人员参保信息在哪里查询
个人名义查询：职工个人凭身份证，去社保局领取官网登陆密码条，凭此密码条登录官网即可查询职工个人账户及个人医疗卡消费信息。单位名义查询：登录官网，点击“单位人员缴费信息查询”，输入该员工身份证号码即可查询相关信息。另：也可以拨打社保服务电话“12333”，通过身份证查询个人信息。日常职工自主查询，便于职工了解用人单位是否按时足额为其缴纳社会保险费。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"
政务网怎么查询单位社保缴费记录
法律分析：网上查社保缴费记录要登录劳动保障网。具体的步骤为首先登陆所在城市的劳动保障网或者是社会保险业务网站，点击“个人社保信息询”的窗口，然后在对应的对话框输入本人的身份证以及密码即可查询。具体流程是：1、首先需要电脑打开浏览器，在搜索窗口输入当地社保查询。2、之后进入到社保查询的主界面，点击如图所示的“网上查询”，进入到社保登陆界面。3、之后在上方的左侧点击“个人用户登陆”，可以针对自己进行查询社保信息。4、之后输入自己的“身份证号”、“密码”、“附加码”，输入正确即可进入到社保查询的主界面。5、之后进入到社保信息查询界面，点击左侧功能区域的“个人权益记录”选项，进入到社保信息的查询功能选项。6、之后打开的选项中，点击“历年社会保险个人缴费对账单”，即可进行自己个人社保缴费情况的查询。7、之后进入查询社保缴费信息查询界面，首先需要先选择查询的年份，时间。点击确定，即可开始加载查询，如图没有信息证明没有缴费，或是有时间的延迟。还需要等待社保信息进入网络才能看到。法律依据：《中华人民共和国社会保险法》第二条 国家建立基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度,保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利。第三条 社会保险制度坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的方针,社会保险水平应当与经济社会发展水平相适应。第四条 中华人民共和国境内的用人单位和个人依法缴纳社会保险费,有权查询缴费记录、个人权益记录,要求社会保险经办机构提供社会保险咨询等相关服务。个人依法享受社会保险待遇,有权监督本单位为其缴费情况。衍生问题：入职后，社保什么时候交？用人单位应当自用工之日起三十日内为其职工向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。未办理社会保险登记的,由社会保险经办机构核定其应当缴纳的社会保险费。自愿参加社会保险的无雇工的个体工商户、未在用人单位参加社会保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员,应当向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。国家建立全国统一的个人社会保障号码。个人社会保障号码为公民身份号码。
隆安论坛的论坛版块
隆安论坛由18个生活交流、本地服务内容的板块栏目组成，其中生活交流有隆安图集、隆安老乡、蝶城灌水、心情心灵、第二频道、设计之窗、电脑维护、伴奏翻唱等8个板块；本地服务类有隆安分类（商家、店铺）、隆安招聘求职、隆安告尔知DM报电子版、隆安房产（楼盘、商铺、地皮）、隆安装修装饰、法律在线等6个板块。隆安论坛自开办以来，立足本地生活，服务隆安网友，是532700隆安网的重要组成部分。
怎么修改政务网的信息
可以登录进入该网站然后点击个人信息进行修改。账号内的部分个人信息一经实名认证是无法修改的，如姓名、身份证号码。可以对工作单位、手机号码等个人信息进行修改。具体修改方法如下：
1、在电脑上打开江苏政务服务网，点击右上角的登录按钮进入。
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2、在出现的登录界面中选择需要的登录方式输入信息点击登录。
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3、页面跳转以后登录进入该网站，点击右上角的个人姓名进入。
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4、页面跳转进入到用户中心界面，点击账户设置按钮进入。
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5、此时在出现的页面中可以看到个人信息界面，找到西药修改信息如手机号码点击修改手机号码。
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6、在出现的界面中输入新的需要修改的手机号码点击下一步按钮。
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7、页面跳转以后输入新的手机号码收到的验证码点击下一步。
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8、此时页面跳转以后就可以看到已经将个人信息中的手机号码变更完成了。
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【摘要】
怎么修改政务网的信息【提问】
可以登录进入该网站然后点击个人信息进行修改。账号内的部分个人信息一经实名认证是无法修改的，如姓名、身份证号码。可以对工作单位、手机号码等个人信息进行修改。具体修改方法如下：
1、在电脑上打开江苏政务服务网，点击右上角的登录按钮进入。
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2、在出现的登录界面中选择需要的登录方式输入信息点击登录。
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3、页面跳转以后登录进入该网站，点击右上角的个人姓名进入。
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4、页面跳转进入到用户中心界面，点击账户设置按钮进入。
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5、此时在出现的页面中可以看到个人信息界面，找到西药修改信息如手机号码点击修改手机号码。
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6、在出现的界面中输入新的需要修改的手机号码点击下一步按钮。
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7、页面跳转以后输入新的手机号码收到的验证码点击下一步。
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8、此时页面跳转以后就可以看到已经将个人信息中的手机号码变更完成了。
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【回答】
我是企业登录【提问】
当时是不是没有填写企业地址【提问】
现在无法填写【提问】
无法提交【提问】
现在是怎么修改【提问】
答： 自己公司应该有后台管理,你进入后台有相应的权限就可以修改网站的信息了【回答】
抱歉你说的问题我查询不到，建议您去打电话问问政务服务中心客服【回答】
国家政务服务平台个人信息怎么修改
1、打开微信小程序并搜索中国政务服务平台；
2、进入主界面之后我们点击自己的头像。
3、 进入个人中心界面了，在该界面中点击下方的个人信息。
4、打开个人信息的界面 了，点击姓名右侧的更换选项。
5、 输入完成之后点击下一步。
6、再回到微信或支付宝的小程序页面，即会发现信息更改完成。【摘要】
国家政务服务平台个人信息怎么修改【提问】
您好，我正在帮您查询相关的信息，马上回复您。【回答】
以在OPPO手机A5安卓8.1操作系统以及国家政务服务平台1.8.3版本为例，解绑个人注册信息可以通过进入到该软件后台。然后点击设置按钮，选择注销账号来实现。【回答】
点击手机桌面的国家政务服务平台进入【回答】
2、进入到该软件以后点击右下角我的按钮。【回答】
3、页面跳转以后点击登录。【回答】
4、在出现的登录页面输入账号和密码登录进入。【回答】
5、此时登录进入到该软件，点击底部的设置按钮。【回答】
1、打开微信小程序并搜索中国政务服务平台；
2、进入主界面之后我们点击自己的头像。
3、 进入个人中心界面了，在该界面中点击下方的个人信息。
4、打开个人信息的界面 了，点击姓名右侧的更换选项。
5、 输入完成之后点击下一步。
6、再回到微信或支付宝的小程序页面，即会发现信息更改完成。【回答】
隆安县的教育
清光绪三十二年（1906年）创办官立隆安、公立南圩、小林、乔建两等（高、初两等）小学堂和公立那重小学堂。这是隆安废科举兴学校之始。小学堂实行癸卯学制，学生读经科，不收女学生。清宣统三年（1911年）设隆安官立初级女子小学堂，但男女仍不能同校。民国元年（1912年），成立广智国民学校，后改区立广智高初合校（今杨湾圩）。民国2年起，实行“壬子癸丑学制”，废止小学校读经科，初等教育男女可以同校。是年，全县有两等小学堂5所、初等小学堂6所。民国6年，成立隆安东区区立玉成高等小学校（今那桐镇）、西区区立养正高等小学校（今南圩乡）、北区区立成德高等小学校（今雁江镇）等3所学校。民国7年成立群英、聚贤两所小学校，民国12年并为区立群贤小学校（今丁当乡）。民国8年，成立区立镜山高级小学校（今马村）、东区区立育贤小学校（今白马圩）、区立震东小学校等3所。民国13年，官立隆安两等小学堂改为县立第一小学校，东区区立玉成高等小学校改为县立第二小学校，公立乔建两等小学堂改为县立第三小学校，西区区立养正高等小学堂改为县立第四小学校，北区区立成德高等小学校改为县立第五小学校。民国14年，兴贤两等小学堂改为县立第六小学校，区立广智高初合校改为县立第七小学校，区立镜山高级小学校改为县立第八小学校。民国20年，区立群贤小学校改为县立第九小学校，区立震东小学校改为县立第十小学校。至民国23年，全县计有小学187所（其中中心校10所，村、街小学177所），在校学生9717人，教职工347人。民国24年，实施省颁国民基础教育六年计划，实行“三位一体”制度。乡长兼任乡民团队长及中心学校校长。乡公所、乡队部、中心校合署办公，每乡设立中心国民基础学校一所；每村（街）设立村（街）国民基础学校一所。县立各小学校改为乡中心国民基础学校，除归并中心校外，其余小学均为村（街）国民基础学校。同年，县官立初等女子小学裁并县立第一小学。小学学制由“六三”制改为“四二”制，即初小四年，高小二年。开设国文、算术、历史、地理、公民、图画、音乐、体育等课程。民国31年奉令删减“基础”两字。从此，小学有“乡中心国民学校”和“村（街）国民学校”之分。是年，全县有乡中心国民学校17所，村（街）国民学校245所、450个班，教职员496人，在学儿童14147人，占应入学儿童的81.1%。民国38年，全县有中正（今城厢）、安良（今属城厢镇）、保甲（今属南圩乡）、南圩、杨湾、雁江、小林、博恭、乔建、板罗、古潭、那桐、那重、丁当、白马、敏阳、留德（今属雁江镇）等17所乡中心国民学校，159所村（街）国民学校，小学教师376人，小学生11953人。1950年，因土匪暴乱，除县城一间小学、学生74人外，各乡村小学校无法上课。经过清匪反霸，1951年，全县有城厢、震东、南圩、大同、雁江、留德、杨湾、乔建、板罗、博恭、古潭、小林、敏阳、那重、那桐、丁当、白马等17个学区81所小学校上课，学生6309人。1953年，镇结县都结区划归隆安管辖，全县增加都结、同乐、陆连3个学区。是年，按照全国统一规定，各小学将原来春、秋两季招生改为秋季招生。学制仍沿用“四二”分段制。教学采用全国统编教材。初小课程设有语文、算术、体育和音乐；高小有语文、算术、珠算、自然、地理、历史、体育、图画和音乐。1956年，县政府文教科组织整顿工作队，分五批深入各小学校，组织教师学习党的教育方针，帮助教师树立人民教师的光荣感，克服各种不正确的思想和行为，全县小学教育得到新的发展。1957年在县城创办船民小学。1958年，全县共有小学183所，学生28322人，教职工634人，比1949年分别增长4%、137%及68.6%。1959年，增设屏山、刘家、布泉、兴隆等4个学区。1960年国民经济困难，全县精简小学教师350人。1963年，全县在校小学生22956人，比1958年减少18.9%。1964年，实行“全日制学校和半耕半读学校”两种教育制度。全县办了一批半耕半读小学（简称耕读小学），学生半农半读，教师半农半教，适龄儿童入学率明显增加。到1965年，全县有各种小学557间，教职员752人，在校学生34001人。“文化大革命”开始后，县内耕读小学全部停办。1967年，全县备小学停课“闹革命”，学校领导靠边站，学生自由放任，学校规章制度荡然无存。1968年，各大队成立贫下中农管理学校领导小组（简称贫管会），并派宣传队进驻23间完全小学领导“斗、批、改”（当时全县有25间完全小学），还派505名工人、贫农、民兵到各小学兼任教师。语文课以《毛主席语录》、《老三篇》为教材，数学课以计算与农田基本建设有关的面积为主要教学内容。废除考试制度。1969年，农村小学全部下放大队管理，公办教师全部调回本村任教。教师本人的工资交给生产队，由生产队计工分付报酬。与此同时，改学制六年为五年。1972年，推行江青反革命集团炮制的“两个估计”（解放后17年“毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行”，“资产阶级专了无产阶级的政，大多数教师的世界观基本上是资产阶级的”），教师思想负担沉重，上课提心吊胆。1974年，批判学校“修正主义”回潮，把尊师重道说成是师道尊严，致使教学秩序更加混乱。同年，各小学贯彻毛主席的“五·七”指示，实行开门办学，组织师生学工学农，校内大办小农场、小林场或小工厂，校外与工厂、农场挂钩，定期到校办厂、场和到挂钩单位参加生产劳动。1975年，开展“教育学大寨”，搞农教对流：将部分教师下放生产队劳动，从农村中选出对等人数的贫下中农来校任“教师”，上阶级斗争课。教学工作处于无计划、无要求、无制度的混乱状态中，学生学业成绩十分低下。党的十一届三中全会后，隆安县小学教育获得新生。增设那湾、龙会、四联3个学区，全县共27个学区。各小学认真落实党的干部政策和知识分子政策。“文革”前各小学原副教导主任以上的领导67人全部恢复领导职务。平反冤、假、错案22人，改正错划右派29人。因小学教师严重缺额，回收1960年精简回家当农民的小学教师342人，还调整和压缩各小学附中，将担任附中教学的原小学教师117人调回小学任教，充实了小学教师队伍。1980年，全县小学在校学生42187人，适龄儿童入学率达96%。1981年以后，贯彻、执行中共中央、国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》，各乡镇制订了普及小学教育规划，发动群众修建校舍。1981—1983年，全县各小学共维修危房2万多平方米。1983—1985年，全县新建20幢小学校舍大楼。1984年，按照机构改革精神，全县128间小学调整了领导班子。乡（镇）中心校配备校长、副校长、教导主任各1人；村校一般配备校长、教导主任各1人。调整后的学校领导班子227人，平均年龄41.5岁（比调整前年轻7岁）。具有大专文化2人，中师、高中138人，初中80人，小学6人。新班子成员年富力强，文化水平比较高。至1985年，全县有10个乡镇普及初等教育，占乡镇总数的77%；实现普及初等教育的村共88个，占村总数的66%。据年末统计，全县共有小学校133所，教学点520处，合计653处；在校学生41257人，小学教职工2091人（含民办）。其中教师1882人，占教职工总数的89.5%。全县小学毕业生的升学率为60.1%，高于全自治区，而低于全国的比例。 民国20年（1931年），隆安县立初级中学成立，是隆安创办普通中学之始。是年春，招收初中新生两班，学制三年；附设初师一班，学生共127名，教师6人，职工4人。民国31年春，增设国中（即国民中学）两班。初中偏重于升学准备，初师和国中偏重于就业准备。国中学制为四年一贯制，学生读满三年可报考高中，毕业后服务两年以上准考农、工、商及师范等专科学校。民国33年9月，桂林私立立达初级中学迁至雁江上课。民国36年，立达初中停办，私立成德初级中学在雁江成立，校址在雁江文武庙（今雁江供销社收购仓库）。民国37年8月，私立兴贤初级中学在那重成立。至1949年，全县共有3间初级中学，教师29人，在校学生631人。解放后，县内原私立中学全部停办，原私立中学的在校学生拨归隆安县立初级中学。1950年，贯彻县人民政府教字第一号文件，废除国民党开设的“党义”、“公民”、“童子军训”等课程，学校向工农开门，优先照顾工农子弟入学。是年，隆安初级中学有学生258人，毕业43人，教职员工32人。1953年，按照全国统一规定，始业、毕业于秋季，隆安初级中学将原春、秋两季招生改为秋季招生，初38班第五学期提前毕业。此后，教学采用全国统编教材。课程有政治、语文、代数、平面几何、物理、化学、英语、动植物、历史、地理、体育和音乐等。定期考核，采用百分制，实行学年升留级制度。1956年秋季，隆安初级中学增设高中部，招收高中新生107人，学校改名为隆安中学，成为全县第一所完全中学。学校实行“三·三”分段制，初中3年，高中3年。高中开设政治、语文、代数、立体几何、物理、化学、英语（或俄语）、生物、历史、地理和体育等课程。从此，结束了隆安县无高中的历史。同年，在杨湾区百朝乡及那桐区那桐乡各设一所初级中学，分别名为隆安县第一初级中学（简称一中）和隆安县第二初级中学（简称二中）。全县中学生总数由上一年的498人增到880人。中学教师增长50%。1958年，在“两条腿走路”的办学方针指引下，全县开办12所民办中学，学生1214人，全县中学生总数达2587人，比1956年增长193.98%。1960年至1962年，国民经济发生困难，为贯彻中央提出的“调整、巩固、充实、提高”的方针，民办中学陆续停办。1965年，全县普通中学有完中1所，初中21所，在校学生由1950年的258人，增加到2796人，教职工由32人增加到150人。1966年“文化大革命”初期，大批师生离校串联，“停课闹革命”，到所谓阶级斗争的大风大浪中“经风雨、见世面”。1967年春，在上海“一月革命”的冲击下，各中学领导被当作“走资派”打倒，不少教师被当作“牛鬼蛇神”、“黑五类”关进“牛棚”。当年夏、秋期间，解放军分别进驻隆安中学和那桐初中搞军训。1968年，“复课闹革命”，各中学先后成立革命委员会。接着由工人、解放军、贫下中农代表组成的工农毛泽东思想宣传队，分别进驻隆中、一中和二中开展“三查一清”运动（查走资派的幕后活动、查叛徒、查地富反坏右分子的破坏活动，清理阶级队伍）。在“三查一清”中，三所中学共被揪斗49人，其中被迫害致死11人。1969年后，各公社掀起办中学的热潮。1970年，乔建、丁当、都结三个公社开办初级中学，兴隆大队完小首先开设一个附中班。随后，在全县108个大队的完全小学中，有96个开办附中。1972年，杨湾、那桐两个县办初级中学改为完全中学。南圩、雁江、那桐、乔建、小林、丁当、都结、布泉、屏山等9个公社初级中学也办成完全中学。当年全县招收初中82个班，高中18个班，在校中学生8853人，比1968年增长3倍。备中学将“三·三”制改为“二·二”制。没有全国统一教材，废除考试制度，推行所谓推荐、选拔“根正苗红”学生入学。学生成绩低下。1973年以后，各中学大搞开门办学。那桐中学率先在定元开辟校办农场，学生轮班进场劳动，并且定期到附近厂矿、社队“学工学农”。县教育部门推广那桐中学“经验”后，全县有9间中学与13个工厂实行厂校挂钩；有4间中学与4个农场挂钩；有45间学校（含小学）与973个生产队挂钩，组织师生参加劳动，学工学农。从此，参加劳动感了中（小）学生的主课，课堂教学成为副课。1975年，贯彻自治区“教育学大寨”会议精神，全县12所中学的高中班，分期分批到生产队“开门办学”一个学期。到1976年5月，先后下去两批，共25个班，1414名师生。如那桐公社中学初10班，在1975年下学期和1976年上学期中，去大滕村伐木建校、建农场一周；到龙江村烧砖瓦和搞农场劳动一个月；去方村修水利一个星期；挑肥泥下田搞深耕改土一周；到挂钩生产队劳动两次，每次半个月；还有突击性的支农活动，平均每月两天。在校内，还安排半天建校、种菜（学校要求每个学生每学期生产青菜150公斤，拾牛粪250公斤以上）、管理甘蔗和搞沼气池等。上课时间不到一个学期的三分之一。70年代初，由于各公社盲目发展普通中学，师资严重缺乏。许多小学骨干教师被“拔”到初中任教，初中骨干教师“提”到高中上课，致使小学师资力量薄弱，而中学教师的水平也普遍低下。加上后来的“开门办学”，劳动成了学生的主课，造成教育质量严重下降。1979年，小学升初中的录取分数线，高的才50分，低的仅14分，初中升高中的录取分数线，有的学校只有90分。党的十一届三中全会以后，教育行政部门和各校领导，认真贯彻执行教育部颁发的《全日制十年制中小学教学计划试行草案》，县办中学由“二·二”制改为“三·二”制（初中3年、高中2年）。中学课程14门：政治、语文、数学、物理、化学、外语、历史、地理、生物、农基、体育、生理卫生、音乐、美术，并进科目8至9门。全年52周。初中每周上课28课时，高中每周上课29课时，自习6课时。文体、科技活动5课时，保证中学生每天有9小时的睡眠时间。各校恢复成绩考核和升留级制度。1979年，隆安县城镇中学在县城成立。同年，各中学认真贯彻部颁的《全日制中学暂行工作条例》（试行草案）和《中学生守则》。各校坚持以教学为中心，全面贯彻党的教育方针，德、智、体三育一起抓，建立了正常的教学秩序，按教学计划组织教学，积极探索教学规律，教学质量开始回升。1979年高考全县被录取45人，比1978年增加26人。1980年，布泉、屏山、小林、丁当等公社中学只招收初中新生，1981年，南圩、雁江、那桐、乔建、都结等5个公社中学也停止招收高中新生。隆中、那桐、杨湾及城镇等4所县办中学招收高中15个班，学生750人。实行全县统一招生，择优录取。先隆中，后一中、二中，再到镇中。镇中主要招城镇学生。1982年，县办完中开始改五年制为六年制。各公社中学的初中班及学区附中，也改二年制为三年制。当年，全县有177名考生分别被区内外13所大专院校和25所中专学校录取。其中大专67人。中专110人。按参加统考人数（348人）计算，升学率为40.8%。有4名考生被全国重点大学录取。这是自恢复高考制度以来录取大专院校人数最多的一年。1983年下半年开始，公社中学全部停办高中班。1984年，全县各公社中学一律改为乡（镇）初级中学。县办高完中配备行政领导5人：校长、副校长各1人；正副教导主任各1人，总务主任1人。各乡（镇）初中、联办初中配行政领导3人：正、副校长（或副教导主任）各1人，教导主任1人。1984年12月18日，县人民政府批准成立敏阳乡初级中学。1985年4月5日、8月19日，县人民政府分别批准设立杨湾乡和古潭乡初级中学。同年5月13日，批准将杨湾中学高中部改办职业中学，初中招生不改变，实行一间学校挂两块牌子，一套班子。1985年，全县有隆安中学、杨湾中学、那桐中学、城镇中学、浪湾华侨农场中学等5所高完中。隆安中学是县重点中学。乡（镇）初级中学有：雁江、杨湾、都结、布泉、南圩、乔建、小林、那桐、古潭、丁当、敏阳、屏山等12所；联办初中1所。在校中学生9796人，其中初中8087人，高中1718人。全县中学教职工为794人，其中初中646人，高中148人。同年全县初中毕业生升学率为26.7%，低于全国平均水平。 清末，隆安县各小学堂设堂长、教习、副教习、司事。光绪三十二年（1906年），全县官立、公立五间两等小学堂及小学共有教职员17人。民国13年（1924年），改学堂为学校，各学校设校长、校监（即教务主任）、教员、助教员。民国20年，隆安县立初级中学成立，设校长、训导主任、教员、干事等职。民国24年，实施国民基础教育后，小学设校长、教导主任、教员，中学设校长、教导主任、训导主任、教员、干事等职。清末的官办学堂教习由地方绅士推荐，报经教谕、训导委任，堂长由县知事批准任命。塾师有聘请、自任两种。民国时期，中学校长一般由省教育厅提名，报请省政府任命，有的由县长选聘，报经省政府加发派令；小学校长由县长任命。民国32年以后，中学教师的任用，均实行聘请制。小学教师多数由同乡同学亲朋的荐引，由县长委任。中学教师有的由校长选聘，报经省政府加发派令；有的由校长直接聘任，呈报省政府备查。中学的教导主任、事务员、出纳员及其他职员多数由校长直接选聘。小学教师按规定要选用师范毕业生，但多数由熟人介绍任用。解放初，隆安县中学教师大部分是留用解放前的原中学教师；小学教师，由区、乡政府物色挑选农村知识青年出来任教。后来，中小学教师的来源主要是大中专院校毕业生。其中有县里培训的师范生，也有国家分配的师范生。民办教师则由群众推荐、学校考核、乡政府审批，呈报县教育局备案而任用。至1985年，全县有小学教职工2091人（含民办），其中教师1882人，占教职工总数的89.5%，平均每位教师负责学生数为21.8人，低于全国的平均水平。小学教职工中民办教师有955人，占小学教职工总数的45.7%。小学教师中，具有高中、中师毕业以上文化水平的904人，占小教总数的49.8%，低于全区的平均水平。全县中学教职工为794人，其中初中部646人，高中部148人。平均每位教师负责的学生数为：初中12.33人，高中11.61人，低于全国的平均水平。初中教师中，大专毕业或肄业的66人，占总数的10.22%，低于全区、全国的平均水平；高中教师中，具有大学本科毕业的32人，占总数的21.62%，低于全区、全国的平均水平。
国家政务服务平台
国家政务服务平台网址：http://gjzwfw.www.gov.cn/国家政务服务平台作为全国政务服务的总枢纽，重点发挥公共入口、公共通道、公共支撑等三大作用，为全国各地区各部门政务服务平台提供统一身份认证、统一证照服务、统一事项服务、统一投诉建议、统一好差评、统一用户服务和统一搜索服务等“七个统一”服务，实现支撑一网通办、汇聚数据信息、实现交换共享、强化动态监管等四大功能，解决跨地区、跨部门、跨层级政务服务中信息难以共享、业务难以协同、基础支撑不足等突出问题。服务访问方式：方式一：通过电脑浏览器直接检索"国家政务服务平台"进行访问。方式二：各大手机移动端市场搜索“国家政务服务”下载国家政务服务移动端APP。方式三：百度App首页搜索“国家政务服务平台”智能小程序，搜索结果页第二条点击即可进入“国家政务服务平台”百度智能小程序。方式四：支付宝首页搜索“国家政务服务平台”小程序；支付宝“城市服务”页面“政务”进入“国家政务服务平台”小程序。方式五：微信首页搜索“国家政务服务平台”小程序；微信“城市服务”进入“国家政务服务平台”相关服务。方式六：在微信里关注“国家政务服务平台”服务号，点击底部菜单栏“指尖办事”，进入“国家政务服务平台”小程序。
国家政务平台
国家政务服务平台由国务院办公厅主办，国务院办公厅电子政务办公室负责运行维护。截至2021年1月31日，国家政务服务平台总浏览量达133亿次，注册总数为2.02亿人。国家政务服务平台作为全国政务服务的总枢纽，重点发挥公共入口、公共通道、公共支撑等三大作用，为全国各地区各部门政务服务平台提供统一政务服务门户、统一政务服务事项管理、统一身份认证、统一电子印章、统一电子证照、统一数据共享等“七个统一”支撑服务，实现支撑一网通办、汇聚数据信息、实现交换共享、强化动态监管等四大功能，解决跨地区、跨部门、跨层级政务服务中信息难以共享、业务难以协同、基础支撑不足等突出问题。统一身份认证服务实现“一次登录，全国漫游”，解决群众在不同平台反复注册、重复登录，进多站、跑多网等问题。统一证照服务支撑跨地区跨部门电子证照互认共享，解决办事中需要重复提交纸质证照等问题，为群众办事减证明、减材料、减跑动提供有力支撑。统一事项服务推动全国政务服务事项名称、编码、依据、类型在国家、省、市、县“四级四同”，支撑不同地区服务事项无差别办理和全国范围内“一网通办”。统一投诉建议统一受理和处理全国用户对政务服务工作相关的实名和匿名投诉和建议。统一好差评让群众对各地方部门提供办事服务的满意度进行在线评价。统一用户服务为企业和群众建立专属的个人空间，实现用户证照、办件、投诉、评价等信息的一网汇聚。统一搜索服务便于精准定位用户需办理的事项服务，实现全国范围内政务服务资源的“一键查找”。
湖北省政务服务网
湖北政务服务网 http://zwfw.hubei.gov.cn/ 湖北省，简称“鄂”，中华人民共和国省级行政区，省会武汉。地处中国中部地区，东邻安徽，西连重庆，西北与陕西接壤，南接江西、湖南，北与河南毗邻，介于北纬29°01′53″—33°6′47″、东经108°21′42″—116°07′50″之间，东西长约740千米，南北宽约470千米，总面积18.59万平方千米，占中国总面积的1.94%?。共辖12个地级市、1个自治州。湖北省地势大致为东、西、北三面环山，中间低平，略呈向南敞开的不完整盆地。在全省总面积中，山地占56%，丘陵占24%，平原湖区占20%，属长江水系。湖北省地处亚热带，全省除高山地区属高山气候外，大部分地区属亚热带季风性湿润气候。
湖北省政务服务网
亲亲您好老师这边帮您查询到医保缴费成功未到账的原因如下：1、第一个原因，是由于用户未支付医疗保险费或已支付，但医疗保险中心尚未确认。医疗保险中心将根据每月按一定比例转移用户支付给个人账户的费用。如果在付款完成后未达到转移时间，则可能无法到达。如果您在每月医疗保险回报账户中没有收到这笔钱，这意味着您的医疗保险余额没有变化。2、第二个原因是个人支付没有到达,可能是由数据交换的时差引起的。个人支付后,银行转账信息尚未转移到社会保障局,或者尚未转交社会保障局,或者尚未传送信息,导致银行系统与社会保障支付系统之间联系的信息延误;3、第三个原因是，单位付款显示尚未到达,可能是因为负责申报的同事没有点击互联网上的扣除，所以没有到账哈【摘要】
湖北省政务服务网【提问】
亲亲您好老师这边帮您查询到湖北省政务服务网网址http://zwfw.hubei.gov.cn/webview/bmfw/bmfw.html【回答】
城乡居民医疗保险缴费没有到账【提问】
亲亲您好老师这边帮您查询到医保缴费成功未到账的原因如下：1、第一个原因，是由于用户未支付医疗保险费或已支付，但医疗保险中心尚未确认。医疗保险中心将根据每月按一定比例转移用户支付给个人账户的费用。如果在付款完成后未达到转移时间，则可能无法到达。如果您在每月医疗保险回报账户中没有收到这笔钱，这意味着您的医疗保险余额没有变化。2、第二个原因是个人支付没有到达,可能是由数据交换的时差引起的。个人支付后,银行转账信息尚未转移到社会保障局,或者尚未转交社会保障局,或者尚未传送信息,导致银行系统与社会保障支付系统之间联系的信息延误;3、第三个原因是，单位付款显示尚未到达,可能是因为负责申报的同事没有点击互联网上的扣除，所以没有到账哈【回答】
粤政易是什么？
粤政易是广东省政务服务数据管理局主导开发的一个为智能终端提供即时通讯和政务办公的应用程序，于2019年1月1日上线试运行，2020年8月1日正式上线，供广东省内各级政务工作人员处理公文、信息、事务。围绕日常办公需求，粤政易为广东省公务员打造集即时通讯、通讯录、工作台、个人信息四个版块为一体的移动办公平台，统建了粤视会、会议管理、批示速递、广东网院、粤政头条等20项政务应用。产生背景为贯彻落实国家“互联网+政务服务”决策部署，推进广东“数字政府”改革建设，按照《广东“数字政府”改革建设方案》（粤府〔2017〕133号）、《广东省“数字政府”改革建设总体规划（2018-2020）》（粤府〔2018〕105号）、《广东省“数字政府”改革建设工作推进方案》（粤府办〔2018〕9号）；《广东省数字政府改革建设2020年工作要点》（粤办函〔2020〕20号）的要求，以及省领导提出的"建设政务互联网思维的协同办公平台，实现各级政府部门办公和业务协同，支撑政府组织架构优化调整，推进体制机制改革，提升政府治理能力"的要求；广东省政务服务数据管理局联合数字广东网络建设有限公司，构建扁平高效的协同办公体系，开发建设了“粤政易移动办公平台”。以上内容参考：广东人民政府—（六）粤政易，百度百科—粤政易
怎样开通粤政易
粤政易是中国广东省政务服务网（e-Government）的平台。要开通粤政易，您需要遵循以下步骤：访问粤政易网站：浏览器中输入 "www.gdgsw.gov.cn" ，进入粤政易网站。注册账号：在网站首页上点击“注册”，按照提示输入您的个人信息，创建账号。登录粤政易：使用您刚刚创建的账号登录粤政易。完善资料：登录后，请完善您的个人资料，包括身份证、手机号码等。验证身份：粤政易将使用您提供的身份证号码和手机号码验证您的身份。访问服务：完成身份验证后，您就可以访问粤政易平台上的各项政务服务。请注意，这些步骤仅供参考，可能因为政策的变更而有所变化，因此最好在开通粤政易前访问官方网站，以确保您按照最新的步骤操作。【摘要】
怎样开通粤政易【提问】
我们是银行，如何申请开通粤政易【提问】
粤政易是中国广东省政务服务网（e-Government）的平台。要开通粤政易，您需要遵循以下步骤：访问粤政易网站：浏览器中输入 "www.gdgsw.gov.cn" ，进入粤政易网站。注册账号：在网站首页上点击“注册”，按照提示输入您的个人信息，创建账号。登录粤政易：使用您刚刚创建的账号登录粤政易。完善资料：登录后，请完善您的个人资料，包括身份证、手机号码等。验证身份：粤政易将使用您提供的身份证号码和手机号码验证您的身份。访问服务：完成身份验证后，您就可以访问粤政易平台上的各项政务服务。请注意，这些步骤仅供参考，可能因为政策的变更而有所变化，因此最好在开通粤政易前访问官方网站，以确保您按照最新的步骤操作。【回答】
我不是公职人员，如何申请【提问】
如何验证我身份【提问】
开通粤政易非公职人员申请开通粤政易：1、获取证书：首先，非公职人员需要通过获取安全数字证书的方式来认证身份；2、办理开户：第二步，非公职人员需要到当地银行理财中心到期结算室提出粤政易开户申请。3、提交申请：第三步，将银行开户表以及获取证书、有效警示信息的扫描件一同提交给政务服务中心，完成初步审核；4、参与培训：第四步，把粤政易开户表和安全数字证书发送给当地的政务服务中心，政务服务中心会帮助参与培训，熟悉粤政易的各项功能和应用；5、完成审核：第五步，政务服务中心完成审核，发放开通粤政易办理证明，表明非公职人员已成功注册开通粤政易。【回答】
安全数字证书如何获得？【提问】
第二步是到银行柜台申请？我们就是银行【提问】
安全数字证书可以通过以下几种方式获得：1. 申请安全数字证书的权威机构：您可以向著名的认证机构如VeriSign、Thwate、GeoTrust、Symantec、RSA等申请安全数字证书，这些证书可以确保网络连接的安全性，并给用户提供一定的抵押信任和保障。2. 开发者网站：此外，您还可以通过开发者网站，如Let’s Encrypt、CAcert等，免费获得安全数字证书。3. 联系专业团队：您也可以找专业团队，例如互联网安装公司、专业化服务公司或IT安全咨询机构，帮助您申请数字证书，并且可以提供安装和配置数字证书服务。【回答】
说得太高深了【提问】
仔细看一下操作流程【回答】
