远程教育是什么
远程教育，是成人教育学历中的一种。是靠互联网教学的模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。相对于传统的面授教育，远程教育有这样几个显著的特征：在整个学习期间，师生准永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通信交流；在整个学习期间，准永久性地不设学习集体，学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为“现代远程教育”。现代远程教育的突出特点是：真正不受空间和时间的限制；受教育对象扩展到全社会；有更丰富的教学资源供受教育者选用；教学形式由原来的以教为主变为以学为主。
远程教育是什么？
目前，我国学历提升的方式有四种，电大（国家开放大学）、自学考试、成人高考、远程教育。其中因远程教育起步较强，很多考生对它不多很了解，常常会发出这的疑问：“远程教育是什么？”下面小编来告诉各位考生。
远程教育是什么
远程教育，也成为网络教育，如其名，其实是利用现代互联网技术远程实施教育教学，是如今一种新型的成人继续教育学历提升方式。同时也是现代在职工作人员最受欢迎的学历提升方式之一。
远程教育。依托名校，开设远程教育的院校是由国家指定的68所重点院校，其开设远程教育的院校自主招生、自主命题。且其学习方式灵活，为线上学习为主，没有时间和空间的限制，报名的考生只要通过入学考试，即可享有名校资源，丰富自身的学识。
远程教育是国家承认学历吗？其学历有用吗？
远程教育学历当然是国家承认学历，且教育部会进行电子注册，学信网永久可查。与其它同等的学历文凭，享有着一样的法律作用。在职场上可用来面试求职、升职加薪、评职称等，在生活上可用来积累人脉、丰富知识、考证考研、出国留学、积分入户等。其用处多多，考生不用担心无用。
总之，远程教育是什么，它是一种利用现代互联网技术远程实施教育教学新型的成人继续教育学历提升方式，依托名校，其学历是国家承认的正规学历。考生可以安心大胆的报考，其文凭的益处还是很多的，能在你生活的方方面面起到作用。
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电大和网络教育有什么区别？
学习方式的区别电大包含面授、网络课程等多种媒体教学，实行统筹规划、分级办学、分级管理的办学和管理体制。学习资源除了传统的文字主教材外，主要有网络资源、音视频资源、多媒体课件、微课等等，以上各种资源均可在国家开放大学的教学平台学习。电大教育学名叫作“开放教育”。网络教育一般指现代远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式。办学形式和教学模式的区别从办学形式和教学模式上来看，电大和网络教育的区别不大，都是通过多媒体设备和网络进行学习，主要是办学主体不同。因此电大开放教育其实也是网络教育的一种，只不过网络教育一般专指现代远程教育。但事实上，电大和网络教育（远程教育）还是有一定区别的。电大课程实行完全学分制，学籍8年有效，采用网络与传统教学相结合的教学形式，主要包括计算机网上教学、面授辅导、自学相结合的方式；而网络教育和电大相比，没有面授课程，学习形式相对单一一些。网络教育或远程教育的学生大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。而电大学生的日常学习、作业、考试是由老师具体组织管理的。所以网络教育的同学们更要有主动探索精神和自主学习的能力。办学主体的区别电大和网络教育的办学主体不同，电大是教育部直属的，全国各地均有分校，而网络教育属于教育部单独教育序列。学费区别我们来看学费，电大的优势就是价格相对惠民，尤其是专科费用，另外学习中心也多，在城市均匀布点，方便学生就近入学，而网络教育学费贵一些，而且还不是所有地方都有网络教育招生。毕业难易程度及毕业证的区别有人觉得电大毕业相对容易一些，两者其实差不多。电大和远程教育都是宽进严出的政策，入学非常轻松，毕业的话也都不是很难。我们再来看一下电大和网络教育毕业证的区别。两个都是国家承认的文凭，教育部电子注册，都能在中国高等教育学生信息网上查到。至于二者的文凭哪个更硬，其实都一样。但是电大文凭在国际上的认可度更高一些，有“国际绿卡”的称号，这是因为电大办学是属于国际性的，具有一定的公益性。
网教与电大有什么区别？
区别：1、从办学主体来看电大和网教的办学主体分歧，电大是教导部直属的，全国各地均有分校，而网络教导属于教导部零丁教导序列，展开网络教导都是211工程的重点大学，都是知名度比拟高的黉舍。2、从毕业难度来看电大和网教都是宽进严出的，有退学测验，期末测验，不外绝对于自考来讲，电大和网教绝对要随便纰漏一些。3、从毕业证书上来看电大和网教都是国家承认的文凭，教导部电子注册，都能在中国高档教导门生信息网上查到。然则两个毕业证的模样边幅差异比拟大，网络教导毕业证和普通高校卒业证更像一些。参考资料：百度百科——电大开放教育百度百科——网教本科
函授本科还可以怎么提升学历？
函授本科还可以怎么提升学历？函授本科毕业后如何提高学历有以下途径：1.报考国内硕士研究生招生考试，如果被录取后进入研究生学习阶段。这是最直接也是最艰难的一种方式， 因为成功与否在于自己的刻苦学习和辛勤努力。
2.通过留学方式获得国外高校本科或研究生学历。这是一条比较费钱的一种方式。其实，做为一名函授本科毕业的职业人，如果有一定的管理能力、技术技能、学习能力，我认为大可不必再去提升自己的学历水平，只需在自己的工作岗位上充分发挥个人优势，在工作中创新、在岗位上创业足矣。
建议函授本科毕业的职场人士，多考虑在个人能力素质的提升上下点功夫。如在组织管理、沟通交流、团队协作、工作业务等方面参加一些有效培训，切实提高自己的综合素质和个人竞争力，这可能比学历提升更实际、更管用。
见过许多想要提升学历的小伙伴，有已经工作多年的上班族，有刚刚毕业的学生，有正在公司实习还没毕业的在校生……
提及成人高考函授本科，很多人一脸懵逼的反问老师，成考是啥？函授又是啥？自考又双叒叕是啥？
函授，是成人高考的一种学习形式！
成人高考，是成人继续教育的一种形式！
成人继续教育，是国家承认的第二学历之一！
为什么成人高考是社会上大多数想要提升学历的人的首选呢？
首先成人高考是高等教育层次的一种学习层次，通过国家统一的成人高考后被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。
1、成人高考不需要学员去学校上面授课，而是通过网课的方式进行学习，这为上班族们省去了不少麻烦，还可以随时随地进行学习，真正做到了工作学习两不耽误。
2、函授学历和他的脱产、业余两兄弟一样，都属于成人高等教育学历，国家承认、学信网可查。
3、通过成人高考拿到的文凭是满足考证、考公、考编、考研、评职称、升职加薪等等一系列学历门槛的。
授课方式与学制
函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授。即学生定期到报名函授点进行授课学习，一般为周末。
函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。
高起专、专升本层次：2.5年学制
高起本层次：5年学制
考试科目
高中起点专科（高起专）：语文、数学、外语；
专科起点本科（专升本）：政治、外语、专业基础课；
高中起点本科（高起本）：语文、数学、外语、史地综合（文史类）或理化综合（理工类）。
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网教和成教哪个更好一点？
成人高考和网络教育都属于社会成人教育，也都适合在职人员升学报考。都差不多，没有太大区别。一入学次数不同成人高考在入学次数上把控最严格，一年只招考一次、入学一次，每年10月考试，第二年2月底办理入学。网络教育的入学次数则较为宽松，一年两次入学，3月一次，9月一次。宽松的入学次数意味着学员能够提前毕业、提前拿到学位证书。二学习方式不同网络教育采用远程学习的方式，学校录制课程置于网络学习中心，学员平时学习都通过网络的方式进行，即能保证较高的教学质量，又对学员学习时间的要求不高，学员可以自主安排时间来学习。不同于成考的较严格的上课考勤。以上两点就是成人高考与网络教育的主要区别。也许有人还会问它们的含金量谁最高？其实在这方面是差不多的，没有什么可比性而言，都是国家承认的正规学历，社会用人单位对它们的认可度也并无区别！
网校和成教的区别
一、特征不同成教：1、社会性质成人教育的社会性表现为社会组织、全民参加。它是一种社会性极强的教育活动。2、非正规性系指成人教育的组织形式及行为方式超越了常规，它超越了传统的教育方式，采用了非传统的教育方式。非正规性是成人教育的一个特点，使成人教育具有较强的适应性和灵活性，最大限度地满足社会和个人的教育需求。网校：学生与教师的分离；有特定的传播系统和媒介的教学；各种信息传播方式；灵活的学习场所和形式。它可以突破时间和空间的限制，提供更多的学习机会，扩大教学规模，提高教学质量，降低教学成本。基于网络教育的特点和优势，网络学校已成为学习的主流趋势。二、教学目的不同网校：1、建立学校网上名片，在互联网的基础上塑造学校教育的品牌形象；2、建立方便的在线教学信息资源共享平台，实现教育教学资源的有效整合；3、建立家庭学校互动平台，使师生、家长、学校之间的交流与互动更加顺畅；4、良好的信息显示形式，实现学校行政信息和信息的透明和公开；5、实现学生数据（成绩、状态）、教学设备、教学资源的网络化管理；6、建立多种教学基地，实现多种辅助教学手段（如视频教学、PPT教学）；7、以各种方式展示教师、学生、学校、部门的科研论文和成果；8、深化家长与学校的互动，共同提高教学质量；9、完善学校网络学校的安全机制，确保信息的安全性和可读性；10、提高用户的浏览和使用体验；11、提高网上学校信息和内容的质量。成教：成人教育的根本目的是扩大教育机会，提高国民素质，实施终身教育。成人教育的初衷是为穷人或因其他原因失去教育机会的人提供第二次机会，以实现社会公平和教育机会平等。因此，成人教育往往是政府的社会政策。扩展资料：成教招生对象：1、对已经从事工作、生产或者需要转岗的人员以及正在求职的人员，不需要进行的文化知识、业务技能和实践能力的教育和培训；2、对文盲进行扫盲教育；3、对于那些离开正规学校的人来说，基础教育或高等教育应该根据他们的文化基础和实际需要继续下去。合格者可获得相应的文凭。4、对接受高等教育的专业技术人员和管理人员进行继续教育，以更新和扩大他们的知识，提高他们的能力；5、开展法律知识、妇幼保健、老年保健、家庭生活、美术书法、美容美发、烹饪营养、花卉栽培等内容丰富多彩的社会文化生活教育，为文明、健康服务。以及老年人、妇女甚至所有公民的科学生活方式。参考资料来源：百度百科-网校参考资料来源：百度百科-成人教育
成人本科网络教育和函授有什么区别
本科网络教育和函授有区别：一、定义不同：网络教育即远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。函授教育是运用通信方式进行的一种远距离教育活动。学员以自学函授教材为主，面授为辅。二、授课方式不同：网络教育学员不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。函授教育教学环节包括自学教材，面授辅导，通信答疑，集中实验、实习、讲评作业，阶段测验，期末考查或考试，毕业设计或撰写论文等。举办单位为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体及其他事业单位。三、入学考试形式不同：函授本科要参加全国统一组织的成人高考，主要是各省教育考试院安排考试，属于国考；而网络教育入学考试是由各招生院校组织命题和考试，属于校考。四、毕业证书不同：函授本科属于成人教育文凭，毕业证书属于是成人高等教育；而网络教育本科毕业证书是普通高等学校会注明网络教育形式。扩展资料：函授教育的起源和发展：函授教育起源于19世纪60年代英国的大学推广运动，20世纪80年代后各资本主义国家始设函授学校。在中国，商务印书馆曾于1914年创设函授学社。中华人民共和国建立后，函授教育有了很大发展。中华人民共和国的函授教育，是从中等师范函授办起的。1951年，东北实验学校设立函授部，北京成立了函授师范学校。高等学校举办函授教育是从中国人民大学（1952年下半年）和 东北师范大学（1953年5月）开始的。后来逐步扩大到理、工、农、医、文、财经、政法、师范和体育等各类高等学校，其中以师范函授教育发展的规模最大、速度最快。至1965年，中国已有 123所高等学校举办了函授教育,设有函授教育的专业达138种，在学函授生达18.9万人，相当于同年普通高等学校在校学生的28%。举办函授教育的高等学校，一般都设有函授部或处、科，配有一定数量的干部，拥有一支专职与兼职相结合的教师队伍。学校领导干部中有一人分工主管此项工作。“文化大革命”期间，函授教育被迫停办，1976年粉碎江青反革命集团后才逐渐得以恢复。参考资料来源：百度百科-远程教育参考资料来源：百度百科-函授教育
网络教育毕业证上面写的“普通高等学校”和“成人教育”有什么不同？
普通高等学校和成人教育的区别包括以下不同之处：一、学习形式不同。普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育是和成人教育相对应的概念，普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式。成人高等教育学习形式主要有脱产、业余（包括半脱产、夜大学）和函授3种，不同学习形式各有特点，适合不同类型考生，考生可根据实际自由选择。二、教育对象不同。普通高等学校的对象主要是处于成长阶段的青少年；成人教育的对象顾名思义是成年人。三、进入方式不同。普通高等教育的进入方式是普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”，是指中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试；成人教育包括成人高考、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络教育（远程教育）。四种教育形式各有特点，除成人高等教育以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大。综上所述，普通高等学校和成人教育的区别并不体现在全日制上，成人教育也可以是全日制（脱产学习）。参考资料来源：百度百科-普通高等教育百度百科-成人教育
成人大学属于全日制吗
成人大学属于社招，不属于全日制学历，属于成人继续教育系列，目前比较受欢迎的成人大学招生途径有成人高等教育考试，也就是成人高考，还有自考，远程网络教育大学等等，以及电大开放教育，考生选择适合自己的就可以了。成人高考，和普通高考较为相似，每年都有一次全国统一考试，一般在8-9月份报名，10月考试，考试通过方可入学，入学后，和大学教学类似，有面授课，技能课，户外拓展等等。入学-毕业需要2.5-3年时间。自考这个没有入学门槛，属于宽进严出型，一般在1月，7月报名。考试仅考专业科目考试，各科通过才可毕业，一般1.5-8年。远程教育，大多211重点大学，适合时间较少，考生通过网络自由安排学习时间，入学考试简单，毕业难度相对较大，毕业时限2.5-3年。电大开放教育：考生自学为主面授为辅，利用多媒体教材和网络平台进行学习，毕业时限2.5-3年。一般就是县市广播电视大学。春季报名时间三月左右，秋季报名时间是6-8月左右。成人大学有什么专业可以报名？经管类：会计、电子商务、市场营销、国际经济与贸易等理工类：机电一体化、机械自动化、计算机、土木工程等文史类: 汉语言文学、英语、新闻学、日语等教育类：学前教育、小学教育、教育学、英语教育等艺术类：视觉传达、艺术设计、广告设计、服装设计等农学类：农学、林学、园林、畜牧兽医等医药类: 药学、护理学、医学影像技术、临床医学等其他类：水利水电、船舶与海洋、化学化工、铁道交通、给排水工程等成人大学文凭有用吗?成人大学文凭是有用的，都是文凭到用时，方恨少，当你需要文凭时，而没有的时候，此时再想去考已经错失了机会，因为毕竟文凭拿取需要一定时间的，只有假文凭才能一下子买到，所以如果你已经开始意识到自己在职场上学历不够，或者想要未来用到学历文凭考取编制，落户等等，那么提前准备。cr学历在线整编。成人大学文凭国家承认，学历信息在中国高等教育学生信息网(简称：学信网)可以查到。成人大学文凭可用于找工作，考研、考公务员、考证、评职称、职位晋升、薪资待遇方面。扩展资料成人教育与一般大学区别在于以下几点：1、学制性质，成人高考目前是业余性质，普通高考为全日制;2.毕业年限，成人高考毕业时间自由，目前实行的是学分制，一般情况下2.5年-5年都可以毕业，普通高考一般专科三年，本科四年(医学类本科为5年);3.毕业待遇，成人高考毕业后自主择业，没有就业报到证，普通高考有就业报到证，但是也是自主择业;4。社会认可度，社会认可度说通俗点就是用人单位是否拿你当大学生看待，这个区别很大，成人高考认可度较低(参加工作评职称的除外)，普通高考认可度较高;5、就业方面，目前国家公务员考试没有区别，只要国家承认都可以报考，很多省份的事业单位等考试明确拒绝成人高考等成人学历层次人报考，普通高考则相应限制几乎没有;6，考试方面，个别考试(律师资格等)等考试好像明确规定函授学历不能报考，普通考试则可以;7.相同方面，都是学信网查询 国家认可，考研等都没有问题。
成考和电大的区别
想要了解更多，可以咨询育福教育成考和电大的区别主要有：1、入学形式不同。成人高考是全国统一考试，每年举办一次，学校根据学生的考试成绩择优录取；电大入学则不需要考试，只要具备报考所要求的的学历就可以通过注册入学。 2、学习方式不同。成人高考主要有脱产、业余、函授三种方式，比较灵活；电大有面授和网络授课2种方式。 3、学习年限不同。成人高考根据报考层次不同学习年限分为2-5年不等；电大实行学分制，学制2年，学籍有效期为8年。 4、学费收费不同。成人高考，公办学校学费一般每学年3000元左右，民办学校则要高一些；电大费用按学期进行收费，每学期的费用大概在2000元左右。 5、办学主体不同。电大在体系上从中央电大到省电大到市县电大是一个整体，学生可以在全国范围内转学，电大拥有自己独立的校园、设备和师资力量；成人高考只是入学资格考试形式，自身没有办学实体，一般是依靠普通高校或者电大来办学，电大招收的学员也有成人高考，叫成招生。更多关于成考和电大的相关信息，推荐咨询育福教育。育福教育是一家集投资成人在线职业教育和青少年素质教育为主要业务，且提供信息化教育管理服务平台为一体的综合性教育服务集团，在深圳、福州、厦门、西安等24个城市设立了分公司，拥有强大的师资力量，由国内知名教授团队牵头组建的一流师资队伍，致力于打造开阔、丰富、友好、创新的学习平台，实现技能与能力、学识与学历、职业与生活的的优质融合、优质提升。
