内江师范学院学报的投稿须知
（1）稿件需用计算机打印，并寄软盘。用字要规范，字迹和图要清晰；打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿，但不要和文字稿重复。（2）题名（含中英文）。应符合索引要求，一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容，并符合题录。（3）作者姓名（含中英文）。英译名用汉语拼音，姓全部大写，名字第一字母大写，双名间加连字符。（4）作者单位。包括部门、单位、省市名，邮编。英文邮编之后加列国名。（5）摘要（含中英文）应尽量写成报道性，内容包括研究目的、方法和结论等。应具有独立性和自明性、并采用第三人称表述，一般以300字内为宜。（6）关键词（含中英文）。是反映文章主题内容的名词和术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类，每篇文章给出3-8个关键词，写在摘要下方。
[create_time]2016-06-03 21:11:46[/create_time]2016-06-18 18:25:47[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]性海瑶R7[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.39159ef.UAj2p0_zFzP7UdEB67cIOg.jpg?time=3620&tieba_portrait_time=3620[avatar]TA获得超过335个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]26[view_count]内江师范学院学报是市级刊物还是省级刊物
省级刊物
刊物在划分级别的时候，有一个特殊的规定就是关于学报的：普通本、专科院校主办的学报，都统一划归为省级刊物。因为学报的学术性，要比刊物的学术性高，所以其级别也是一个特例
刊名： 内江师范学院学报
Journal of Neijiang Normal University
主办： 内江师范学院
周期： 月刊
出版地：四川省内江市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1671-1785
CN： 51-1621/Z
历史沿革：
现用刊名：内江师范学院学报
曾用刊名：内江师专学报;内江师范高等专科学校学报
创刊时间：1986
《内江师范学院学报》创办于1986年，是由四川省教育厅主管、内江师范学院主办的综合性学术理论刊物，国内外公开发行，月刊，A4开本，理科7个印张(112页)，文科8个印张(128页），文理科各6期，国际标准刊号为：ISSN 1671-1785，国内统一刊号为：CN 51-1621/Z。 本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“为人民服务，为社会主义服务”为根本方向，坚持党的“百花齐放，百家争鸣”的方针，坚持政治标准和学术标准的统一，注重学术质量，注重社会效益，鼓励创新。努力传播科学文化知识，反映教学科研成果，传递科研信息，推动学术研究，促进学院的教学科研工作和学风建设。
[create_time]2012-10-20 15:31:08[/create_time]2012-11-04 15:25:29[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]荷尔蒙在做崇[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.441b7a7f.lInKwdXto70JllPKwar14A.jpg?time=3457&tieba_portrait_time=3457[avatar]TA获得超过1297个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1121[view_count]
内江师范学院学报的主要栏目
哲学·政治、法律·经济、语言·文学、教育·心理、历史·文化、艺术研究、图书·情报·文献、中学教学研究、学生论坛以及理科基础研究、数学、物理、化学、地理、生物和体育等。专题研究栏目：哲学社会科学版有明清小说研究、范长江研究、张大千研究专栏，自然科学版有数学建模专栏。本刊自1986年创刊以来，已经逐步形成较为鲜明的个性和特色，受到国内学术界的好评，并引起国外同行的注意。1997年被列为《全国报刊索引》来源的核心期刊。2002年被列为CNKI期刊全文数据收录期刊，并上中国期刊网。2003年4月获得中国学术期刊（光盘版）编辑委员会、《中国学术期刊（光盘版）检查与评价数据规范》执行评优活动组织委员会颁发的《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。经国家新闻出版总署、国务院新闻办审核备案，《内江师范学院学报》定为中国期刊全文数据库全文收录期刊，入选为中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，并在“万方数字化期刊群”全文上网，被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录，被《中国知识资源总库》（中国社会科学期刊精品数据库）收录。
[create_time]2016-06-03 21:11:46[/create_time]2016-06-18 18:25:47[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]城儿★146[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.c84fc7b0.RSBxtZT784yFE1KPDxPKHQ.jpg?time=3685&tieba_portrait_time=3685[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]21[view_count]刘洪的发表论文
1. 刘 洪 刘礼农 杨 辉，波场延拓算子的最佳乘积基函数展开方法研究，中国大陆地球深部结构与动力学研究，科学出版社，483-490,2004，LIU HONG LIU LINONG YANG HUITHE The optimized product base function of wavefield extrapolation operator , research on deep structure and geodynamics of China continental , Science press , Beijing ，483-490, 2004(in Chinese).2. 刘洪 Liu Bin，Sacchi M.D.，应用线性预测和自适应加权最小二乘进行非均匀带限信号去假频，Hong Liu, Bin Liu and Mauricio D. Sacchi ，Dealiasing band-limited uneven data using a linear prediction and adapted weighted least square， CPS/SEG Beijing 2004 International Geophysical Conterence and Exposition ,20043. Jing-Bo Chen and Hong Liu Two kinds of separable approximations for the one-way wave operator GEOPHYSICS, VOL. 71, NO. 1 (JANUARY-FEBRUARY 2006); P. T1–T5, 4 FIGS.10.1190/1.21590594. Lanbo Liu,Lei Xiao,Hong Liu,And Hongrui Yan3Numerical Simulation Of The Effect Of A Dc Electric Field On SeismicWave Propagation With The Pseudospectral Time Domain MethodPure Appl. Geophys. (2006)Doi 10.1007/S00024-006-0103-55. Shou Hao， Liu Hong and Gao Jianhu AVO inversion based on common shot migration, Applied Geophysics，3（2），98－104，20066. 刘礼农，高红伟，刘洪，张剑锋.三维VTI介质中波动方程深度偏移的最优分裂Fourier方法. 地球物理学报，48（2），406－414;Jing-Bo Chen and Hong Liu (2004), Optimization approximation with separable variables for the one-way wave operator, Geophys. Res. Lett., 31, L06613, doi:10.1029/2004GL019429.7. Y. Wen, M. Ng, W. Ching and H. Liu ; A Note on the Stability of Toeplitz Matrix Inversion Formulas, Applied Mathematics Letter, Vol. 17 (8), 2004, pp:903-907(SCI cited No. 849WY).8. 谢桂生，刘洪，李幼铭，胡润苗，界面起伏条件下反射/透射算子+单程波方程的地震波模拟，地球物理学报，48(5):1172－1178，2005。Xie Guisheng，Liuhong，Li Youming，Seismic Modeling by Reflection Transmission Operator+One-way Wave Equation，Chinese Journal of Geophysics48(5):1172－1178，2005，9. 张致付，刘 洪，陈景波. 地震偏移的最优可分近似算法实现. 地球物理学报，2005，48（6），1422－1427： Zhang Z F, Liu H, Chen J B, et al. Implement of optimal separable approximation in seismic migration. Chinese J. Geophys. (in Chinese), 2005, 48(6)，1422，142710. 刘礼农，刘洪，李幼铭．SEG/EAGE盐丘和推覆体模型的波动方程三维叠前深度偏移成像. 地球物理学报,47(2)，312-320，2004．11. 杨辉、刘洪、李幼铭，单程波方程偏移算子辛格式，地球物理学报，2003, 46（4），533－538. Yanghui, liuhong, li youming High order symplectic scheme for oneway wave equation operator. Chinese Journal of Geophysics, 46(4), 2003, 741-750.12. 刘喜武，刘洪，刘彬，反假频非均匀地震数据重建方法研究，地球物理学报 2004,47(2)299-305, a study on reconstruction of de-aliased uneven seismic data Chinese Journal of geophysics, 47(2),333-34113. 刘洪, 震电效应研究在资源勘探中的应用前景，地球物理学进展，17 (2 〉211-217，200214. 刘洪 李建勇 杨辉 李幼铭 用谱分解构造单程波辛算子反射地震学论文集，同济大学海洋地质与地球物理系编，同济大学出版社，170-174，2000。15. 刘洪、罗明秋、李幼铭，共反射点轨迹的Hamilton方法，地球物理学报，42（5），685-694，1999。 Liu Hong , Luo Mingqui and Li Youming, HAMILTON METHOD IN DESCRIBING COMMON-REFLECTION-POINT TRAJECTORY, Chinese Journal of Geophysics , 42(5), 685-693.16. 刘洪、罗明秋、李幼铭，横向线性变速介质中共炮检距延拓，地球物理学报，42（6），809-817。Liu Hong , Luo Mingqiu and Li Youming, COMMON OFFSET CONTINUATION IN LATERAL LINEARLY VARIED VELOCITY MEDIA ACTA Geophysica Sinica,,42(5),809-817.199917. 刘洪、高红伟、李幼铭、谭俊敏、杨新民，三维复杂地质模型剖分及显示，寸丹集，科学出版社，196-205，1998。18. 刘洪、严洪瑞、徐国庆、李幼铭，电场地震资料的特征，寸丹集，科学出版社，145-153，1998。
[create_time]2016-05-14 05:03:59[/create_time]2016-05-28 20:12:27[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱刷侻[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.831878e0.8e1qoJp-ryia-A970cIpXQ.jpg?time=3663&tieba_portrait_time=3663[avatar]TA获得超过178个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]47[view_count]刘洪的教育科研
研究方向：心血管疾病的分子遗传学研究工作：以高血压的致病机制为主要研究方向，通过群体遗传学和分子生物学技术，在国际上首次鉴定了花生四烯酸ω-羟化酶基因CYP4F2为高血压易感基因，其表达及活性的增强导致代谢产物20-HETE增多，与中国人群高血压发生相关。承担课题（第一负责人）：1. 国家自然科学基金《NF-κB信号途径在高盐调节P450-ω羟化酶表达中的作用》（30800463）2009.01~2011.12获奖情况：1. 2010年 教育部高等学校学术成果奖 二等奖 （第二完成人）2. 2008年 辽宁省自然科学学术成果奖 一等奖 （第一完成人）3. 2008年 辽宁省科技进步奖 一等奖 （第三完成人）4. 2008年 沈阳市科技进步奖 二等奖 （第三完成人）研究生培养：培养硕士研究生1名。教学工作：承担本科生《医学遗传学》和七年制《人类发育与遗传学》教学任务。编写教材：1. 成人高等教育基础医学教材《医学遗传学》参编 2011年 上海科学技术出版社2. 全国高等医学院校实验教材《医学生物学实验教程》参编 2010年 人民军医出版社3. 国外经典教材《人类分子遗传学》参译 2007年 科学出版社
[create_time]2016-05-13 21:42:06[/create_time]2016-05-28 12:35:15[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]广珈蓝容s9[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.95753375.YNHQYxDqZdAywlv4J3z9Aw.jpg?time=3623&tieba_portrait_time=3623[avatar]超过60用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]13[view_count]沈伯俊的介绍
沈伯俊，历任四川省社会科学院文学研究所副所长、哲学文化研究所所长、文学研究所所长。现任四川大学文学与新闻学院教授、博士生导师，兼任南开大学教授、西南师范大学教授、中国《三国演义》学会常务副会长兼秘书长、中国明代文学学会理事、中国俗文学学会理事、《中华文化论坛》副主编、四川三国文化研究所所长。
[create_time]2016-06-01 02:35:37[/create_time]2016-06-15 23:54:59[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]青春d8dF[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.acd02899.nISfB16lKpRBCmdkBtcNTQ.jpg?time=3631&tieba_portrait_time=3631[avatar]TA获得超过147个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]9[view_count]王涛的学术研究
1. 王涛：《主教的书信空间》，南京大学出版社2011年；论文：1. “从假发看西欧社会的变迁”，载《南京大学学报》2011年第1期，《中国社会科学文摘》2011年第5期转载；2.“西方教会：行走于政治和伦理之间”，载《中国社会科学报》，2010年5月6日；3．“心怀二意的伊拉斯谟？”，载《历史研究》2009年第6期；4．“新教徒眼中的罗马天主教：简评弗里德里希·尼柯莱的游记”，载《北大史学》第14辑；5．“奥古斯丁书信的发现、整理与研究”，载《历史研究》2006年第4期；同年，被人大复印资料《世界史》以及《宗教》同时全文转载；6．“内布利提乌斯的双面孔”，载《基督教思想评论》，2006年第4辑，2011年被台湾中原宗教研究所学术业书编辑的《重读奥古斯丁忏悔录》收录；7．“奥古斯丁书信10*和书信24*的个案研究”，载《西学研究》，2006年第2辑；8. 参与编写由廖学盛主编的《世界历史十五讲》（约2万字），北京：人民出版社，2006年； 迈克·亚达斯，彼得·斯蒂恩：《喧嚣时代：20世纪全球史》，北京：三联出版社，2005年；林奇：“东派教会：历史的背景解析”，北京：商务印书馆，载《西学研究》2003年第1辑； 基督教文明史、世界近代史、德国史 2010年，南京大学人文基金2011年，国家社科基金青年项目，“十八世纪德意志的民众启蒙”
[create_time]2016-05-10 22:38:55[/create_time]2016-05-25 18:18:44[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]温柔_686摧[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.2eb67d99.3-rGVqrP22F13fA4tx-wew.jpg?time=3666&tieba_portrait_time=3666[avatar]TA获得超过212个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]173[view_count]王海涛的介绍
王海涛，湖北随州人，1982年生，工学博士，博士后，大连交通大学硕士生导师，主要从事岩土工程、隧道及地下工程、高性能混凝土结构等方面的研究工作。近年来先后主持国家自然科学基金项目、中国博士后基金项目、辽宁省博士启动基金项目、辽宁省教育厅科技项目等多项纵向课题，作为科研骨干先后参加科技部“863计划”项目、国家自然科学基金项目、辽宁省科技项目以及企业单位委托项目等多项纵横向课题；获省部级科技奖励3项，主编著作2部，在国内外重要学术期刊及国际学术会议发表论文30余篇，其中有2篇被SCI收录，有24篇被EI收录，2篇被ISTP收录。
[create_time]2016-05-14 04:50:16[/create_time]2016-05-28 19:58:08[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]葛葛00105[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9ac076db.GhO778tm5dRh_nNo8iOI5g.jpg?time=3677&tieba_portrait_time=3677[avatar]超过55用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]156[view_count]王洪的论文
在《经济学动态》、《经济学家》等刊物上发表论文20余篇。1．“西方市场经济中的宏观调控政策及启示”，独立完成，《经济学动态》，1995年第5期。2．“促进中国中小企业自主创新的有效途径”， 独立完成，《经济学家》，2006年第5期。3．“美国、日本自主创新模式的比较与启示”， 独立完成，《集团经济研究》，2007年第3期。4．“韩国企业自主创新的路径分析”，独立完成，《集团经济研究》，2007年第9期。5．“完善中国农村社会养老保险制度的路径分析”，独立完成，《经济论坛》，2008年第2期。6．“对人才外流的经济学思考”，独立完成，《现代财经》，2005年第11期。7．“论加入WTO后的企业经营创新”，独立完成，《现代财经》，2002年12期。8．“ 国外发展循环经济的成功经验及启示” 独立完成，《天津师大学报》，2006年第2期。9．“中国技术创新体系的结构性障碍及对策”， 独立完成，《天津师大学报》，2005年第4期。10．“西方创新理论的新发展” 独立完成，《天津师大学报》，2002年第6期。11．“西方经济学家关于经济增长因素的分析及启示”，独立完成，《天津师大学报》，1997年第3期。12．“谈实现平等与效率最优交替的途径” 独立完成，《理论与现代化》，1997年第3期。13．“浅谈市场经济中宏观经济政策的几个矛盾与协调” 独立完成，《理论与现代化》，1996年第7期。
[create_time]2016-05-28 04:57:24[/create_time]2016-06-08 12:23:39[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]陈刚com583[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1ebc69e2.LxKVlBKacGpxcT5tZXe3vg.jpg?time=3691&tieba_portrait_time=3691[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]45[view_count]王洪的学术著作
《苏轼诗歌研究》 朝华出版社，1993《唐诗评译》 广西师范大学出版社，1996《唐宋词评译》 广西师范大学出版社，1996《唐宋词流变》 京华出版社，1997《苏东坡研究》广西师范大学，1998《苏东坡新传》（合著） 京华出版社，1998《中国古代诗歌流变》 京华出版社，1998《恍若隔世： 我的知青岁月》 作家出版社，1998《宋诗流变》京华出版社，1999《与中国作家对话》 京华出版社，1999《古诗评译》 京华出版社，1999《词圣苏轼》（合著） 四川少年儿童出版社，2000《中国古代诗人的仕隐情结》（合著） 京华出版社，2001年《走出古典：唐宋词体与宋诗的演进》中国社会科学出版社，2002《宋词体演变史》 中华书局，2008《古诗十九首与建安诗歌研究》人民出版社，2009
[create_time]2016-05-27 18:45:56[/create_time]2016-06-10 01:17:52[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]侍乐家t2[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.697d5d31.xFKbIUwq7B95bHZHH6TfRg.jpg?time=3620&tieba_portrait_time=3620[avatar]TA获得超过118个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]31[view_count]英语教学法毕业论文怎么写的？
英语教学法毕业论文不难的，主要是题目要创新。当时也是在莫文网上看到很多，有人帮忙快多了
正确处理英语教学法与其他学科的关系
我国英语教学法的发展及其语言学基础探究
论初中英语教学法的传统性与时尚性
基于杜威实用主义思想的“小学英语教学法”课程教学新形式
浅析英语教学法及其发展趋势
关于“英语教学法”课程建设的思考
本科院校英语教学法教材出版的现状分析与对策
论“中学英语教学法”师资队伍建设
英语教学法课程与英语专业研究生教学能力的培养
项目教学法在高师英语教学法课程改革中的运用探析
高校师范英语教学法课互动教学模式研究
互动式英语教学法在英语课堂的应用
英语教学法的主要学派
浅析英语教学法与相关学科的关系
参与式教学法在高师院校《英语教学法》课堂教学中的应用
浅议英语教学法
英语教学法的应用性阐释
“小学英语教学法”教学改革研究——基于陶行知“教学做合一”思想
地方本科院校小学英语教学法课程的改革探索——陶行知“教学做合一”的教学实践
高师“英语教学法”教材和教法改革的思考
英语教学法立体化教材编写模式探究
英语教学法综述 优先出版
情境模拟在英语教学法课堂的运用
浅谈传统英语教学法和任务型教学法在大学英语教学中的利与弊
高等师范院校《英语教学法》教学改革建议
多媒体技术在英语教学法课程中的应用
英语教学法课程多维教学模式的构建
英语教学法课程的问题与改进策略
英语教学法的历史转变及促进因素分析
[create_time]2017-11-26 23:48:45[/create_time]2014-11-24 12:27:36[finished_time]3[reply_count]9[alue_good]喝酒健康王[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.4ad6217c.3133YQPPg5lZT13eKxXPdA.jpg?time=5216&tieba_portrait_time=5216[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6083[view_count]
关于英语教学法的论文，哪些方面好写？
第一层次：理论层次的，即研究英语教学法、英语教育学理论、教学大纲、教材、教学方法等。此外，在教学法流派上，影响比较深远的有语法翻译法（Grammar－Translation Method）、听说法（Audio—Lingual Method）、认知法（Cognitive Approach）、交际法（Communicative Approach）、还有其他的教学法流派，如直接法（Direct Method）、静默法（Silent Way）、暗示法（Suggestopedia）、领悟法（Comprehension Approach）、社团语言学习法（Community Language Learning）、活动法（Activity Method）等等，有兴趣的同学也可以就这些外语教学法流派进行分析研究。如《国内英语教学法研究的方向与趋势》《英语教学法研究流派评述》《国外外语教学改革趋势──语言与内容相结合》等。这个层次的论文研究方法主要是通过大量的文献研究进行。 第二层次：从理论到实践，即在一个重要的教学法理论指导下，在英语教学实践中进行研究。如《非智力因素开发与中学英语教学》、《基于建构主义学习理论的英语视听说教学研究》、《跨文化交际与中学英语教学》、《“输入假设”和“情感过滤假设”在英语听力教学中的运用》、《语言习得规律与英语教学》《论交际法语言教学在高中阶段的应用》等。第三层次：实践教学研究。英语教学法的实践研究包括方方面面，具体可以有：阅读教学、听力教学、口语教学、语音教学、写作教学、语法教学、词汇教学、教师备课、课堂管理、测试等等方面。《互联网在外语教学中的应用研究》《形成性评价在英语教学中的应用》《培养学生探究性的英语学习方式》《学生英语思维、表达能力提高的途径》《阅读教学中培养学生的文化意识》《计算机辅助英语阅读的研究》等等。各位同学可以从以上层次中选择自己的论文方向，以上列出的题目仅供参考。
[create_time]2013-10-12 12:38:06[/create_time]2013-10-14 11:53:30[finished_time]1[reply_count]44[alue_good]风纪_空白527[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.4d0931b3.b8v8cvHQ_LURF2odYlQFXA.jpg?time=3705&tieba_portrait_time=3705[avatar]TA获得超过4774个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]8176[view_count]
内江师范学院招生代码是多少？
内江师范学院招生代码是10640，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。内江师范学院（Neijiang Normal University），位于四川省内江市，是一所以教师教育为主，文学、理学、教育学、管理学、历史学、法学、工学、经济学、艺术学、农学等多学科协调发展的四川省本级地方性本科师范院校，入选四川省卓越教师教育培养计划，是川南高校联盟理事单位。学校历史内江师范高等专科学校内江师范高等专科学校的前身是1956年由教育部核准创办的四川省初中师资训练班。1958年，更名为内江师范专科学校。1959年，与内江工专、简阳农专合并建立内江专科学校。1962年6月，因国民经济调整，内江专科学校撤销停办。1978年，内江师范专科学校恢复，内江专区行政干部学校余下部分更名为“内江地区教师进修学院”。1978年，经国务院批准重建内江师专。1979年，内江师专与内江地区教师进修学院（即内江教育学院）从一家分为两家独立建校办学。1993年，经原国家教委批准更名为内江师范高等专科学校。内江教育学院内江教育学院的前身是1958年建立的内江地区教育行政干部学校和地区教师进修学校。1984年，经原国家教育部批准内江地区教师进修学院更名为内江教育学院。内江艺体师范学校内江艺体师范学校前身系创建于1905年的川南简易师范学堂，后几经变迁。1952年，更名为内江师范学校。1984年，经省政府批准，更名为内江艺体师范学校。1998年，内江艺体师范非实质性并入内江教育学院。合并建校2000年3月，经国家教育部批准、四川省人民政府同意，原内江师范高等专科学校和原内江教育学院合并建立内江师范学院。 师资力量截至2019年10月，学校有有教职工1330人，其中专任教师1079人，正、副高级职称414人，硕、博士839人；国务院政府津贴获得者1名；四川省学术和技术带头人2名、后备人选6名，四川省教学名师1名，内江市首批“三百计划”创新人才1人，内江市拔尖人才4人，内江市学科带头人9人；聘请有中国（境）内外著名高校、地方中小学以及企事业单位的专家206人担任兼职教师。 学科建设截至2019年5月，学校设有19个二级学院，开设61个本科专业，其中师范专业16个，涵盖文学、理学、工学、农学、法学、教育学、管理学、历史学、经济学、艺术学等10个学科门类；专业综合改革试点项目国家级1项、四川省级8项，四川省级卓越人才培养计划7个，四川省专业（群）转型发展改革试点项目1项，四川省地方普通本科高校应用型示范专业2个。国家级专业综合改革项目：数学与应用数学国家级教师队伍建设示范项目：基于职业胜任取向的整合式师范生教育实习模式四川省特色专业：资源循环科学与工程、数学与应用数学、思想政治教育、应用心理学、广播电视新闻学、食品科学与工程四川省级专业综合改革项目：水产养殖学、美术学、体育教育、体育教育等四川省地方普通本科高校应用型示范专业：水产养殖学、小学教育四川省级优势学科：教育学原理、中国古代文学 学术科研截至2019年5月，学校有全国普通高校中华优秀传统文化传承基地1个，四川省重点实验室2个，四川省哲学社会科学重点研究基地2个，四川省哲学社会科学普及基地2个，四川省高校重点实验室3个；有四川省属高校科研创新团队6个、四川省社科联高水平团队1个、院士专家工作站1个，内江市级重点实验室3个，内江市创新人才团队1个。截至2019年5月，学校近5年来，学校获资助的各级各类科研课题共1400余项；公开发表学术论文（作品）6700余篇；出版专（编、译）著近200部；获省部级以上科研成果奖25项。学术资源截至2019年5月，内江师范学院图书馆收藏纸质图书184.4万册，中外文报刊1320种，电子文献数据库46个。图书馆收藏有《四库全书》、《古今图书集成》、《中国大百科全书》等大型古今丛书兼及部分专科性和综合性工具书资源；购有CNKI中国知网、维普中文期刊、读秀学术搜索、百链云图书馆、超星电子图书、PQDT、SCI等中外文电子文献数据库；自建有大千文化数据库、长江上游渔业资源保护与利用数据库、中小学教育教革数据库、本校优秀毕业生论文库等特色数据库。合作交流截至2019年5月，学校与企业共建实验室2个，与中国水产科学研究院长江所等9个学术机构，亚马逊、雅马哈等40多个行业机构和企业，内江市国家级经济开发区、自贡市、遂宁市等20多个地方政府或部门签订战略合作协议，开展科学研究、成果转化应用等方面的实质性合作。
[create_time]2022-06-11 14:05:29[/create_time]2022-06-26 10:38:40[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]可爱的佩奇呀99[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=605857478,2737236105&fm=3012&app=3012&autime=1697028729&size=b200,200[avatar]TA获得超过714个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1423[view_count]内江职业技术学院代码是多少？
内江职业技术学院代码是12640。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。 教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。内江职业技术学院，位于四川省内江市，是经四川省人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等职业院校；是四川省示范性高等职业院校、全国有色金属行业职工继续教育基地、国家级高技能人才培训基地、四川省首批诊改试点院校、国家特有工种职业技能鉴定站、四川省专业技术人员继续教育基地、四川省现代农业技术培训基地、四川省旅游艺术科研教学基地、川南职业教育集团理事长单位， 川南高校联盟理事单位 。 内江职业技术学院前身是1956年创办的内江农业学校，2003年，经四川省人民政府批准，由内江经济技术学校、内江农业学校、内江水电学校合并组建内江职业技术学院。2008年，内江职业培训学院合并入内江职业技术学院。据2020年8月学校官网显示，内江职业技术学院占地面积864亩，固定资产总额8.16亿元；设有8个教学系，开设35个高职招生专业（截至2020年1月）；有教职工517人；2019年有全日制在校学生10369人。院系设置截至2015年12月，学校共有6系1院3部，开办47个高职专业，2个成人专业。师资力量截至2015年12月，学校共有教职工572人，专兼职教师432人，其中教授8人、副教授91人，具有博士、硕士学位的有106人，“双师素质”教师255人，“内江市学科带头人”1人，“内江市有突出贡献拔尖人才”3人，“内江市第四届科技顾问团顾问”2人。学院共有校内外专兼职教师539人，校内专任教师307人，其中，高级职称的教师占专任教师总数的37.13%；硕士及以上学位的教师占专任教师总数的34.53%；“双师”素质教师占专任教师总数的83.06%。质量工程截至2015年12月，学校有中央财政扶持专业1个，2个省级重点建设专业，3个省级示范重点培育院校重点建设专业，内江市高技能人才培训基地建设专业5个，学院“一系一品”建设专业3个，学院特色专业1个，学院重点专业1个；校企共建生产性实训基地10个、校内实训基地5个、校外实训基地15个；3门省级精品课程、1门省级开放式精品教学资源库建设课程及27门院级精品课程。 馆藏资源内江职业技术学院图书馆是四川省图书馆学会及内江市图书馆学会的会员单位，馆藏图书60余万册，其中包括电子图书、期刊19.5万册，各类期刊报纸400多种。馆藏覆盖了该院所设的所有专业类图书资料，形成了以机械、电子、计算机、电气、建筑、经济管理、艺术、生物技术类专业为主，以其他学科为辅，以社会科学为补充的突出学院专业特点的馆藏体系。校训心手相通、精技砺能校训释义：心手相通：“心”有三层涵义：正确的思想、高尚的道德、远大的理想；“手”有三层涵义：实践、行动、技能；“通”：思想、道德、理想与实践、行动、技能的通达。精技砺能：精技：“精”，精究，专精，精通。“技”，指技术，本领；砺能：“砺”为“劝勉、磨炼”之意，“能”指才干和技能。“能”是教育的终身追求，励能即强调培养能力、磨炼技能，学有所长。 校徽徽志为圆形图案，外环蓝底白字，为学校中文对照规范名称及学校校训。内环以5个人形图案组成，中心图案为“N、Z”（内江职业技术学院“内、职”2字的拼音缩写），颜色为红色。校名标准字为毛体，校训为魏碑体。
[create_time]2022-05-24 19:14:10[/create_time]2022-06-08 18:39:59[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]可爱的佩奇呀99[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=605857478,2737236105&fm=3012&app=3012&autime=1697028729&size=b200,200[avatar]TA获得超过714个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]667[view_count]邓军的介绍
邓军，男，汉族，1958年1月出生，湖南常宁人，中共党员，1975年7月参加工作，研究生学历，理学博士，教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴，俄罗斯工程院院士，国家“百千万人才工程”一、二层次人选。现任中国地质大学（北京）校长。
[create_time]2016-05-17 23:14:30[/create_time]2016-06-01 14:51:30[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]汐然7軳卓[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9d554af8.wS1M9h_7VFAblxQ7WF-6_A.jpg?time=3677&tieba_portrait_time=3677[avatar]超过62用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]214[view_count]邓军的个人简历
男，1964年10月生，湖南大学工学学士、管理学硕士、在读法学博士；1989年毕业留校工作以来，先后任学校教务处实践教学科长、教学研究科长、高等教育研究所副所长、网络教育学院副院长，现为法学院行政管理系教学型副教授，教学和研究工作中主要涉及高等教育管理、行政文化、社区管理、社会学等领域。
[create_time]2016-05-27 18:34:21[/create_time]2016-06-10 01:09:32[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]雏田菲雪Z0z[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.bd8f0e80.Ik2HEDOZc8KNEfS7rrSjmw.jpg?time=3690&tieba_portrait_time=3690[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]964[view_count]