年级了，老师布置的作业要按时完成，并且非常工整，不得拖拉作业。 六年级了，上课要积极，大胆地发言了，不再像三四年级缩头缩尾地不举手回答老师提出的问题，这样，才能提高自己学习的积极性，从而让自己越来越优秀。 我上六年级了作文14 今年九月份，我就要上六年级了；再过一个月，我也要过十二岁生日了。六年级是升初中的重要时刻，在六年级里，我应该是怎样的呢？ 六年级的我和曾经的我有什么不同之处呢？在学习、生活中，又应该有什么改变呢？六年级时，我不再是个小男孩整天哇哇地哭，而是一只展翅飞翔的雏鹰；我不能再像曾经那样嘻嘻哈哈，不能再像曾经那样自由玩耍，而要认真地学习，做好升初中的准备，我还要有勇气面对人生、面对挫折、困难，成为一名优秀的六年级学生，六年级的我，不能再和弟弟妹妹笑在一起，要会和同学们打成一片，不能再如此地天真、调皮，也不能…… 六年级了，也许我应该学会回忆一些事，回忆曾经的小学生活、曾经的欢乐、曾经的老师……也许，我也应该忘记一些事，就像因耍恶作剧、调皮捣蛋而引发的欢乐，总之，这些代表的就是我曾经的多姿多彩的生活会被抛在一边，走出欢乐，来到紧张的学习生活当中，而且现在的我已经彻底除去贪玩的性格，成为一名男子汉，六年的学习生活过地很快，应该珍惜这美好童年，这飞速逝去的童年时光，使我深深体会到我现在已经不小了，不再是一个少年，也不还是曾经调皮捣蛋的小毛孩，我现在已经长大了…… 我上六年级了，同时我也已经长大了，六年级的我和一年级不再一样，十二岁也和以前不同寻常，六年级的我，改变了我生活的很多很多…… 我上六年级了作文15 时间过得真快啊！转眼间，我就要升六年级了！我又长大一岁，使我感到兴奋不己！ 走进校园，好像有一股熟悉的气息流进我的心头，也感觉自己变“老”了，毕竟是小学生最高的年纪。走进新的教室， 既让我感到陌生，又让我感到新奇，因为在坐的都是新同学，新的学期，新的开始，当然要有新的想法了。 进入六年级了，我最大的梦想就是要考一所好初中，想要实现，我必须努力！新的学期，我必须要展现一个崭新的自己，把以前的各种行为、成绩抛在脑后，但不能不吸取教训。我的成绩时高时低，总是没个大概，所以在这个年级，我要把我自己的成绩变得稳定。 一至五年级飘飘然的状态我不能再选择沉醉其中，而是在新学期中谦虚有礼，使老师与同学对我认可。不能再与以前一样，学习不踏实，静不下心，学习状态不稳定了。不然，梦想与想法就要被践踏了。 五年级的我是个马马虎虎的学生，在考试中，有些题像风筝被吹丢了，我就是那个放风筝的人 ，在各种考试中我仍然逃不了马虎的手掌心，但是在六年级中，我要改掉这一大毛病，争取在六年级的考试中让“马虎”这个小孩子远离我。给老师留下好印象！给自己一个新起点！ 新的学期，我更希望我能与朋友、老师和谐相处。好了！在我心里还有一句按耐不住的话：“我终于上六年级啦！”
我上六年级了作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的我上六年级了作文，希望对大家有所帮助。 我上六年级了作文1 时间如滔滔江水一去不复返。送别故人，迎来新面孔。昔日还是无忧无虑的五年级学生，现在已经高升为六年级学生。听人说小孩子成长有三个重要转折点，它们是六年级，初三，与高三。而我现在已经到了第一个转折点——六年级。 面对新的一个学期，新的学习，我的肩上又有沉重的任务以及责任。更重要的是我要有一个平衡、认真的心的心态去学习与克服会遇到的困难，对于学习与克服会遇到的困难，对于学习；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因为我知道下学期，我就将面临毕业的升学考，这也是一个大的转折点，我一定要努力。 我突然意识到自己不再是孩子，已经是六年级的学生了，是要做好准备打一场硬仗的，上六年级就再也不能像是以前那样懒散，每天都得顶着压力上学，容不得半点松懈，只要一松懈就会落后于他人。 六年级是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然幸苦，但这却是一个充满梦想的地方六年级将会是幸苦而又难忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。 我上六年级了作文2 要开学了，妈妈这些天天天在我耳边唠叨着说我就要上六年级了，我是个六年级学生了，我就要成为低年级学生眼中的大姐姐了。妈妈每说一次，我的心情就激动一次，我的心里不断的想象着我上了六年级以后的场景，真是越想越激动啊！此刻的我真想立马开学，开始上六年级，六年级这个词对于我们来说就是意味着我们长大了。 在小学一年级的时候，我常常会听到别人夸奖一个六年级的大姐姐，她又漂亮又聪明，石老师眼中的好学生，这让我感觉这就是是一个六年级学生的待遇，想想都觉得非常的美好。小小的我真是迫不及待的想上六年级，成为像那个大姐姐那样的好学生，能够天天得到老师的表扬。随着五年级的结束，我的想像就要变成现实了，马上我就要上六年级了，我很想把这个消息告诉所有能知道的人。六年级是小时候的我的愿望，每次我都是羡慕的看着那些比我高年级的同学一个个的成为了六年级的学生，现在我的愿望就要实现了，我激动不行。 开学了，我就是一个六年级的大姐姐了！ 我上六年级了作文3 时间犹如滔滔之水，一去不复返。好像昨天才踏入校门，成为一名小学生……如今已经成为六年级的学生了。升入六年级，学习的方式和态度都变了样，压力也会比以前要大一些，不能再像以前一样儿戏。一升入六年级，好像什么都和中学扯上的关系。 “一语惊醒梦中人”，老师侃侃而谈，让我意识到自己不再是小孩子了。要做好准备，打一场硬仗了。上六年级就再也不能跟以前一样散漫。学习上只要一松懈，就会落后于他人。 六年级的时间，是宝贵的。一不小心，一天的时间就悄悄地从手边溜走了。以前总是盼望着周末快点到来，可以好好地放松一下，可六年级的星期天，好像只是比平时多睡了一会儿懒觉，其他的时间除了完成老师布置的作业，还要去参加辅导班的学习，时间被安排的满满的。 六年级，这是一个神秘而又陌生的字眼。六年级将会是辛苦而又难忘的一年。六年级，是向梦想出发的地方。我相信只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。 我上六年级了作文4 上五年级的时候，我依旧是个不懂事的小学生，我可以犯很多错误，也不用担心未来，但是现在我要上六年级了，我要学会长大了。 还没有上六年级的时候，我就在脑海里想过我的六年级生活是非常忙碌、非常累的，现在这个想法已经成为了现实。我已经是一个六年级的学生了，但还是会时不时的想起从前嬉戏玩耍的快乐生活，现在的我好像懂事了很多，不会再动不动跑出去玩了，也不会在课堂上做小差，更不会旷课了，我已经不是以前的我了。虽然我还想做一个快乐的小学生，但是我已经上六年级了，没有时间让我玩了。这样的升学经历从前有，现在有，以后也会有，我要慢慢学会适应着一切，珍惜现在的宝贵时间，好好努力，去开创一个美好的未来。 开学了，每个人的感觉都是不一样的，对于过去的一切肯定会很舍不得，但是时间不会给我们依依惜别的机会，我们只有很快的从过去的状态中走出来，才能更好的迎接未来。我们要认真的对待以后的每一件事，更细心的去学习，才能给美好的未来创造一线生机。 过去的五年是人生的起跑线，六年级了，我们要开始冲刺了。 我上六年级了作文5 时光如流水般的流逝，转眼间。 暑假过去，我上六年级。我讨厌上学，更讨厌上六年级。这代表着我离开母校的时间越来越近，我不想离开学校，也不想离开那些好朋友。 上六年级好烦啊！学习任务更沉重，上网的时间也开始减少。更可恶的事，身为班级干部的我还有许多事情要做。我是数学课代表，每天都要搬作业本。每次老师找学生帮忙时，总有我。我是周检员，轮到我检查的那个星期，就要每天带领着两个小鬼到处巡视。身为六年级学姐的我和一帮乳臭未干的小不点在一起好丢脸！我的绘画技术不错，我们班每次出黑板报都有我绘画的份。昨天也是，本来是一个假日，却被老师叫到学校出黑板报。倒霉啊！尤其是开学那天，竟然有三个班的老师让我出黑板报。我是值日生，我值日那天就要保持室内清洁，维持班级纪律。惨呐！ 我还是一个小学生，干不那么多事。不过想想也对哦，老师是处于信任才把这么沉重的担子交给我。而我，则要做好分内的事，不让老师操心。 六年级的我长大许多，成熟许多，知识也比以前多。我要向全世界宣布：我长大，再也不是家里的娇娇女。而是老师的好学生，爸爸妈妈的好女儿。 在六年级的这段时间里，我一定要努力，争取做一个全新的自己。 我上六年级了作文6 时光像流水一样潺潺流过，一转眼的时间，我已经上六年级，时间过得可真快啊！ 六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点，心里不免有一点担心，但更多的是兴奋、激动。小学阶段到六个年级，犹如八百米长跑，现在是时候冲刺。如今，我已是六年级学生，当然也应该有六年级学生的样子，上课应该更认真地听讲，平时要更努力地约束自己，在各方面给学弟学妹们做好榜样。 六年级，虽说要轻松快乐地度过，但也得适当的给自己施加点压力，有压力才有动力嘛！以后除学校布置的家庭作业以外，我自己也要适量的做一些练习题，以丰富自己的学识。双休日的时候去书城买几本好书回来咀嚼，以提高自己的写作水平，丰富我的课余生活。另外，我要继续学习奥数，为在不久的将来那次“小升初”考试作好铺垫，并努力考上实验初中。 六年级是一个阶段的结束，又是另一个阶段的开始。我上六年级，我要开始冲刺，要为努力考初中做好充分的准备。 我上六年级，要开始拼搏。相信我能通过努力，为小学阶段的学习画上一个圆满的句号。 我上六年级了作文7 相信每个人都会有烦恼，隔壁阿姨烦恼着家里的经济、邻居大姐姐烦恼着大学联考、爷爷奶奶烦恼着身体是否健康、爸爸妈妈的烦恼更是一言难尽......而我呢？ 我的烦恼较与众不同，课业、经济什么都不是，却是运动，运动是我的一大烦恼，为什么呢？看见每个人对于运动方面都非常的感兴趣，而我每次一运动，胸口就痛了起来，浑身不舒畅的感觉，使得我不喜欢运动，也由衷的羡慕运动细胞好的人。 升上六年级，我的班导是个热爱运动，样样精通，体力超好，让我佩服不已，而我时常告诉自己持之以恒是学习的不二法门，但几次下来，我还是退缩了，而妈妈也常常鼓励我：“虽然运动让你感到气喘吁吁、大汗淋漓，但是运动有很多好处，不但可以长高，还可以增加抵抗力，较不容易感冒。” 于是，我下定决心奋起直追，学习苦中作乐，克服这个长久以来的困扰，看是否能增加我的肺活量，战胜、考验自己，来提升我的运动能力，现在的我，虽然运动还是差人一截，但我已开始与自己挑战，并告诉自己：“贯彻始终，决不放弃。”希望到最后我能成功，并爱上运动，来达成我未来170公分的梦想，而解除我的烦恼。 我上六年级了作文8 现在，我已经是六年级的学生了。我很高兴。 但。很快的，我将和我相处六年的同学分开。我非常不舍，因为她们毕竟陪伴着我度过了六年的岁月。大家彼此之间也发生了很多令人难忘的事。我怎么也忘不了当我哭泣时，朋友们对我安慰。。。当我考砸了后，同学们亲切的关怀。当我遇到烦恼时，同学们替我分担烦恼。当我不开心时，她们又逗我欢笑。这些充满了稚气的童年趣事，是我就这样就能忘记得了的吗？不，不是的。那是我童年里宝贵的回忆。我与同学们的情谊海还深，我和同学们发生的事比珍珠还珍贵。我又怎么把她们忘怀？记得我五年级上的时候，那时，就因为一些鸡皮疙瘩的小事我就和融融架，就这样吵了又和，和了又吵，就连我的一些好朋友也感到和烦了。现在想起来，感觉真的很幼稚。我现在才懂得了同学与同学之间的友谊是那么的珍贵。还有，我非常舍不得的老师，他们教给我无边的知识，让我懂得了怎么做人，我作业有错题时，他不仅没骂我们，还认真地教我老师们，我真的不想和你们分开。 我很想快点升到中学，但我也不想和同学们分开！如果上天能给我一个选择的余地，我希望能和同学们上同一间中学，延续我们尚未发生和将要发生的美好而难忘的事！ 我上六年级了作文9 “哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！” “啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！” “没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！” “谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？” “没事！” 一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。 “女儿！”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上六年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。”妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：“快喝！”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。 我上六年级了作文10 时间如滔滔江水一去不复返。送别故人，迎来新面孔。昔日还是无忧无虑的五年级学生，现在已经高升为六年级学生。听人说小孩子成长有三个重要转折点，它们是六年级，初三，和高三。而我现在已经到第一个转折点——六年级。 面对新的一个学期，新的学习，我的肩上又有沉重的任务以及责任。更重要的是我要有一个平衡、认真的心的心态去学习和克服会遇到的困难，对于学习和克服会遇到的困难，对于学习；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因为我知道下学期，我就将面临毕业的升学考，这也是一个大的转折点，我一定要努力。 我突然意识到自己不再是孩子，已经是六年级的学生，是要做好准备打一场硬仗的，上六年级就再也不能像以前那样懒散，每天都得顶着压力上学，容不得半点松懈，只要一松懈就会落后于他人。 六年级是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然幸苦，但这却是一个充满梦想的地方六年级将会是幸苦而又难忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。 我上六年级了作文11 我上六年级了，我上六年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。 告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月??童年。六年级，这是一个特殊的年段。 不能再在日记本上潇洒地甩下一串文字；不能再在被窝里打着手电筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑选一条牛仔裤穿；不能再在假日和同学一起去采野花；捕小鱼；不能再在课间和同桌为一件小事争得面红耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小鱼，不能再在电脑前玩着令我喜爱的网洛游戏，不能再在双休日和同学去街上疯一把；不能再为一本新潮小说跟父母讨上半天；不能再在被窝里偷懒睡觉；不能再听着容祖儿，做着数学 我需要在题海中冲刺！六年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为六年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我六年级标准。 我上六年级了作文12 我上六年级转眼间，我已经成六年级的学生。“六年级”对我来说是一个多么震撼人心的词。我就要告别幼稚的游戏，告别心爱的布娃娃。告别幻想的童话书。 我已不能再在日记本上甩下一段文字就去看喜羊羊与灰太狼；不能再在被窝里睡懒觉；不能再在假日里同小伙伴们疯上一把；不能再在网络上泡上一两小时；不能再……我需要在题海中冲刺！六年级。 我不能在像以前混水摸鱼得个100分就沾沾自喜，我要脚踏实地，在试题中奋笔疾书。因为上六年级，时间就是生命，我的每分钟每秒钟都是宝贵的，都要严肃对待。勤奋努力是我六年级的标准。听着窗外的嘻嘻哈哈声，我沉思，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有长大的滋味，却整天埋在题海中，我即将步入新校园，却又要离开母校。六年级，一个自豪又伤感的年级，希望我能把握时机，为理想前进吧！ 我上六年级了作文13 以前，我还只是一个人天真无知的一年级“小屁孩”，光阴似箭，转眼间我就变成了这个学校年级最高的人了。 升六年级之前，我曾经想想过我六年的生活会有多么紧张，如今果真实现了，他时时刻刻鼓励我更加刻苦的学习，为自己铺一条成功的道路。不知不觉升到了六年级，似乎有点想念以前那些玩耍打闹的校园生活，可我看一看自己，才发现自己比以前成熟了许多，已不是原来的自己了。可是，自己已经成了六年级的学生，能怎么办呢？原来在我们看来，六年级是很神圣的，也是很畏惧这三个字的。从幼儿园到小学，每一次的升学都是无法避免的。可是，既然度过了，当然也应该说一下心得体会。从幼儿园过来的我们害怕开学的日子，却喜欢那些快乐开心的暑假，更因为这段记忆是宝贵的，所以，我们一定要珍惜过去，把握未来。 开学，是自己的开学，每个人都不一样，看他过去，免不了的思念，因为“态度决定一切，细节决定成败”。所以只要用认真的态度去做每一件事，用细致的目的去对待学习，就有机会走向成功的未来！ 我们轻盈的脚步跑过人生的起跑线，更会用坚实的脚步开始另一段崭新的路程。是啊，因为我们长大了。 我上六年级了作文14 光阴似箭，时间如滔滔江水一去不复返。昔日的我还是一个无忧无虑的五年级学生，现在却成了毕业班的一员。 回首往事，一年级的我总希望自己快快长大，成为一名六年级的大姐姐，因为那时的我总觉得六年级的大哥哥大姐姐很神奇。很厉害，总觉得长大了就无所不能。但现在，六年级的.我倒有点向往低年级的生活了。他们过得轻松。过得自在。过得愉快······不像我，要面临着“小升初”的问题，更何况上学期的数学成绩给了我一个大大的打击，使的负担越来越重。 上六年级了，也就有更重的担子了！作业多了，压力大了，看书的时间也少了。一个暑假里我看了不少好书，一下子减少了许多看书时间还真不习惯呢！老师也开始紧张起来，作业逐渐增加了，明显的是上课，每天上午的三节课都是语数英，无一例外。这便是年级以来最大的改变。家长对我们都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中学，也是一种无形的压力与鼓励！总之，大部分压力应该来源于自己，只有自己给自己压力，才能把压力变成动力，考上好的中学。 六年级的天空有着无限的魅力令我着迷，给我足够的空间去施展才能，让我无拘无束地飞翔，发挥最好的实力，快快乐乐地成长。 我上六年级了作文15 炎热的夏天就要过去了，凉爽的秋天又重新换上了新装! 幸福和快乐的暑假一眨眼就结束了，新学期的来临让我感到既紧张又期待，脑海里常想着—接下来会发生什么事呢?是开心的，还是难过的呢? 9月1日的太阳慢慢地从东边走上来，难道这不就表示着新的学期已经开始了吗? 当我踏进六(2)班的教室时，我就觉得很陌生，但我一点儿也不害羞，毫不犹豫地坐到了第一排。班里的同学有说有笑;有的因为对别人不熟悉而静静地等待着老师的到来;而我就跟新认识的朋友谈着暑假的快乐时光和经历的各种事情。不一会儿，我们的班主任驾到了。全班同学霎时安静下来，等候老师发言。这个老师姓陈，是为男老师，长得不高，穿着整齐，显得非常有朝气。首先，老师隆重地做自我介绍，再给我们讲了纪录。陈老师很严格，但是也很幽默。有时也像个哲学家一样，给我们讲许许多多、各种各样的大道理。 在今后的日子里，我一定努力学习，把家长和老师的教诲铭记于心，绝对不会辜负大家对我的期望，好好读书，争取拿到好成绩。目标：向重点中学前进! 我上六年级了作文16 你好！在巴蜀小学的这六年里我祝贺你，你成长了许多，比如做作业不拖拉了，学习不用别人看着了，学会了独立等等。而且我知道你在这六年里有很多困难，但是你都挺过去了，这里我要表扬你！还记得你考差的时候刘老师是怎么教你的吗？刘老师以前为了让你的学习成绩提升，真是呕心沥血，专门在课余时间给你听写，让你过关，这才让你的学习成绩提升得那么快。还记得二年级时的运动会吗？当时你还不怎么会跳绳，但是运动会就要来了，你跳绳的个数根本及不了格所以你一回家写完作业，就开始拼命的练习，运动会上才拿了金牌。从什么都不懂不知道的小朋友现在变成了一个六年级的大哥哥，时间就好像是一眨眼的功夫就到了六年级，时间过得好快呀，可能又一眨眼就变成了一个大人吧！ 在巴蜀小学的最后一年，你可要和刘老师好好相处哟！不要辜负刘老师，为你的辛苦付出，更不要辜负父母把学习成绩提升的期望！ 我上六年级了作文17 我终于上六年级了，我太高兴了，因为我又长大了，我又爬上了一层楼，有上了一个阶层。以前，学校里的广播总会播出‘在这一点上，大家要像六年级学习’等表扬高年级同学的话。每当听到这些话时，我都不服气，特别是听到批评我们，更为窝心。年级小又怎么样，人小志气高，人小也有大作为。 上了六年级后，我终于体会到了什么叫高年级；所谓的高年级解释有三高‘高作业’‘高层楼’‘高压力。’之所以这样解释，都是出自于学习的压力，上了六年级，无疑是一个学习高阶段，学习是最重要的马上就要升入初中了，大势当前，学习为一大关，不攻克不会明白，要想弄明白，就必须认真学习也。 我要完成学海书山中的铁人三项，就是铁语文；铁数学；铁英语。只有这样，才能考上初中的重点班。然而，要想做到这些，就必须在六年级认真学习，即使有很大的压力，也要刻苦，认真的学习。总之，在六年级，学习是最重要的。 我上六年级了作文18 这一天是我高兴的一天，这一天是我激动的一天，这一天是我难忘的一天，因为今天是新学期的第一天，也是我上六年级的第一天。 早上，同学们都按时来到自己原来的班里，等待新老师的点名，并被带入一个全新的大家庭里。我被王老师点到名字来到六年级三班，很多新同学也都来到了这个新的班级。 刚到六三班我对新同学很陌生，每一节下课我都会认识新的同学，不会的题和前后桌同学一起讨论。之前教我的语文老师都是女老师，这一次却是男老师有点不太适应，我以为他会布置许多作业，并且很严厉。可是和我想却完全相反，老师不但不严厉，作业也不多，而且说话很幽默，只要上他的课，我们瞌睡虫都会被吓跑。 新学期，新气象，新目标，在小学的最后一年我要更努力地学习，冲刺我理想的中学。我要遵守好学校的各项纪律，上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，字体工整不潦草。我还要严格管理自己，按时起床不迟到，合理利用时间，多读课外书，多运动。 六年级我又长大了，在家里我要多帮助妈妈做一些家务，也希望自己在六年级学得开心快乐，为我的小学生活画上一个圆满的句号。
我读六年级了作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的我读六年级了作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 我读六年级了作文 篇1 茫茫人海，于千千万万的人中，我却和理着光头的丁川楠同学同坐一桌快四年了。这也许就是老师常说的缘分吧，在争吵与厌恶中，我渐渐读懂了他。 四年级开学初，一条歪歪扭扭的三八线将橙色的桌子分界开来，同桌对我放了狠话：“谁敢超过三八线，谁的东西就得归对方所有！”就因为这条线，我不禁厌恶他，第N次产生了换同桌的念头，完全误会了调皮而又喜欢开玩笑的他，正在逗我玩呢。我愤懑地想：你敢没收我的东西，我就告诉老师！ 之后的几天里，我不是胳膊超过三八线，就是课本超过三八线，我的心总是一揪一揪的，生怕他动真格。可意想不到的是，他只是一笑而过。而最令我惊讶的是，在数学课上，我一糊涂，就将算式答案写错了。更要命的是，我心爱的橡皮不见了踪影，我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都要夺眶而出。在不知所措的时候，同桌大方地将橡皮推了过来，一下子解决了我的困扰。 我对他的举动感到迷惑不解，忍不住问他：“你定了一条三八线，我超过的东西你怎么不没收，反而借我橡皮呢？”同桌拍着大腿爽朗地笑着：“我从我姐那知道的三八线，定着玩呢！”瞬间，我读懂了他。他不就是一年级时在操场上疯狂奔跑的淘气包吗？他一向就是一个淘气包，喜欢新奇的东西，我心想：淘气的孩子也是友善的。 那条三八线虽然永远霸道，将桌子分桌，但在我的眼中，它却是一条拥有美好回忆的线。这条线，使我读懂了那个淘气的同桌。 我读六年级了作文 篇2 今天，我帮妈妈给她心爱的花儿浇水。突然，我在花盆里发现了一只小蜗牛，我兴奋而又小心翼翼地把它捉了起来，放在桌子上，近距离而又认真地观察它。 我发现蜗牛背上有一个圆圆的、硬硬的壳，在蜗牛爬行的时候，就像一座会移动的房子。但是蜗牛好懒，趴在那里一动不动，过了好一会儿，它终于伸出头来，我又发现蜗牛有两对触角，一对长，一对短，两只圆圆的眼睛长在那对长触角的顶端。那对短触角在蜗牛爬行时一下一下地触碰着地面，就像两根探测棒在仔细地探测着周围有没有东西。我找来一片菜叶，放在它旁边让它吃，不一会儿功夫，叶子就被它吃了一大半。原来，蜗牛还有牙齿呢！我马上上网搜索了一下资料，原来，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有两万五千六百颗牙齿，有一百三十五排呢！ 非常感谢我的蜗牛“朋友”，它让我又长见识了！ 我读六年级了作文 篇3 在记忆中，我妈从我记事开始就特别爱唠叨，时不时就会对我唠叨几句。 我妈的唠叨与其他母亲相比，有一个特别之处——她的唠叨是定时开启的，大约是每天早上七点整准时开启，到了晚上九点钟会定时关闭。 每天早上我听见的第一句话都是我妈的叫早唠叨：“朱锦乐，你怎么还不起床，都七点钟了！你看……”艰难地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家门，又听见我妈的唠叨，叫我专心听课，记得吃早饭什么的。对于这些，我也就“嗯……嗯……”地答应过去了。到了学校，我便把这些话忘得一干二净，只顾着和同学玩去了。 到了下午，一踏进家门，听到的第一句话又是妈妈的唠叨：“这么迟回家，又怎么了……” 晚上，这唠叨就加重了。写作业慢了就会被唠叨几句，去小便慢了也会被唠叨几句，被说烦了顶了一句又会被唠叨好几句。总之，不管是大事还是小事都要被唠叨几句，真烦！ 直到有一天，一本书彻底改变了我的看法，那就是季羡林的《留德十年》。书中，季老先生离开祖国，奔向德国后那思念母亲的心情让我记忆深刻。在《留德十年》的字里行间中，无不流露出季老先生对母亲的怀念。他不仅仅怀念祖国母亲，更是怀念自己的生母。就像他1935年11月28的日记中所记录的：“从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。我看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭!我此刻才明白，全天下的母亲都是一样的!”儿子从学校回家，这本是一件普通的事情，可在房东太太的眼里是件大事。所以，天下的母亲都是一样的，妈妈的唠叨并不是在给我添麻烦，而是爱我。 我又想到妈妈的唠叨。我发现妈妈唠叨时说的话都是在提醒我，早上提醒我要早起，上学时提醒我要认真，回家时提醒我要早归……妈妈的话语就像一个闹钟一样督促着我，让我干好每一件事情…… 妈妈的唠叨是爱的一种表达方式。而这种爱，被人们称之为母爱。 这一次，我读懂了母爱。 我读六年级了作文 篇4 当早晨的第一缕温暖的阳光照射在阳台上的那盆翠绿的竹子上时，我从床上一跃而起，打了一个哈欠后，穿衣，叠被，刷牙，洗脸。在餐桌上随便吃了几口稀饭，拿了个面包，喝了口牛奶，就匆匆忙忙的一头栽进了书房中，奋笔疾书：在一桌子的课本和报纸，作业中穿梭。 六年级的班级中再也看不到那些调皮、纯真的我们了，每天都是预习！复习！考试！十分钟的课间时间，老师一个接着一个来，作业一个比一个多，作业铺满了整张桌子。原本热闹，挤满学生的走廊也变的冷清和空无一人了，因为有太多的作业啊！哪还有心思和时间去玩呢？ “女儿！今天考试全班第几啊？”这是妈妈第一次这么问，“第……第……”我说的结结巴巴的“到底第几！”妈妈火了“第13！”“什么？读了这么多年，你是不是都白读了？啊？这低的分数，你想气死我啊……”“这次试卷真的很难！”我想解释，却又被妈妈又骂了一顿“别找理由！别人都考得上前十，你就考不上？我不相信你比别人笨！”自从我上了六年级，妈妈就让我每一次考试都进前十，看着妈妈失望的眼神，我觉得自己仿佛背上了一个很重的担子，很重，重的我都喘不过气来！ 时间过得真快，仿佛二、三年级就是昨天，昨天，我们还这么纯真，昨天，我们还那么天真。六年级，我又爱又恨，你夺走了我们的纯真，却让我们变得成熟，你让我成为了大姐姐，却给了我无数的压力，你让我不再是大人眼中的小女孩，却给了我父母眼中光宗耀祖的.种子。初中，在那时还觉得很遥远，可现在，近在眼前，真快啊！快的我还没有反应过来。但这是事实，六年级本来就是一个残忍的猎手，让多少“动物”感到逃跑的辛苦。 但是我知道，老师和父母一定是“教女心切”，想让我们出类拔萃，其实，您的心意我早就知道了，我也曾努力过，奋斗过，您也跟着年级的提高，对我的要求也提高了，在此，我想对您说：谢谢您，我们的好老师！！！ 现在，我想对你们大家说：我读六年级了！ 我读六年级了作文 篇5 我在学校的花坛里捉了一只小蜗牛。它的壳壳漂亮啦！它是唯一一只螺旋斑点壳的蜗牛。 我和它的相处不是特别好。有一天，我拿它和郑湘怀的蜗牛比赛，就比谁的蜗牛爬得快。我们把它们放在起跑线上，它们爬呀爬，郑湘怀的蜗牛开始来搭“顺风车”了。又有一次，我把它放在水里。谁知道，它不停地拉屎。本来我的小蜗牛就有一股“尿骚味儿”，这下好了，臭死了。我还和它比赛，看谁的眼睛睁得最久。好了，我认输！它活到死都眨不了眼睛。还有，我在它爬的前方一点点放了一个纸牌，它竟然转身就走。有一种“懒得理你”的潇洒。 通过和蜗牛相处，我发现了蜗牛两个秘密。一是蜗牛的屎是一条条的，有的比它自己都长，粗就和触角的根儿一样粗。二是蜗牛走过的地方会留下一些黏液，黏液干了以后用弱弱的光照就会看见一条透明的、亮晶晶的线。 我读六年级了作文 篇6 光阴似箭，日月如梭。转眼间，我上六年级了。 六年级，预示着我们长大了，也告诉我们，小学生活即将结束了。我不能确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事，我的心里总有种说不出的感觉…… 回想起刚刚步入小学的时候，一下课我就喜欢跑到六年级的班门口去，总是用羡慕的眼光望着那些大哥哥大姐姐们，希望有朝一日能像他们一样高，一样棒，一样的博学广文就好了。如今，我真的做到了，可是我同时也感觉到自己身上的压力增加了。说实话，在我的眼里，六年级跟其他年级截然不同：因为六年级一结束，我们就上初中了，就离开了这个伴随我们多年的母校，离开了跟我们一起同心协力面对无数困难的同学们，心中自然依依不舍。其次，在这个学年里，我们必须付出加倍的努力，才能以优异的成绩毕业，才能不让那些给予我们厚望的老师、父母们失望。 所以，我在这个学期开始之前，就有了详细的打算：1、上课要加倍的认真听讲。2、空闲时间要多看课外书，增长课外知识。3、一遇到不懂得题目，不能轻易跳过，要想方设法弄懂这个难题。4、在家里要抓紧复习，除了六年级的科目，其他年级的科目也要去认真看看。等等。 另外，我想在这最后一个学期里，跟同学们说：“虽然我们相处的时间并不长，但是我时时刻刻都把你们当成我的好朋友，可是，我们即将毕业了，毕业之后，也许我们很难再见到一面，我是多么想时间过得慢一点啊，这样就可以和你们待久一点了。”我还想跟老师说：“老师，感谢你对我们语重心长的教导，让我们懂得了更多的知识。我真的很舍不得您，我亲爱的老师！” 我读六年级了作文 篇7 从前，森林里住着一只小蜗牛，它每天饿了就出去找找食物，困了就在它的壳也就是它的家里睡睡觉，日子过得很是舒心。 有一天，天上下起了暴风雨。小蜗牛没有防备，它的壳被暴风吹走了，它就没有了家，它好不伤心，于是它决心去找另一个新家。 小蜗牛爬啊爬，碰到了小蜜蜂，它对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我的壳被风吹走了，我没了家，我能住你家吗？”“对不起，我家人太多了，挤不下了，请你到别处看看吧。”小蜜蜂抱歉地说。 于是小蜗牛只好继续往前爬，它爬啊爬，遇到了一只小青蛙。小蜗牛对青蛙说：“青蛙兄弟，我家不见了，我能住你家吗？”小青蛙说：“恐怕不行啊，我家在池塘边，你会掉进水里的！” 小蜗牛又继续往前爬，它爬啊爬，它见到有只蜻蜓从头顶飞过，它连忙喊：“蜻蜓大哥，我能住你家吗？”“不行啊，我家在树上呢，你爬得很啊。” 小蜗牛万分沮丧，正在伤心，心想：“我找不到新家可怎么办啊？”这时一只小蚂蚁走过来，问道：“小蜗牛，你怎么了？”小蜗牛伤心的把它的家怎么被风吹走，又怎么到处找家没找到的事告诉了小蚂蚁，它说：“小蚂蚁，你帮我想想办法吧。”小蚂蚁说：“小蜗牛，你别伤心了，你背上是什么？！”小蜗牛往身边的小河面一看，自己的背上明明长了个新壳，“哈哈，我有新家了！我有新家了！”
我读六年级了作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的我读六年级了作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 我读六年级了作文 篇1 人会搬家，蜗牛也会搬家。瞧，那只蜗牛正准备找一个”房子“搬进去住呢。为了找房子，它冒着”生命危险“——没有壳保护，慢吞吞地走了很远的路。 你可能会问，它为什么换”房“呢？这就说来话长了。长话短说，它的房子容纳不下它了。它只有一种选择——抛弃旧房子，寻找新房子。 它的第一站是厨房。它看到那儿瓶瓶罐罐那么多，也许有可以当它的房子的小瓶子或小盒子。它刚慢悠悠地、东张西望地爬进去几毫米，头顶上就落下一个东西。它徒劳地往回爬，想躲开。幸运的是，那个东西没有落在它的头上。哦，原来是一个方形小铁盒，它钻进去后往四周定睛一看，这简直不是”房子“，而是”别墅“。可惜它带不走，因为，实在是太重了。 在第二站——糖果店，它终于如愿以偿了。它是在城市里长大的，所以吃过各种美味佳肴。当然，是别人扔掉的。它最爱吃糖。它不吃树叶。它究竟是退化了还是进化了，谁也说不清。言归正传，它看到玲琅满目的糖，那样子真是”垂涎三尺“，如果蜗牛有口水的话。它毫不犹豫地悄悄爬了进去。它躲进了垃圾桶。忽然，它发现了一个塑料小球，里面有一些彩色的糖粒。它看到球有一个洞，它正好能钻进去。它吃饱喝足后，正准备钻出去，灵机一动，这个球不正好能当作它的房子吗？可是，它爬不出垃圾桶。它正冥思苦想时，一个人把垃圾桶提了起来。才过了几秒，它就飞了出去。那个人把垃圾扔在垃圾堆里了。它闭上了眼睛，害怕地等待着落地。一旦落在地上，不但它的房子会变成碎片，它的命也保不住了。没想到它落在一块破海绵上，它安然无恙。 于是，世界上有了一直独一无二的、壳是透明的、壳是球形的蜗牛。 我读六年级了作文 篇2 在记忆中，我妈从我记事开始就特别爱唠叨，时不时就会对我唠叨几句。 我妈的唠叨与其他母亲相比，有一个特别之处——她的唠叨是定时开启的，大约是每天早上七点整准时开启，到了晚上九点钟会定时关闭。 每天早上我听见的第一句话都是我妈的叫早唠叨：“朱锦乐，你怎么还不起床，都七点钟了！你看……”艰难地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家门，又听见我妈的唠叨，叫我专心听课，记得吃早饭什么的。对于这些，我也就“嗯……嗯……”地答应过去了。到了学校，我便把这些话忘得一干二净，只顾着和同学玩去了。 到了下午，一踏进家门，听到的第一句话又是妈妈的唠叨：“这么迟回家，又怎么了……” 晚上，这唠叨就加重了。写作业慢了就会被唠叨几句，去小便慢了也会被唠叨几句，被说烦了顶了一句又会被唠叨好几句。总之，不管是大事还是小事都要被唠叨几句，真烦！ 直到有一天，一本书彻底改变了我的看法，那就是季羡林的《留德十年》。书中，季老先生离开祖国，奔向德国后那思念母亲的心情让我记忆深刻。在《留德十年》的字里行间中，无不流露出季老先生对母亲的怀念。他不仅仅怀念祖国母亲，更是怀念自己的生母。就像他1935年11月28的日记中所记录的：“从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。我看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭!我此刻才明白，全天下的母亲都是一样的!”儿子从学校回家，这本是一件普通的事情，可在房东太太的眼里是件大事。所以，天下的母亲都是一样的，妈妈的唠叨并不是在给我添麻烦，而是爱我。 我又想到妈妈的唠叨。我发现妈妈唠叨时说的话都是在提醒我，早上提醒我要早起，上学时提醒我要认真，回家时提醒我要早归……妈妈的话语就像一个闹钟一样督促着我，让我干好每一件事情…… 妈妈的唠叨是爱的一种表达方式。而这种爱，被人们称之为母爱。 这一次，我读懂了母爱。 我读六年级了作文 篇3 六年级，曾是我向往的学段，也不知道是什么原因。 20xx年9月1号，是我读六年级的第一天，本来我很高兴，因为我只要读完六年级，我就能毕业了，我就能读初中了，我就可以永远离开这里了。 但是，随着日子一天一天过去，我逐渐改变了曾经的想法。 六年级，为什么会这么累?明明作业就不多，明明就不用熬夜，是肩头的责任重了，开始认真学习了?还是我“老”了，稍稍做点事就累得哭爹喊娘?我想这两者都有吧!作为一个即将离开小学的学生，我的心里酸酸的，真不是滋味，我舍不得这里的一切，尤其舍不得这里辛勤耕耘的园丁，有时我会在那里傻想：一辈子待在这里，那该多好。这里有我爱的老师，也有爱着我的老师。在一年级的小朋友眼里，我们或许是大哥哥大姐姐，应该随着长大而倍感幸福，但我，只想拥有一颗永远也长不大的童心。 每次寒暑假放好，我都需要很长一段时间来倒时差，甚至在开学第一天的早上还睡得很迟，上课打哈欠，一直浑浑噩噩的。可是这次暑假放好，我很快就融入到学习中去了，不止我这样，我们全班都这样，为此，班主任还表扬我们了呢! 回首往事，自己曾是一个小不点，可如今，自己已经是一个所谓的“大姐姐”了。在这过去的五年里，我经历了许多风风雨雨，有快乐也有泪水，只要一想到自己总有一天会离开这些可爱的朋友、这些可敬的老师，我就会加倍珍惜现在所拥有的。 党湾二小，我不想离开您，可以吗? 我读六年级了作文 篇4 校园中，每逢春夏秋冬的变换，处处角落都有不同的风光。 春季与秋季没什么不同，除了绵绵春雨，依旧阵阵清凉，树木有些生机盎然，吐出崭新的嫩芽，有些则随着春风，刷刷刷，叶落纷纷。我们在树下打闹追逐，头上一片片树叶掉落，恍若下了一场树叶雨。 夏天十分炎热，躲在教室里，往外看，像是热浪翻天滚滚来。五月树下一片绿荫，课外活动时，我们便齐齐在树下“避暑”，阳光从小小的缝隙中洒下，树上树下，别有洞天。有不怕热的同学，正汗流浃背在球场上奔跑打球，欢笑却依旧。 金秋之际，秋高气爽，校园被秋天染成了红黄，秋风萧瑟枝叶凋零，风中带有丝丝寒意，却是十分舒适。我们身穿薄长衣，来来往往走在校道上，与秋天共一色。 冬天并不十分寒冷，时时有暖阳，放寒假的时候，最为欢喜。 校园的`各处角落都让我无比留念。我不能说我读懂了你，我只能说我读懂了我这颗留恋你的心。 我读六年级了作文 篇5 雨终于停了，大地就像被焕洗过一样，空气中散发着淡淡的泥土香味，柔和的阳光透过云层洒了下来。 墙边的花坛里一只小小的蜗牛背着重重的壳，正向一棵绿株的顶端爬去，还没爬到一半它便掉了下来，当它再次把头从壳里伸出来时，它又继续爬向这棵绿株，一次、二次、三次，终于它爬上了这棵绿株的顶端。我不知道它为什么偏偏执着于这棵绿株，或许它选择另一棵可能早就成功了，也或许是只有这棵绿株才承载着它的梦想。 那时我刚开始学习绘画，第一次课上教绘画的老师就用简单的线条和看似不经意的几笔勾勒便完成了一幅栩栩如生的画作，我便被她行云流水般的技艺折服，也因此决定要好好学习绘画，势必要成为一个像她一样画画厉害的人，到时也能随心所欲的画出心中所想。 画画初期我从儿童画开始学习，因为记得在书里看过意大利画家达。芬奇十四岁开始学画时，第一堂课他的老师就是让他画鸡蛋。开始达。芬奇画得很有兴致，可是以后第二课、第三课……老师还是让他画鸡蛋，这让达。芬奇想不通了，小小的鸡蛋有什么好画的？这时老师告诉他：“鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功，基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。”达。芬奇听了老师的话很受启发；于是画了很多年的鸡蛋，画鸡蛋用的草纸都已经堆得很高了，他的艺术水平也很快超过了老师，最终成为了一位伟大的艺术家。我不奢望自己能成为画家，而只是希望像他的老师所说一样能让画笔圆熟地听从大脑的指挥，得心应手的画出心中的美景。 小小的蜗牛都能背着它重重的壳一步一步往上爬，我的身上也有一个承载着我梦想的壳，难道因为眼前的犹豫我就要把它放下，从而放弃我的梦想吗？对于蜗牛我自愧不如，我只有勇敢的像它一样背着装有梦想的壳继续往上爬，才能拥有属于我的一片天，所以我会继续在绘画这条路上走下去，或许这条路不会那么平坦，还会有蜿蜒，有可能我也会暂时的停一会儿，但我一定会把它走完。 我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。为了属于我的那片天空，我也会像蜗牛一样去完成自己的梦想。 我读六年级了作文 篇6 光阴似箭，日月如梭。转眼间，我上六年级了。 六年级，预示着我们长大了，也告诉我们，小学生活即将结束了。我不能确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事，我的心里总有种说不出的感觉…… 回想起刚刚步入小学的时候，一下课我就喜欢跑到六年级的班门口去，总是用羡慕的眼光望着那些大哥哥大姐姐们，希望有朝一日能像他们一样高，一样棒，一样的博学广文就好了。如今，我真的做到了，可是我同时也感觉到自己身上的压力增加了。说实话，在我的眼里，六年级跟其他年级截然不同：因为六年级一结束，我们就上初中了，就离开了这个伴随我们多年的母校，离开了跟我们一起同心协力面对无数困难的同学们，心中自然依依不舍。其次，在这个学年里，我们必须付出加倍的努力，才能以优异的成绩毕业，才能不让那些给予我们厚望的老师、父母们失望。 所以，我在这个学期开始之前，就有了详细的打算：1、上课要加倍的认真听讲。2、空闲时间要多看课外书，增长课外知识。3、一遇到不懂得题目，不能轻易跳过，要想方设法弄懂这个难题。4、在家里要抓紧复习，除了六年级的科目，其他年级的科目也要去认真看看。等等。 另外，我想在这最后一个学期里，跟同学们说：“虽然我们相处的时间并不长，但是我时时刻刻都把你们当成我的好朋友，可是，我们即将毕业了，毕业之后，也许我们很难再见到一面，我是多么想时间过得慢一点啊，这样就可以和你们待久一点了。”我还想跟老师说：“老师，感谢你对我们语重心长的教导，让我们懂得了更多的知识。我真的很舍不得您，我亲爱的老师！”
