如何快速背单词？
快速背单词的十种方法
1.利用零散的时间记忆来长时间记忆单词，效果并不好。时间的枯燥记忆很容易产生催眠作用，让你在背单词的时候变得昏昏欲睡。使用几个5-10分钟的时间段来...
2.以10-15天为一个周期重复所有单词。在记忆力下降之前，尽量重复自己看过的单词，强化它们在大脑中的印象。10-15天正好是记忆力下降的周期。能...
3.通过“看”而不是“背”来记忆单词。对于每天需要背的单词，我们不需要也不可能一下子全记住。每天一遍一遍的看这些单词，在脑子里想想它们的发音就好了。...
4.思维导图背单词是基于思维导图的有效记忆思维模式，将传统单词单一孤立的记忆模式转变为单词群的记忆模式。每个单词组都不是随机组，而是..一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com
如何快速背单词？
首先，单词有多重要？
美国语言学家Diller曾做过一项调查研究：
面临考试时——
如果我们认识1000个单词，阅读理解正确率为56%;
2000个单词，该百分比为63%;
3000个单词，该百分比是70%；5000个单词相应于86%……
同样，在写作、口语、听力等方面也是如此！而如果你面临是英语的演讲、交流，就像著名语言学家Wilkins说的那样：“没有语法只能传达很少的信息，没有词汇什么也无法传达。”
可见，单词学习是非常有必要的，词汇量很大程度上决定了一个人的英语水平！
今天奇速君给大家推荐高效快速记单词的11个技巧，看后会使你背单词更有效率！看看是哪些技巧吧！
一、使用零散的时间记忆
用大段的时间背单词，效果并不好。长时间枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候犯困。用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间，能提高学习效率。任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看。
建议：每天早自习、午休前、晚自习三个时间段，抽10分钟看一下英语单词，时间不用长，贵在坚持!坚持是一切成功的前提。
二、以10-15天为周期重复所有单词
尽量在记忆衰减前加强对已看过单词的进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每天要看的单词量。
建议：重视复习!每周周一到周五新单词背诵，周末复习本周单词。月末复习四周单词。
三、单词记忆用“看”而不用“背”
对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看这些单词，并在大脑中想它们的发音和意思就可以了。这样的重复每天4-6遍最好。这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。看单词的时候不需要看例句。在单词还没有认识的时候，看例句不会对记忆起到辅助作用，反而增大了记忆量。
建议：很多学生反馈“背了一遍，臣妾做不到啊”，我想说，我也做不到。
四、思维导图记单词
以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系，比如：形式联系、意思联系等组群，另外给每组单词群都配有独家的故事。
思维导图课程的原理
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我们从第一个单词best(最好的)延伸至test(测试)，再延伸至text(课文)，textbook(课本)……以此类推展开的思维导图模式。我们就会发现这几个单词连续读起来都非常有节奏感，且在某种程度上也有关联性。
完整的故事(句子)：
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依次联想：(翻译：我想成为最好(best)的，所以我需要通过阅读课本(textbook)上的课文(text)在测试(test)中考得最好(best);我需要在饭店(restaurant)休息(rest)，用一下洗手间(restroom)，否则我会焦虑(restless);我脱下我最好的马甲(vest)在森林(forest)里面收获(harvest)橘子。
这些句子连起来读是非常有节奏感的，同时也发现如果多读几遍，即可轻松记下所有单词，并且还能背下来。
视频版讲解：思维导图记单词，3分钟轻松记忆10个单词！
五、每个单词花费5-10秒
实际上，看单词的时候花费5分钟和5秒钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以，我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。
建议：千万不要消耗大量无用功，喝咖啡保持高度精神，既然学就学进去，如果学不进去索性不学。
六、避免抄写单词和记忆单词的拼写
抄写单词是很多同学喜欢使用的方法，但是它极大增加了单词记忆的工作量。书写单词时，大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音比记住拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是良好的单词学习的方法。
建议：还是课堂上的那句话，只是单纯抄写，我们就是“行动上的勤奋者、思想上的懒惰者”走心!走心!走心!用心记忆。
七、视觉刺激和听觉刺激的结合
我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激，这种刺激不如听觉刺激明显。所以，对于某些单词来说，单纯根据书本来记忆效果是不太好的，而这时候如果有本单词的讲解配
要怎样学英语
关于要怎样学英语如下：要学好英语需要掌握语法理解、词汇量积累、口语及听力练习等多方面的技能。1. 养成良好的学习习惯 英语学习需要长期的积累和耐心的磨练。养成每天坚持学习的好习惯，定期做笔记、复习、背单词和练习语法的习惯。可以通过阅读英文书籍、听英语广播等方式增加接触量，提高兴趣和积极性。2. 学习词汇量 词汇量是英语学习的基础，需要学习并记住尽可能多的单词，了解其在句子中的用法及相关联的单词。可以通过阅读英语书籍和文章、使用英语字典、听力练习等方式增加词汇量。同时，可以通过背单词软件的强化记忆，帮助记忆和掌握单词。3. 认真学习语法 学习英语语法是学习英语的重中之重，需要认真掌握，理解其在句子中的应用场景和规则。可以通过阅读语法书籍、做练习题、听讲解课表和参加语法课程等方式加强语法理解。同时，结合实践，将所学语法知识应用到实际中，通过语法运用和语句构造的方式进一步加深记忆。4. 注重口语和听力 口语和听力是英语学习中最需要练习的两个方面，需要通过口语练习和听力训练达到流利和自然的水平。可以通过模仿和背诵口语和演讲等方式提升口语表达能力；听英语广播、看英语电视节目、交流及参加英语学习讨论等方式加强听力技能。同时，结合语音练习和基础语音知识的学习，更好地掌握英语各种语音、读音及拼写等。总之，学好英语需要较长时间的耐心学习和不断的积累。以上技巧仅是英语学习的部分方面，还需要个人根据自己的学习情况、兴趣爱好、学习目的等特点更全面、长久地学习和提高自己的英语能力。
英语应该怎样学
1、劳记词汇。学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。2、掌握语法。语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。3、听力。学习语言的基本标准就是听说读写。因此练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。4、背诵范文。背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。5、坚持开口说英语。说英语不仅能够提高自己的口语水平，同时，听力水平也能得、到很大的提高，毕竟在语言学习中听说一体。而且，一口流利的发音能够帮自己建立学习英语的自信心。
2009年陕西省中考英语听力mp3下载
听力部分 A卷 1．听句子，选答语(共5小题。计5分) 本题共有5个小题，每个小题你将听到一句话，读两遍，请从所给的三个选项中选出一个最恰当的答语。 1．A．Thank you． B．All right． C．Very good． 【A】 2．A．It’s June 21st． B．It’s Sunday． C．It’s 8"35． 【C】 3．A．It’s right． B．It doesn’t matter． C．My pleasure． 【B】 4．A．Yes. I’d love to． B．Yes，I would． C．Of course not． 【A】 5．A．You will． B．Not at all． C．Certainly． 【C】 Ⅱ．听对话。选答案(共10小题，计l0分) 本题共有l0个小题，每个小题你将听到一段对话和一个问题，读两遍，请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。 6．A．A basketball． BI A sweater． C．A skirt． 【B】 7．A．On foot． B．By bike． C．By bus． 【C】 9．A．11． B．12． C．13． 【C】 10．A．Snowy． B．Windy． C．Cloudy． 【A】 11．A．In New York． B．In London． C．In Beijin9． 【B】 12．A．A reporter． B．A policewoman． C．A driver． 【A】 13．A．20 yuan． B．20 pounds． C．20 dollars． 【C】 14．A．She was short． B．N0，she didn’t． C．Yes，she did． 【B】 15．A．She．is ill． B．She worked late last night． 【C】 C She looked after her daughter last night． Ⅲ．听短文，选答案(共5小题，计l0分) 本题你将听到一篇短文，读两遍，请从每个小题的三个选项中，选出一个正确答案。 16．If you are tired，how can you let the monkey know it? 【B】 A．Put both your hands on your head． B．Put both your hands behind your head． C．Put both your hands on your stomach． 17．The monkeys put out their hands to ask for after they have done something for you． 【A】 A．a little money B．a little water C．some food 18．Where are the monkeys taught in India? 【C】 A．In the forest． B．In the zoo． C．In a school． 19．Are the monkeys in America taught to be doctors or nurses? 【B】 A．Doctors． B．Nurses． C．Both． 20．After the job is done，Helen hopes to get some ． 【C】 A．apples B．pears C．bananas 笔试部分 1．语言知识(共l0小题，计l0分) 本题共有l0个小题，请从每个小题的四个选项中，选出一个最佳答案。 21．On sunny afternoon，my parents and I had a good time on the beach． 【C】 A．the B．an C．a D．/ 22．Mike and his friend are going to the to see the new action movie tonight。 【D】 A．book shop B．restaurant C．concert D．cinema 23．—Can you tell me your parents at home? 【B】 —I often wash clothes and sweep the floor． A．how will you help B．how you help C．how you will help D．how do you help 24．Let's do it ．There is only five minutes left． 【C】 A．hardly B．slowly C．quickly D．politely 25．Good news! There fewer people catching this kind of illness now． 【A】 A．are B．is C．was D．were 26．— you your drawing? 【D】 —Not yet! It will be done in a few minutes． A．Did；finish B．Will；finish C．D0；finish D．Have；finished 27．She often new words in the dictionary．It’s a good habit． 【C】 A．looks after B．1ooks down C．looks up D．1ooks out 28．I love people are friendly to others． 【D】 A．which B．whose C．what —D．who 29．My father told me a story last night. It is one I’ve ever heard． 【A】 A．the funniest B．funniest C．funnier D．the funnier 30．I will call you as soon as I the ticket to the football match． 【B】 A．will get B．get C．got D．am getting 只有2008的听力MP3： http://www.tingroom.com/lesson/gdszkyyst/93658.html
