蔡哲夫

时间:2024-06-18 15:56:03编辑:小松

《游西溪记》原文及翻译赏析

1、《游西溪记》原文西溪之胜,水行沿秦亭山十余里,至留下,光景始异。溪上之山,多幽蒨,而秦亭特高峙,为西溪之镇山。溪行数转,犹见秦亭也。溪水漻然而清深,窄者不能容舟。野柳无次,被丽水上,或突起溪心,停篙攀条,船侧转乃过。石桥十数,柿叶蓊薆,秋气洒然。桥门印水,幻圆影如月,舟行入月中矣。交芦庵绝胜。近庵里许,回望溪路,为野竹所合,截然如断,隐隐见水阁飞檐,斜出梅林之表。其下砌石,可八九级。老柳垂条,拂扫水石,如缚帚焉。大石桥北趣入乌桕中,渐见红叶。登阁拜厉太鸿栗主,饭于僧房。易小艭绕出庵后。一色秋林,水净如拭。西风排竹,人家隐约可辨。溪身渐广,弥望一白,近涡水矣。涡水一名南漳湖,苇荡也。荡析水为九道,芦花间之。隔芦望邻船人,但见半身;带以下,芦花也。溪色愈明净,老桧成行可万株,秋山亭亭出其上。尽桧乃趣余杭道,遂棹船归。不半里,复见芦庵,来时遵他道纡,归以快捷方式耳。是行访高江村竹窗故址,舟人莫识。同游者为林迪臣先生,高啸桐,陈吉士父子,郭海容及余也。2、译文从水路沿着秦亭山向下十多里路是西溪最美丽的地方,直到最下面,风景才与众不同。小溪上大多数是清幽的山峰,山峰中数秦亭山最高大。从溪流转过,经过好几次弯道,仍然可以看见秦亭山。溪水清澈凉爽,深不见底,溪水最狭窄的地方船也过不去。肆意生长的柳树遮蔽了河面,连秋高时分也是如此。十多座石桥十数,秋气洒然,桥洞照在水面,像是月亮,而小船就像行驶进了月亮中。 交芦庵的风景美丽至极。在交芦庵里回望溪水,为生野的竹林所闭合,大致能看见水阁飞檐,斜出在梅花林之的外面。石台阶八九级后可以看见,老柳垂条,拂扫水面,如同笤帚。大石桥的北面向着乌桕,慢慢地可以看到红叶。登上楼阁拜厉太鸿栗主,在和尚们那里吃过饭。重新乘坐更小的船绕出庵后。全都是秋天的红叶,河水也干净得如同擦拭过一样。西风吹过竹林,人家隐隐约约可看到。小溪慢慢变得宽广,满眼都干净的清水,接近涡了。涡水又名南漳湖,是一片苇荡。苇荡把河流隔做九条,中间有很多芦花。隔着芦花看邻船的人,只能看到半身;衣带以下,看到的就是芦花也。溪水的颜色更清净,桧树排列成行将近一万多株,走完桧树林就到了余杭道,于是乘船回归。不出半里路,又看见芦庵,浏览的时候走的是弯路,回来时走的是捷径罢了。 这一路,本来是去高江村竹窗故址,可惜船夫不知道。一起游览的人有:林迪臣先生,高啸桐,陈吉士父子,郭海容和我。扩展资料姚石子是民国藏书家、文学家。一名光,号石子,以号行,字凤石,号复庐。江苏金山(今属上海)人。善诗歌,喜藏书,尤留意乡邦文献,辑刊有《金山艺文志》、《金山文征》、《金山诗征》、《松江郡人遗诗》;编有《顾千里年谱》、《姚氏遗书志》,《云间两河君集》、《王西门杂记》等数种。藏书中秘本、抄校本甚多,不乏海内珍本孤本,如崇祯本《松江府志》,为海内孤本,康熙本《吴江县志》,乾隆原刻本《震泽志》,《清秘阁志》为手抄本,《印林闲话》是蔡哲夫手稿本,抄校本达300余种。藏书处有“自在室”、“怀旧楼”、“复庐”、“倚剑吹箫楼”、“棣华香馆”、“松韵草堂”等。日寇侵华时,姚氏的大部名贵字画和若干古籍被毁,逝世后,子姚昆田、姚昆群,兼由高君宾协助,整理遗书,凡5万余册,捐献给上海市文物保管会,现存于上海图书馆。颇多金石、碑板、图录及稀珍善本和孤本,如张啸山日记手稿、顾观光手稿、李日华《恬致堂集》、田篑山批校《五代史》及各家批校本。当时上海市长陈毅题辞为《金山姚石子先生周甲遐庆致语》,予以嘉奖,并作有《复庐藏书致语》。昆田、昆群撰有《复庐聚书散书记》。著《复庐文稿》、《倚剑吹箫楼诗集》、《自在室读书随笔》、《浮海草》、《荒江樵唱》等。参考资料来源:百度百科——姚石子己亥九日。

[create_time]2023-05-28 18:59:21[/create_time]2023-06-11 14:09:13[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]子舆心[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/b151f8198618367a2e6c40a021738bd4b21ce5e2?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1[avatar]严谨认真,热爱生活。[slogan]严谨认真,热爱生活。[intro]20[view_count]

阅读课外文言文《游西溪记》

1. 《游西溪记》原文阅读答案 粟山高六十二丈,周回十八里二百步。山下有石人岭,峭拔凝立,形如人状,双髻耸然。过岭为西溪,居民数百家,聚为村市。相传宋南渡时,高宗初至武林,以其地丰厚,欲都之。后得凤凰山,乃云:“西溪且留下。”后人遂以名。 地甚幽僻,多古梅,梅格短小,屈曲槎桠,大似黄山松。好事者至其地,买得极小者,列之盆池,以作小景。其地有秋雪庵,一片芦花,明月映之,白如积雪,大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地,入其中者,目厌绮丽,耳厌笙歌,欲寻深溪盘谷,可以避世如桃源、菊水者,当以西溪为最。余友江道暗有精舍在西溪,招余同隐。 余以鹿鹿风尘,未能赴之,至今犹有遗恨。 因为我不知道答案是什么,所以就给翻译了 粟山高六十二丈,绕一周共十八里二百步。山下面有个岭叫石人岭,(石人岭)陡峭挺拔十分稳固地矗立着,形状和人的形状相似,(旁边)类似于发髻的两座山峰也是一副耸立的样子。过了(石人岭)就是西溪,(这里)居住着几百户村民,(村民)聚集起来成为村落和集市。相传在北宋南度的时候,宋高宗第一次到武林,因为这个地方物产丰富,想在这里建立都城。后来得凤凰山作为都城,便说:“西溪暂且留下(供定都选用)。”后人于是便用这个名字来给(西溪)命名。 (西溪)处地十分偏僻幽静,有很多古梅,梅花树枝条短小,枝条弯曲并密集交错,很像黄山的松树。喜欢游玩的人到这个地方,买了些和小的(梅花),栽种在花池或树盆里,来作为精致景观。这个地方有间秋雪庵,(里面)一片芦花,在明月的照映之下,白得像堆积的雪一样,真是奇妙的景观。我说西湖确实是江南美丽的地方,深入它中间的时候,眼睛就会满足色彩绚烂的景色,耳朵就会满足笙笛奏出的乐曲,想寻找深幽的溪流和迂回曲绕的山谷,可以像桃源、菊花那样避让尘世的地方,应当把西溪当作最好的地方。我的朋友江道暗在西溪有精巧的房子,邀请我一同归隐。 我因为留恋于奢靡的尘世,未能赶到那里,到现在还深感遗憾悔恨。 2. 《游西溪记》原文和译文 粟山高六十二丈,周回十八里二百步。山下有石人岭,峭拔凝立,形如人状,双髻耸然。过岭为西溪,居民数百家,聚为村市。相传宋南渡时,高宗初至武林,以其地丰厚,欲都之。后得凤凰山,乃云:“西溪且留下。”后人遂以名。 地甚幽僻,多古梅,梅格短小,屈曲槎桠,大似黄山松。好事者至其地,买得极小者,列之盆池,以作小景。其地有秋雪庵,一片芦花,明月映之,白如积雪,大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地,入其中者,目厌绮丽,耳厌笙歌,欲寻深溪盘谷,可以避世如桃源、菊水者,当以西溪为最。余友江道暗有精舍在西溪,招余同隐。 余以鹿鹿风尘,未能赴之,至今犹有遗恨。 粟山高六十二丈,绕一周共十八里二百步。山下面有个岭叫石人岭,(石人岭)陡峭挺拔十分稳固地矗立着,形状和人的形状相似,(旁边)类似于发髻的两座山峰也是一副耸立的样子。过了(石人岭)就是西溪,(这里)居住着几百户村民,(村民)聚集起来成为村落和集市。相传在北宋南度的时候,宋高宗第一次到武林,因为这个地方物产丰富,想在这里建立都城。后来得凤凰山作为都城,便说:“西溪暂且留下(供定都选用)。”后人于是便用这个名字来给(西溪)命名。 (西溪)处地十分偏僻幽静,有很多古梅,梅花树枝条短小,枝条弯曲并密集交错,很像黄山的松树。喜欢游玩的人到这个地方,买了些和小的(梅花),栽种在花池或树盆里,来作为精致景观。这个地方有间秋雪庵,(里面)一片芦花,在明月的照映之下,白得像堆积的雪一样,真是奇妙的景观。我说西湖确实是江南美丽的地方,深入它中间的时候,眼睛就会满足色彩绚烂的景色,耳朵就会满足笙笛奏出的乐曲,想寻找深幽的溪流和迂回曲绕的山谷,可以像桃源、菊花那样避让尘世的地方,应当把西溪当作最好的地方。我的朋友江道暗在西溪有精巧的房子,邀请我一同归隐。 我因为留恋于奢靡的尘世,未能赶到那里,到现在还深感遗憾悔恨。 3. 初中 记事作文 游西溪 早晨天上雾蒙蒙,我虽然去过西溪湿地却从为去过雾中的西溪,或许这样会别有一番韵味把! 早晨我背着装满零食的书包,顺着队伍向车上走去,车子缓缓地开动了,带着我的回忆,仿佛又回到了我五六年级是和同学一起去西溪游览的情景,如今我们已经步入初中,都去了不同的初中不知何时才能再次相聚。 我在车上静静的看着书,时间在看书中飘过,我再一次来到西溪。 我顺着队伍缓缓走进园内,独自一人踏上了一条由陈木铺成的小径,看着旁边满池的绿萍,真有些秋来江水绿如蓝的韵味,后面忽然隐隐约约传来叫声:小陆,等我们一下!我站住脚往后望去,见雷俊钦和郭晓冬正气喘嘘嘘的跑上来,我们三个人一前一后一中的走着,像一只小小的探险队,去探那西溪的深处。 走着走着,忽然眼前一亮,只见大批的鱼儿正游来游去,原来我在不知不觉中来到了水上长廊,那在水里游的鱼儿仿佛是一个个自由自在的欢乐精灵;那水里的睡莲,仿佛是等待王子拯救的睡美人;那黏在玻璃上的螺蛳,仿佛是是睡美人忠诚的守护骑士。 就在感到前面没路时,忽然又看到一条清幽的小径,这倒有山重水复疑无路,柳暗花明又一村的味道,我走出了羊肠小径,再次走上了康庄大道。 我顺着道路一直慢悠悠的向。 早晨雾蒙蒙我虽西溪湿却雾西溪或许别番韵味 早晨我背着装满零食书包顺着队伍向车走车缓缓带着我忆仿佛我五六级同起西溪游览情景今我已经步入初都同初知何才能再相聚我车静静看着书间看书飘我再西溪 我顺着队伍缓缓走进园内独自踏条由陈木铺径看着旁边满池绿萍真些秋江水绿蓝韵味面忽隐隐约约传叫声:陆等我我站住脚往望见雷俊钦郭晓冬气喘嘘嘘跑我三前走着像探险队探西溪深处 走着走着忽眼前亮见批鱼游游原我知觉水廊水游鱼仿佛自由自欢乐精灵;水睡莲仿佛等待王拯救睡美;黏玻璃螺蛳仿佛睡美忠诚守护骑士前面没路忽看条清幽径倒山重水复疑路柳暗花明村味道我走羊肠径再走康庄道我顺着道路直慢悠悠向前走呼吸着新鲜空气听着耳边偶尔传鸟鸣声看路边靓丽野花顿涌种说清道明悠闲仿佛自浮云真些山光悦鸟性潭影空滋味沿着陆走座仿古式镇前看着些建筑仿佛自穿越空古代忽鼻闻阵臭香味道于我循着股味摊前原臭豆腐啊我花钱买份臭豆腐闻起臭臭咬口直觉满嘴油香豆腐皮炸外酥脆由叹:臭豆腐名虚传啊用品演员句形容味道真绝起雨我同起往赶路看池荷花雨荷塘似乎别番风味荷花雨显更加娇艳欲滴我匆匆往赶并未停住太久惊鸿瞥给我留深刻印象径、池水、绿草、各色花、各种水组令魂牵梦萦西溪湿 展开。 4. 《西溪》 译文 译文: 粟山高六十二丈,绕一周共十八里二百步。 山下面有个岭叫石人岭,(石人岭)陡峭挺拔十分稳固地矗立着,形状和人的形状相似,(旁边)类似于发髻的两座山峰也是一副耸立的样子。过了(石人岭)就是西溪,(这里)居住着几百户村民,(村民)聚集起来成为村落和集市。 相传在北宋南度的时候,宋高宗第一次到武林,因为这个地方物产丰富,想在这里建立都城。后来得凤凰山作为都城,便说:“西溪暂且留下(供定都选用)。” 后人于是便用这个名字来给(西溪)命名。 (西溪)处地十分偏僻幽静,有很多古梅,梅花树枝条短小,枝条弯曲并密集交错,很像黄山的松树。 喜欢游玩的人到这个地方,买了些和小的(梅花),栽种在花池或树盆里,来作为精致景观。这个地方有间秋雪庵,(里面)一片芦花,在明月的照映之下,白得像堆积的雪一样,真是奇妙的景观。 我说西湖确实是江南美丽的地方,深入它中间的时候,眼睛就会满足色彩绚烂的景色,耳朵就会满足笙笛奏出的乐曲,想寻找深幽的溪流和迂回曲绕的山谷,可以像桃源、菊花那样避让尘世的地方,应当把西溪当作最好的地方。我的朋友江道暗在西溪有精巧的房子,邀请我一同归隐。 我因为留恋于奢靡的尘世,未能赶到那里,到现在还深感遗憾悔恨。 5. 初中课外文言文阅读 (1)薛谭学讴 【原文】 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。 秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。 【译文】 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌。 歌声振动了林木,那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。 从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。 【阅读训练】 1.解释下列加点的词在文中的意思。 ①秦青弗止。 ②响遏行云。 2.对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是( ) A.①与②相同,③与④不同 B.①与②不同,③与④相同 C.①与②相同,③与④也相同 D.①与②不同,③与④也不同 3.翻译:谭乃高压求反。 译文: 4.个故事给你以怎样的启示? 答: 5.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么? 答: (2)范仲淹有志于天下 【原文】 范仲淹二岁而孤,家贫无依。 少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。 乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。 常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” 【译文】 范仲淹两岁的时候就失去父亲,家中贫困无依。 他年轻时就有远大的志向,常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上,就吃粥坚持读书。 做官以后,常常谈论天下大事,奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官,由参知政事降职作邓州太守。 范仲淹刻苦磨炼自己,吃东西不多吃肉,妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话:“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。” 【阅读训练】 1.给下列句中加点的字注音并释义。 ①啖粥而读 音:义: ②辄以水沃面 音:义: ③食不给 音: 义: ④乃至被谗受贬 音:义: 2.“每以天下为己任”的正确译句是( ) A.每天把天下大事作为自己的责任。 B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3.下面的句子译成现代汉语。 ①或夜昏怠,辄以水沃面: ②妻子衣食仅自足而已: 4.这段文字的层次已在文中划出,请简要归纳层意。 ① ② ③ 5.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了的作用。 (3)司马光好学《三朝名臣言行录》 【原文】 司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。 温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。” 【译文】 司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。 大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说:“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!” 【阅读训练】 1.解释下列句中加点的词。 ①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止 ③迨能倍诵乃止 ④咏其文 2.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是( ) A.祗辱于奴隶人之手 B.才美不外见 C.满坐宾客无不伸颈侧目 D.京中有善口技者 3.本文中概括主旨的句子是:() A. 用力多者收功远。 B.其所精通乃终身不忘。 C. 书不可不成诵。 D.咏其文,思其义,所得多矣。 4.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是 (4)欧阳修苦读《欧阳公事迹》 【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资。 太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。 及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。 自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 【译文】 欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。 太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。 到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。 从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。 【阅读训练】 1.文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同?() A.卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。 B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 C.一男附书至,二男新战死。 D.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 2. 翻译句子。 ①欧阳修四岁而孤。译文: ②惟读书是务。 译文: 3.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是: 4.欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是 (5)王冕僧寺夜读《宋学士文集》 【原文】 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听。 6. 短篇课外文言文,阅读理解,小语段阅读各一篇 醉翁亭记欧阳修一.阅读第一段做题:(2002年辽宁)1. 文段选自课文___________,作者是_________。 2. 解词:环: 谓: 意:3. 写出最后一句的的大意:____________________________________________。4. 概括选文大意:_________________________________________________。 5. “有亭翼然临于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么?6. “醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么意思?7. 找出这段文字中的的两个成语:__________________。8. 写一段话,引用“醉翁之意不在酒”。 (2004年娄底市)9.语段的开头部分写醉翁亭的位置和周边环境,其顺序是( ) A.由远至近 B。由近至远 C。 由局部到整体 D。由下到上10.下列句中的“也”字,不是表示判断语气的一项是( ) A.望之蔚然而深秀者琅琊也 B。 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也 C.作亭者谁?山之僧智仙也 D。山水之乐,得之心而寓之酒也11.对语段艺术特色的分析,不当的一项是( ) A.开篇用“环滁皆山也”,概写滁州地貌,语言极其凝练。 B.写醉翁亭“翼然临于泉上”,化静不动,富于生气。 C.述说自号醉翁的原因,委婉地表达了自己被贬后内心的抑郁之情。 D.段末几句,直抒胸臆,一个“乐”字,奠定了全文的感情基调。二.阅读第二段做题。 (2004年广州) 1.解释文段中加点的词语,错误的一项是( ) A.霏:雾气 B。暝:昏暗 C。 阴:绿荫 D。洁:清洁 2.对文段内容分析错误的一项是( ) A.“日出而林霏开”是早晨之景; B。 “云归而岩穴暝”是傍晚之景; B.“野芳发而幽香”是春天之景; C。“水落而石出者”是秋天之景。 3.“山间之四时也”的“四时”指____________________。 4.“乐亦无穷”的“乐”指( ) A.山林之乐 B。 山水之乐 C。宴酣之乐 D。 从太守游而乐 5.选出“而”字不同用法的一项( ) A.蔚然而深秀 B。野芳发而幽香 C。 泉香而酒冽 D。而不知人之乐 6.文中描写傍晚山景的句子是__________________________;描写山间春夏景色的句子是 ________________________________;总写四季感受的句子是_______________________。 7.翻译“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”。(2004年哈尔滨) 译文:_____________________________________________________________。 三.阅读第三段做题。 (99年贵阳市) 1.语段共四句话,从原文中找出4个最能概括其意思的语句,依次填写在下面的横线上。 ⑴__________ ⑵__________ ⑶__________ ⑷__________ 2.联系全文,可从语段中看出作者表达的是一种( ) A.被贬后的抑郁心情 B.与民同乐的思想感情 C.山水之乐 D.“醉”与“乐”的统一关系 3.达到这种思想境界,我们可感受到作者具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所抒发的_____ ___________的旷达胸襟。 4.给这段文字分层:① ② ③ ④ 5.参照句子加点的部分,在空白处填上恰当的词语。 不破不立,不塞不___,不止不___,这就是事物发展的辨证法。 (以下为2004年哈尔滨中考题) 6.从选文看,太守醉并非因酒而起。 而是由于____________和____________。 7.下面这段话中“惊叹号”所比喻的是什么,用简明的话写出你的理解: 古往今来,有多少风华少年,在酒色财气的迷惘中浪费了宝贵的青春,前人用生命写成的启示录中,有一个个惊叹号在警示后人,要谨防灵魂的蛀虫,人生的蠡贼。 答:四.阅读最后一段做题: 1.“太守之乐其乐”中太守的“乐”的含义是什么? 2.本文语言形式优美,尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联。 联系《岳阳楼记》一文,拟出一个下联。 ①上联:欧阳修与百姓同乐 下联: ②上联:醉翁亭下欧阳修与民同乐 下联: 3.下列各句中的“从”与“太守归而宾客从”的“从”含义相同的一项是( ) A.乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。 B。战则请从 B.择其善者而从之 D。 其印为予群从所得 4.下列各句中的“去”与“游人去而禽鸟乐也”的“去”含义不同的一项是( ) A.去肌,杀三虫。 B。 停数日,辞去。 C。 委而去之 D。去国怀乡 5.用现代汉语翻译“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也”一句。 6.对“太守之乐”理解恰当的一项是( ) A.沉醉于游宴之乐,陶醉于自己的文学才华。 B.朝廷信任,委以滁州太守重任。 C.太守之乐不仅在山水之间,而且在与民同乐。 D.不在欣赏山林之美,而在以文章记述游乐的过程。 (2003年宁夏) 7.“然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”中加点的“乐”字各有含义,说说加点的“乐”字所指的具体内容。 8.“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来,在全文中起什么作用? 答:9.指出下列句子中“而”哪是重读,哪是轻读? 人知从太守游而①乐,而②不知太守之乐其乐也。 A.轻读__________ B.重读___________10.这段文字紧扣一个“乐”字写,用______之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托_____之乐。 11.体现作者“与民同乐”的高尚情怀的句子是___________________________。12.“已而”表示___________,请从学过的文言文中举出两个意义相近的词:______。


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蚌病生珠的介绍

蚌病生珠紧缩式成语,指读书人不得志,比喻因不得志而写出好文章来。语出高燮《题蔡哲夫所绘沈孝则〈冰雪庐图〉即步哲夫韵》:“嗟哉蚌病乃生珠,诗渐可读消雄图。”这个成语启迪我们:要正确面对人生的痛苦,只有这样,才能不断地增进自身,最终达到自己的目的。

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蚌病成珠什么意思

意思是比喻因不得志而写出好文章来。成语出处《淮南子·说林训》:“明月之珠,蚌之病而我之利。” 白话文:“珍珠对人是好东西,但对于蚌来说,就是一种折磨了。” 成语用法紧缩式,作谓语。指读书人不得志。扩展资料近义词蚌病生珠:意思是比喻因不得志而写出好文章来,同“蚌病成珠”。成语出处高燮《题蔡哲夫所绘沈孝则〈冰雪庐图〉即步哲夫韵》:“嗟哉蚌病乃生珠,诗渐可读消雄图。”白话文:“唉!蚌病是生珠,诗逐渐可以读消雄图。”成语用法紧缩式,作谓语。指读书人不得志。 参考资料来源:百度百科-蚌病成珠参考资料来源:百度百科-蚌病生珠

[create_time]2021-01-07 19:00:26[/create_time]2011-05-20 16:04:10[finished_time]6[reply_count]0[alue_good]点点聊生活[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/3969f52e11cb7dc041a4692bce080a57.jpeg[avatar]对生活热爱,对答题认真[slogan]对生活热爱,对答题认真[intro]5410[view_count]

蚌病生珠的意思是什么?

【拼音】 bàng bìng shēng zhū 【解释】 比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。 【出处】 高燮《题蔡哲夫所绘沈孝则〈冰雪庐图〉即步哲夫韵》:“嗟哉蚌病乃生珠,诗渐可读消雄图。” 【例子】 无 【相关】百度“蚌病生珠”


[create_time]2022-10-19 02:52:10[/create_time]2022-11-03 01:27:46[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]濒危物种1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a10b6192.d3KLU23Bel2Of-Z1oa_bnA.jpg?time=4585&tieba_portrait_time=4585[avatar]TA获得超过9974个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]4[view_count]

带仙字的成语,仙字成语大全,仙的成语有哪些

带仙字的成语 :仙风道骨、金华仙伯、道骨仙风、李郭仙舟、大觉金仙、仙露明珠、广寒仙子、云中仙鹤、羽化登仙、仙姿佚貌、仙液琼浆、飘然若仙、仙风道气、仙姿玉色、八仙过海、九天仙女、二仙传道、神仙中人、驾鹤成仙、仙风道格、仙姿玉质、鸡犬皆仙、仙山楼阁、飘然欲仙、仙姿玉貌、飘飘欲仙、仙山琼阁、鹤山仙人、一人飞升,仙及鸡犬


[create_time]2018-08-22 04:11:19[/create_time]2018-09-06 04:10:53[finished_time]2[reply_count]5[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]2841[view_count]

带仙的成语有哪些

带仙的成语有哪些 :
八仙过海、
仙风道骨、
八仙过海,各显神通、
飘飘欲仙、
一人飞升,仙及鸡犬、
金华仙伯、
大觉金仙、
广寒仙子、
仙露明珠、
神仙中人、
八仙过海,各显其能、
飘然若仙、
羽化登仙、
驾鹤成仙、
鹤山仙人


[create_time]2017-01-09 14:13:55[/create_time]2017-01-24 14:13:26[finished_time]4[reply_count]2[alue_good]倔强华叔[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/public.1.3f52a8ed.ECWyiymFgalcb42KqlvWWA.jpg[avatar]知道合伙人教育行家[slogan]曾获市级县级先进工作者。[intro]3638[view_count]

蚌病成珠是什么意思

题库内容:蚌病成珠的解释《淮南子·说林训》 :“ 明月 之珠,蛖之病而我之利。”蛖,同“ 蚌 ”。后遂以“蚌病成珠” 比喻 因不得志而写出好 文章 来。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·才略》 :“ 敬通 ( 冯衍 )雅好辞说,而坎壈盛世,显志自序,亦蚌病成珠矣。”亦作“ 蚌病生珠 ”。 高燮 《题蔡哲夫所绘沉孝则<冰雪庐图>即步哲夫韵》 :“嗟哉蚌病乃生珠,诗渐可读消雄图。” 词语分解 蚌的解释 蚌 à 生活 在淡水里的一种软体 动物 ,介壳长 圆形 ,表面黑褐色,壳内有珍珠层,有的可以产出珍珠:蚌胎(指珍珠)。 蚌 è 〔 蚌埠 (?)〕地名,在 中国 安徽 省。 部首 :虫; 珠的解释 珠 ū 蛤蚌因沙粒窜入壳内 受到 刺激 而分泌的 物质 ,逐层包起来形成圆粒, 乳白色 或略带 黄色 ,有 光泽 ,可做 装饰 品,亦可入药。称“珍珠”(亦作“真珠”,简称“珠”):珠蚌。珠宝。珠花。夜 明珠 。 珠玑 (喻 优美 的词藻

[create_time]2022-12-31 15:33:16[/create_time]2023-01-15 15:33:16[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]裙子荚季7[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6bd23931.mGygFnbwf4sUJgqJu3d1fA.jpg?time=3467&tieba_portrait_time=3467[avatar]超过71用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]24[view_count]

超等的解释

超等的解释 (1).越出等级;超过一般。 《管子·法禁》 :“莫敢超等逾官,渔利苏功,以取顺其君。” 《后汉书·左雄传》 :“ 踊跃 升腾,超等逾匹。” (2).指最上乘、最优异的。 老舍 《四世同堂》 七二:“能得到平均分数八十分的就可以作第一等的顺民; 晓荷 与 瑞丰 应当是超等!” 词语分解 超的解释 超 ā 越过,高出:超越。高超。超出。超额。超龄。超等。超载。超重。超支。 跳上,跨过:“挟泰山以超北海”。 在 一定 范围以外:超 自然 。超音速。超导现象。 遥远 :超遥。超忽。 怅惘 的样子:“武侯 超然 不对 等的解释 等 ě 古代指顿齐竹简(书)。 数量、 程度 相同,或地位一般高:相等。 平等 。等于。等同。等值。 等量齐观 。 表示数量或程度的级别:等级。等次。等第。 等而下之 。 特指台阶的级。 种,类:这等事。 表示同 一辈


[create_time]2023-06-20 17:05:28[/create_time]2023-07-05 17:05:28[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]秋盛节以松[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.52a38047.aN5hINftwtoRdBBYBHFUrQ.jpg?time=10892&tieba_portrait_time=10892[avatar]TA获得超过1167个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]5[view_count]

来索的解释

来索的解释唐 代酷吏 来俊臣 、 索元礼 的并称。《新唐书·酷吏传·索元礼》:“ 索元礼 ,胡人也,天性 残忍 ……是时 来俊臣 周兴 踵而奋, 天下 谓之‘ 来 索 ’。” 词语分解 来的解释 来 (来) á 由另一方面到这一方面,与“往”、“去” 相对 :来回。来往。过来。归来。来鸿去燕(喻来回 迁徙 ,不能在一地常住;亦喻书信来往)。 从过去到现在:从来。向来。 现在以后,未到的 时间 :来年。将来 索的解释 索 ǒ 大绳子或大链子:索子。索道。钢索。绞索。线索。 搜寻,寻求: 索引 。思索。搜索。 探索 。 讨取,要:索还。 索求 。 索取 。勒索。 尽,毫无:索然 无味 。 单独:离群索居。 姓。 笔画数:; 部首 :糸;


[create_time]2023-03-20 21:58:35[/create_time]2023-04-04 21:58:35[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]木瑾oc1[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.8ce55164.gEygnkt26ymYzAkXYRAqVw.jpg?time=3558&tieba_portrait_time=3558[avatar]超过68用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]4[view_count]

来索的解释来索的解释是什么

来索的词语解释是:唐代酷吏来俊臣_索元礼的并称。来索的词语解释是:唐代酷吏来俊臣_索元礼的并称。结构是:来(独体结构)索(上下结构)。拼音是:láisuǒ。注音是:ㄌㄞ_ㄙㄨㄛˇ。来索的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈唐代酷吏来俊臣、索元礼的并称。引《新唐书·酷吏传·索元礼》:“索元礼,胡人也,天性残忍是时来俊臣周兴踵而奋,天下谓之‘来索’。”二、网络解释来索来索是一个汉语词语,拼音是láisuǒ,意思是唐代酷吏来俊臣、索元礼的并称。关于来索的诗词《腊月十九日广州同人集南园为东坡作生日书来索诗因赋》《崇鹤山自袁浦来索饷》《啸桐北上归卧病沪渎屡书来索诗》关于来索的诗句客来索无有而今归来索寞我来索饮辄先醉关于来索的成语干_利索赜探隐索攻瑕索垢倒裳索领来回来去关于来索的词语赜探隐索不加思索索尽枯肠腐索奔马攻瑕索垢悉索薄赋倒裳索领点此查看更多关于来索的详细信息


[create_time]2023-04-13 16:39:53[/create_time]2023-04-28 16:39:53[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]懂视生活[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/e17a3a85698db9363bc99b07e5edad05.jpeg[avatar]百度认证:湖南福仁科技有限公司官方账号[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]0[view_count]

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