章丘市清照小学的办学理念
近年来,我校确立了“为学生终生发展奠基”的办学宗旨和“享受美好的童年,体验成功的快乐”的办学理念，确定了“文化底蕴深厚、师资队伍优秀、管理科学规范、教育科研领先、硬件设施先进、教育质量一流”的办学目标。并在上级主管部门的领导下，以深化素质教育、实施新课程改革为重点，加强和完善了学校人文环境及其校园文化的改造和建设，以清照文化为底蕴的校园特色得到了进一步的提升。团结、奋进、和谐的校园风气正在形成，独特突出的学校个性日益凸显。近年来在社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，成绩斐然。
章丘市清照小学的荣誉
学校先后被评为山东省规范化学校、山东省绿色学校、山东省艺术教育示范学校、济南市课程改革先进学校、济南市教学管理示范学校，济南市少先队工作规范化三星级学校、济南市校园文化建设示范学校、济南市科普示范学校、章丘市素质教育先进学校，章丘市优秀家长示范学校。在我校101名教职工中，有省市级各类先进17人，章丘市级40人。有3人获省优质课一等奖，有13名教师获济南市优质课一等奖。有多名教师的论文在省市级教育教学刊物发表，有多名教师的论文获省市级一等奖。在章丘市五届新课程能力大赛中，我校有37名教师获一等奖，有多名教师是一等奖中的第一名，有20余名教师被评为章丘市骨干教师。
2022年章丘小学必须划片区依据
这道问题的答案是 :
城区初中：
1.实验中学
（1）住址在铁路以北、车站大街以西、济青路两侧、绣源河以东和湛汪村、砚池村、廉坡村村民子女；
（2）住址在铁路以南、双山大街以西、经十东路以北、绣源河以东（不含鹅庄小学毕业生）；
（3）明水柳沟小学毕业生、双山杨胡小学毕业生和诺德小学毕业生（不含刘台村、太平村、徘徊村村民子女）【摘要】
2022年章丘小学必须划片区依据【提问】
这道问题的答案是 :
城区初中：
1.实验中学
（1）住址在铁路以北、车站大街以西、济青路两侧、绣源河以东和湛汪村、砚池村、廉坡村村民子女；
（2）住址在铁路以南、双山大街以西、经十东路以北、绣源河以东（不含鹅庄小学毕业生）；
（3）明水柳沟小学毕业生、双山杨胡小学毕业生和诺德小学毕业生（不含刘台村、太平村、徘徊村村民子女）【回答】
2.第二实验中学
（1）住址在明珠小区南区；
（2）住址在铁道北路以南、双山大街以东、经十东路以北、东外环以西；
（3）双山三涧小学毕业生【回答】
3.绣水中学
（1）住址在铁道北路以北、车站大街以东、济青路两侧、东外环以西（不含明珠南区）。
（2）马棚山小区。【回答】
4.道通实验学校初中部
住址在经十东路以南，东起章莱路两侧，西至东西沟头驻地（含佳兴天城、易安名郡、明星小区、山水泉城南城、盛世国际、玉兰花园、金盛花园、明山秀水、新龙泉小区）白泉村、横沟村、东沟头村、西沟头村和大学城教职工人员子女，旭升学校的小六毕业生。【回答】
5.四中初中部
住址在铁路以南、绣水大街以东、经十东路以北、胡山大街以西（胡山大街以东海信泮山、三涧西片区）。【回答】
6.诺德实验学校初中部
住址在经十东路以北，世纪西路（西外环）以西，绣源河以东，世纪大道两侧的小区及村庄，包括诺德名城、李家埠村、东琅沟村、西琅沟村、马安村、刘台村、太平村、徘徊村等社区购房居住人员子女，开先小学六年级毕业生。【回答】
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章丘小学有17个。【回答】
分别是:1.实验小学
2.汇泉小学
3.清照小学
4.东山小学
5.福泰小学
6.诺德实验学校小学部
7.第二实验小学
8.明水小学
9.鲁能实验小学
10.杨胡小学
11.道通实验学校小学部
12.新城实验学校小学部
13、旭升小学
14.三涧小学
15.王白小学
16.后营学校小学部
17.绣江小学【回答】
城区小学：
1.实验小学：住址在双山大街以西、西外环以东、经十东路以北、羊步岭路以南；双山大街以东、绣水大街以西、唐王山路以北、铁路以南；齐鲁涧桥住宅小区和荣元广场住宅小区。
2.汇泉小学：住址在铁路以北、济青路以南、桃花山路至环湖路以西、白云路以东（不含邮电局宿舍、干休所宿舍、华联宿舍）；白云路西侧利民家电宿舍、交通厅水泥厂宿舍、水利局宿舍、一建公司宿舍、地税局宿舍、工行宿舍。
3.清照小学：住址在铁路以北、济青路两侧、西外环以东、白云路以西（不含白云路西侧利民家电后面宿舍、交通厅水泥厂宿舍、水利局宿舍、一建公司宿舍、地税局宿舍、工行宿舍）；湛汪村、廉坡村、砚池村、柳沟村，钓鱼台村，岗子村，王家寨村，山阳东村，山阳西村村民子女及赭山工业园区的务工人员子女、铅笔厂宿舍、济钢耐火材料厂宿舍。【回答】
4.东山小学：住址在经十东路以北、双山大街以东、唐王山路
以南、绣水大街以西。
5.福泰小学：住宅在西外环以东、羊步岭路以北、双山大街以西、铁路以南（不含齐鲁涧桥住宅小区和荣元广场住宅小区）；
6.诺德实验学校小学部：诺德名城小区、怡鑫苑小区；李家埠村、东琅沟村、西琅沟村、马安村、刘台村、太平村、徘徊村村民子女；世纪西路以西、绣源河以东、经十东路以北、世纪大道以南区域内引进引办企业职工子女。
7.第二实验小学：住址在铁路以北、济青路以南、绣水大街以西、桃花山路--环湖路以东；邮电局宿舍、干休所宿舍、华联宿舍；明珠北区明珠路以西；东银五金市场、绣水装饰材料市场商户子女。
8.明水小学：住址在铁路以北、绣水大街以东、老东外环两侧、济青路两侧（不含明珠北区明珠路以西）。【回答】
9.鲁能实验小学：住址在经十东路以北、绣水大街以东、铁路以南、老东外环以西、海信泮山小区。
10.杨胡小学：杨胡村、滕朋村、陔庄村、鲍庄村村民子女及义乌小商品市场经商人员子女。
11.道通实验学校小学部：住址在经十东路以南，东起章莱路两侧，西至东西沟头驻地（含佳兴天城、易安名郡、明星小区、山水泉城南城、盛世国际、玉兰花园、金盛花园、明山秀水、新龙泉小区）；白泉村、横沟村、东沟头村、西沟头村村民子女和大学城教职工人员子女、高层次人才创新创业示范园及山大地玮员工子女。
12.新城实验学校小学部：住址在圣井街道黄旗山二号路79号（含诺贝尔城、翡翠东郡、莱蒙湖、碧桂园小区）；宋上村、甄上村、小辛庄、周家庄村村民子女。【回答】
13、旭升小学：住址在旭升村，木厂涧村，经十东路以南清照大街以西居民子女（含齐鲁师范园、齐鲁师范学院教职工子女，书香华府，海伦堡玖悦府、传媒学院教职工子女）。
14.三涧小学：三涧溪村村民子女、景和家园、亿达世纪花园、三涧溪村经商人员子女及城东工业园务工人员子女。
15.王白小学：住址在胡山大街以东，太平村和杲家坡村以西，三涧溪村以北，以上片区内的济青路两侧。
16.后营学校小学部：为明水街道办事处后营管理区和牛牌管理区共16个村庄：后营、前营、西营、中营、宫王、绣源、樊家、八里辛庄、牛牌、牛王、河南、三盘、四盘、郑家、宋家磨、三义
17.绣江小学：吕家管理区范围内8个行政村：吕家、浅井、查旧、聂家、张家、禹家、侯家、孟家及涉及2个小区：吕家新村、查旧社区。【回答】
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章丘全部小学排名
济南市章丘市汇泉小学章丘市汇泉小学原名为章丘市实验小学，始建于1962年，1996年被评为山东省规范化学校。2004年7月正式更名为汇泉小学。学校位于明水城中心明水大街，占地17536.3平方米，总建筑面积10718.47平方米。现有教学班30个，学生2145人，教职工100人，其中小学高级教师57人，济南市优秀教师6人，济南市教学能手4人，济南市优秀班主任15人。有8人次曾获济南市优质课一等奖。学历达标率100%，专科学历基本普及，本科学历者已达50%左右2.济南市章丘市城角头小学山东省济南市章丘市城角头小学坐落在山东省济南市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。
章丘中学好不好
好。章丘中学是一所规模较大、设施一流、师资雄厚、环境优美的学校。是一个读中学不错的选择。学校简介章丘中学一般指山东财经大学附属中学。山东财经大学附属中学（原山东省济南市章丘中学），于2014年3月30日正式在章丘中学挂牌 ，章丘中学是济南市章丘区委、区政府投资2.3亿元兴建的一所高标准的现代化高级中学。学校于2003年10月破土动工，2004年8月底投入使用。学校位于省会济南东部、经十东路以南、明埠路东、三庆教育基地西侧，总占地800亩，建筑面积12万平方米。建有图书办公楼一幢，教学楼三幢，科技楼、艺术楼各一幢，实验楼两幢，学生公寓楼八幢，餐厅楼一幢，单身教工楼一幢，文体馆一幢， 400米标准塑胶田径场一块，篮、排球场27 块。学校现有102个教学班，在校生近5000名，教职工427人，是我省规模较大、设施一流的寄宿制高级中学。办学条件基础设施：学校硬件设施齐全、标准高，建有图书办公楼一幢，教学楼三幢，科技楼、艺术楼各一幢，实验楼两幢，学生公寓楼八幢，餐厅楼一幢，文体馆一幢，单身教工楼一幢，设有高标准的体育场，每间宿舍都安装有空调并配备独立卫生间。每间教室都安装了多媒体设备都配备有空调，夏季统一使用。监控实现全覆盖。学校占地面积广，校园环境优美，花园式的校园，2020年又增添绿地面积，石碑多处，著名景点有苇杭湖，杏坛广场，凌云广场，步云路等硬件设施一流。实验设施：理化生实验室共有37口，其中，物理16口，化学12口，生物9口；仪器室共有42口，物理16口，化学16口，生物10口，同时配有相应准备室。各类仪器、器材配备符合国家一类标准，其中，物理实验仪器248种7045件，化学69种3033件，生物53种2163件，电教器材17种1078件，音乐器材35种339件，美术器材12种868件，体育器材48种2107件。此外，科技楼设有13口微机室，按64台微机配置。语音室9口，语音资料室3口，科技室4口，科技器材室3口，劳技器材室6口，史地教室3口。艺体设施：艺术楼设有音乐室7口，琴房11口，电子钢琴室3口，舞蹈房4口，配有钢琴20架，电子钢琴96架，音乐黑板每口音乐室1块。文体馆1个，馆内配备室内篮球场1块、乒乓球室3口、舞蹈健身房1口等文体设施。配备了足球场、19个篮球场、400米标准塑胶跑道、专用投掷场地、单双杠若干。师资力量山财大附中有专任教师380余人，近五年分配青年教师200多人，青年教师比例较大，经过几年的培养，已经有一大批青年教师逐步成长起来。大规模学校丰富的人力资源为学校各方面工作的发展提供了强有力的人力支撑，青年教师的逐步成长为学校今后的发展奠定了坚实的人才基础，也使学校未来的发展具备了较大的潜力。办学特色山财大附中坚持“让每个美好梦想都成为可能”的办学理念，致力于培养“整体平衡、理性见长；情趣高雅、勇于担当的具有可持续发展能力的优秀毕业生”。2004年办学以来，章中学子先后敲开了清华大学、北京大学、南京大学、国防科技大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学、中央美术学院、中央音乐学院、中央财经大学、西安交通大学、北京航空航天大学、中山大学、山东大学等名牌院校的大门，八千余名优秀毕业生升入高等院校学习深造。坚持体育特色育人，已有多名同学通过体育高水平进入清华北大学校。以上内容参考百度百科-章丘中学
校长个人自我鉴定范文
校长个人自我鉴定范文 我们不肯探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是，孤独不再美好，失去了他人，我们惶惑不安。下面是我为大家整理的校长个人自我鉴定范文，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 校长自我鉴定 篇1 (一) __年10月8日 星期六 今天中午，我和宜昌、荆州的三位挂职校长按时到实验小学报到，学校姚校长、毛校长热情的接待了我们，下午引领我们参观了校园。 我有幸参加“国培计划——湖北省农村骨干校长跟岗学习”深感荣幸却又惶恐不安，惶恐的是短短的一个月时间恐怕带不回多少东西;荣幸的是自己在管理过程中正身感迷惘和无措，恰逢这样的机会。正是带着这种期盼来到了天门市实验小学，学校领导热情周到的接待让我们有如到家一般的温馨感觉，从与他们的亲切交谈中，我感受到了他们的精诚团结，从校园环境建设看，虽然学校面积不大，条件不是很好，但文化氛围浓厚，不愧为一所百年老校。期待这一个月的学习活动，能让我更快的成长与提高。 (二) __年10月9日 星期日 今天是我们到校学习的第一天，清晨我们早早的来到学校，没想到姚校长比我们更早，迎接学生到校后，我们便来到校长办公室，与学校行政领导见面。姚校长与我们亲切交谈，从学校的办学历史、师资队伍、学校管理和办学条件等方面介绍了学校的现状。姚校长在介绍中，特别谈到了学校的三大特色：一是中老年教师占绝大多数，年龄结构偏大，但整个学校充满朝气;二是教师待遇不高，但是大家工作顺心，家庭温馨，生活开心，师生和谐。三是班额大(最大班额99人，平均班额88人)，但学生的学习状态良好，精力集中，积极配合。我们也就自己任职学校的一些基本情况向实验小学领导作了汇报。 通过近两天的接触、观察和了解，我感到实小领导励精图治、谋求发展的开阔眼界，不计个人荣辱得失的实干精神，雷厉风行、刚柔并济的工作作风，认真细致、敢于负责的工作态度，处处体现在学校管理的方方面面。教师积极主动的主人翁意识，甘于奉献、扎扎实实的工作热情，谦虚包容的教学风格，敦厚质朴的人格魅力，无时不让人感觉如沐春风。相比而言，我们与名校名师的差距还有很大。 (三) __年10月10日 星期一 今天上午我们观摩了学校高年段的两节课，走进了学校最大班额的教室：六(3)班由$2老师执教的数学课《比的意义》，学生99人;五(6)班由xx老师执教语文课《我家门前的海》，学生88人。实验小学使用的教材版本与我们不同，但交流中有许多共同语言。在这么大班额的教室里听课，我还是第一次，不仅让我感受到了实小教师工作的辛苦，更让我知道了打造高效课堂的重要性。数学教学方面，我虽然是个门外汉，但我却从教师亲切自然的教态、不疾不徐的语速、与学生平等交流的态度可见$2老师工作的认真负责;从不拘泥于教材、层次分明的 教学设计 、对教学细节的准确把握可见$2老师深厚的教学基本功;从师生间积极有效的互动、学生浓厚的学习兴趣、默契的配合可见这节课极受学生欢迎，非常成功!语文老师重点在引导学生细细的品读和理解感悟上做文章，思路非常清晰，在设计中遵循了课程标准所提倡的三个维度，较好地体现了对学生个性体验的充分尊重，对学习过程和方法充分重视，并落实了语文学科的感悟、品味，培养语感的基本任务。 (四) __年10月11日 星期二 今天，我们深入到教务处了解教学教研和“课内比教学”活动开展情况。“课内比教学”活动是深化课程改革，促进教学方式和学习方式变革，促进每一个学生健康成长的需要。通过胡主任的介绍以及姚校长的看法，让我明白了“课内比教学”的真正内涵，怎样开展好“课内比教学”活动?我认为：只要提高认识，勇于探索，其路在脚下。 通过翻阅档案资料，观课与思考，我知道了天门实小已把课内比教学常态化，不以一次论英雄，比武更是随机随堂，不打乱正常的教学秩序。“比教学”比的是教师的“能力和业绩”，通过“比”来打破平衡、引入竞争，充分展示个人教学能力和水平，促进专业成长。 (五) __年10月12日 星期三 今天继续听课，每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。通过学习，使我深刻地认识到作为一名教师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平台。 总之，作为教师，要想提高自己的教学水平，平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，积极参加教科研活动，提高自己的业务水平、授课能力，多听同任教师的课，取人之长，补己之短，争取在以后的教学中取得好成绩。 校长自我鉴定 篇2 紧张充实的四天暑期校长培训，听了21位跟岗校长的发言。使我对__学校的精细化管理;教师敬业的工作态度;学生习惯方面的标准和具体的评价制度;多彩的社团活动，有了更充分的认识。对我校的课改、学生和教师的发展有了更明确的规划，现把开学后的想法和做法鉴定如下： 一、把学生的习惯做的具体些，建立质量标准。坐、立、读、写等各有各的具体标准。如读书方面： 1、要杜绝以往各年级的笼统读书要求，教师要对学生读的书做具体指导;读哪些书?读什么?怎样读?朗读、默读、速读、浏览的要求;从内容、摘抄、日期、感悟、活动都要有详实的标准和实施方案。 2、读的姿势，学校要统一要求，双手拿书，与眼的距离等做具体的示范和要求，并根据小学生的特点，教师的提醒、跟进要及时、要反复。 3、班级要采取周评价制度，并在教室公布结果，以榜样引领。学校要抽查各班的学生情况及检查记录，并作为考核内容，让教师、学生时时牢记标准，逐渐养成习惯。 其他的倾听、书写、端坐、站立都要有相应的标准和要求。并建立具体的评价制度。使学生掌握标准，教师教的省心。 二、明确教师的发展目标，建立教师成长手册。 1、利用发给教师的读书卡，倡导每天下午固定的读书时间。每月检查读书笔记，鼓励教师边读边写;搭建每月的交流平台;学校并建立相应的读书评价标准，让教师真正从读书中成长，从读书中积累和沉淀，同时引领学生共建书香校园。 2、交流24字教学心得，根据学生情况教师要精心备课，少讲、精讲，积极参加上公开课，当堂听课、评课，人人上达标课。外出学习回来必讲课。同时加大外出培训费用，鼓励教师外出学习的热情和积极性。 3、加强基本功训练，写一手漂亮的`粉笔字。每人一块小黑板，上班前出示，每月在会议室统一展示评比，记录汇总，期末考核。 4、继续倡导“专业+特长”的教师发展理念，提升教师专业和专长的同时，发展学生社团，让小学生人人有兴趣爱好，有一个开心的童年。 5、根据教师年龄特点，分年青组和老年组教师使用班班通教学标准。上课教师要会使用班班通教学，掌握现代教学手段，提高教学水平。鼓励年青教师制作教学微视频，教学和现实生活相辅相成，引导学生的课余生活。 三、实施蓝青工程的帮带计划。学习一中的拜师活动，明确责任，拉近教师距离，力争使我校的新上岗教师尽快掌握教学经验，走上工作岗位，融入我校的教师团队。 四、创建建立书香校园。建立完善的读书制度，通过学生调查问卷，买学生喜爱的书籍，每天固定读书时间，定期举行读书活动、读书笔记展览。培养学生、教师的读书习惯，力争3—5年创建书香校园。 五、德育活动化，做好10月的读书演讲活动、元旦的书写比赛和野外拉练活动、3月的爱校园活动、6月的儿童节活动，以及各月的感恩小教育行动，在活动中促进学生的德育教育。 校长自我鉴定 篇3 一、校长应该干什么 校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。 二、怎么进行师资队伍的建设 有人这样说过“知识就是力量;教育就是财富;学习就是生命。”，“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标，生命的无限可能性才能在教育的过程中展开，教师才能成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。”它明确道出了“先有名师，才有名校”的道理。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和谐、进取的校园。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要用人文关怀来激发教师的理想。其次，我们要鼓励教师多读书。一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史。书永远是成长的阶梯，我以为新的价值观的形成需经历一个学习的过程。其三，要引导教师勤于反思，行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓励教师平时多做教育教学随笔，积累教育教学案例，如上网交流，如做读书笔记等等，有利于教师的成长。 三.公平的对待学生的学习机会 通过培训学习，使我进一步理解教育公平的含义：“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。”教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任。首先校长要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分
学校校长工作自我鉴定
下面是YJBYS我为大家整理的学校校长工作自我鉴定范文，欢迎阅读参考!
尊敬的教育局领导、中心学校领导、全体同事：
大家上午好!
我xx年毕业于湖北省xx师范学校普师专业，同年9月分配到xx镇一小任教。XX年9月调到孔垄镇张河中学任教。去年因组织关爱再次回到一小分管教学工作。期间我自觉坚持业务学习，先后取得专科、本科学历 。
xx年x月x日中心学校宣布我的工作调整后，第二天上午8点我就准时到校长办公室报到。尽管当时还没开学，甚至暑假集训都未开始，但我在周校长的指导下，已经着手打造校园文化和编写孔垄一小XX年教职工暑假集训材料。当8月20日全校教师到校集训时，发现学校面貌焕然一新，在中心路两旁出现了以“爱”为主题的宣传专栏和二十四孝大壁画，各班教室廊道上洋溢着浓郁的书香，此时我倍感欣慰，因为这是我到一小所做的第一件事。
xx年秋季刚开学不久，就接到通知，10月中旬xx均衡教育工作会将在我县召开，而xx一小拟为与会领导参观学校之一，届时将参观一小校园文化和功能室使用情况，但是新实验楼最早也只能在10月1日交付使用。时间紧，任务重，我和教务处李主任、蒋主任只好利用国庆节加班加点，迅速制定好各功能室管理制度和文化布置。为了图书室的新书迅速编号、上架，我和五位年轻教师连同管理员邢老师一起挑灯夜战到11点多。国庆节本是一家人团圆休闲的时候，而我却带着妻子、儿子一起到图书室做义工。国庆节收假后立马组织教师在各功能室规范、有序地上好课，对每位功能室教师的课我都亲自进行听评和指导。
也许生命中注定我们就是一个奔跑者——别人坐着，我要站着;别人走着，我要跑着;只有无怨无悔地奔跑下去，或许才能看到更远的风景。10月中旬得知均衡教育工作会与会领导不到一小来参观时，原以为可以松口气了，然而又一项重任接踵而至——那就是县教育局12月份对我校进行合格学校评估验收。当时xx校长语重心长地对我说：“xx，你是教学校长，是抓业务的.，这次评估验收就是对我校办学水平、教学业务的一次全面检查，你担任总负责、总组装。”说真的当时我既感到激动，又感到无比的压力，激动的是因为这是以xx校长为首的校委会对我的器重，给我锻炼的机会;但是非常担心因为自己的不力丢了孔垄镇一小甚至整个孔垄教育的脸。于是我化压力为动力，全身投入合格学校创建工作中。每天同事们放学回家后，我却和xx主任不顾一天的疲惫来到档案室，从已经乱成一团的废旧档案盒里，一本一本地清，一页一页地查。功夫不负有心人，硬是让我俩找到了许多有用的档案资料，为文字档案提供了充实的素材。终于在12月7日，我们学校以“优秀”等次顺利通过教育局合格学校验收。
这个学期开学前夕，由于xx老师身体不适，曾经在下课时差点晕倒在地，学校费了九牛二虎之力仍然找不到合适的人来帮她分担一个班的教学工作，开学工作一时陷入僵局。我看着周校长愁眉不展、心急如焚就主动提出自己带两个毕业班的语文。当时也有同事说我傻帽，说是葫芦在壁上何须挂到自己头上，自己分管学校教学兼带毕业班语文，还要负责“营造书香校园”和“培养卓越口才”两个特色项目建设工作，同时负责学校和全镇教育宣传工作，哪有精力去带两个毕业班的语文?当然对于同事的关心我很感激，但是我想我是学校的领导，就应该起好引领和引导作用，作为共产党员就应该顾全大局，吃苦在前享受在后，多付出少计较。
事实证明，心有多大，舞台就有多大。我不仅认真履行好教学校长职责，积极推动学校特色项目创建工作，圆满完成两个毕业班的语文教学工作，而且在这期间我还主动为教师们排忧解难：梅艳兰老师到南京诊治颈椎病，我在学前班当了一个星期的班主任;xx老师送孩子到北京上学，我在五(2)班当了4天班主任;xx、xx有事，课不好调整，我就到一(1)班带着小朋友们一起学习;xx老师感冒了，我在他们班当了一天的班主任;xx老师外出学习我在六(3)班当了两个星期的班主任;xx老师请假，我在六(2)班当了一个月的班主任;xx、xx、xx、xx等老师有事我都主动到他们班客串了任课教师。当时xx老师还笑着说：“吴校长风风火火的，这班上了到那班，只看见你上课。”我说我是消防队员，哪里需要我，我就应该出现在哪里，而且这些都是我主动为他们挑课，没有在教务处拿到一张代课票。我以自己的实际行动诠释着一个教育干部的应尽职责，践行着一个共产党员的铮铮誓言。
