入户广州职称证书有哪些？
比较常见的入户广州证书有系统集成项目管理工程师、经济师等。中级职称证书对入户广州很有帮助，一方面如果是选择积分入户广州，那么考取中级证书可以加分，另一方面如果是职称入户广州，就可以考取在规定内的中级职称证书来入户广州。如需入户广州职称证书，推荐选择广州启航入户。【点击测试我符不符合广州入户条件】证书分为职业资格证书(技能证书)和专业技术资格证书(职称证书)，职业资格证书。职业资格证书(技能证书)分为五级、四级、三级、二级、一级，五个等级。不同等级证书加分不同，四级证书加10分，三级证书加20分，二级证书和一级证书加30分，属于积分入户急需工种目录里面的技能证书，额外加20分。而专业技术资格证书(职称证书)分为初级，中级，高级。其中持有中级职称证书，年龄在40周岁以内，有连续缴纳六个月以上广州社保，就可以直接申办入户，高级职称证书，则是年龄50周岁以内，有参保记录可以直接入户。像现在市面上比较常见的系统集成项目管理工程师、经济师就是属于中级职称，中级职称在积分入户里是加30分。想了解更多关于入户广州职称证书的相关信息，推荐广州启航入户。广州启航人才服务有限公司是广州地区首批为企业提供人力资源解决方案的服务机构之一，专注为企业提供人才引进、学历入户、积分入户、技能入户、等相关咨询服务。多年来累计为千余家企业提供人力资源整体服务解决方案，为众多企业的发展提供了强有力的支持，得到业界好评和各大企业的支持、信赖。
广州职称入户有哪些职称
职称入户不受技能人才职业目录限制，高等学校教师、经济专业人员、会计专业人员、农业技术人员等28个中高级职称类资格均可申请入户广州。职称类资格主要按照职称入户申报相关条件直接申报入户，不受《广州市引进技术技能人才职业目录(2019年)》限制。可以入户广州的职称证书如下图所示需要注意的是，很多职称证书对于学历都是有要求的。但是，也有一个职称证书没有学历要求，而且相对比较容易考到，那就是《系统集成项目管理工程师》了，足不出户就能学习，有了这个证，不限学历、资历，也能获取广州入户资格哦！系统集成项目管理工程师是由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部领导下的国家级考试，通过国家统一组织的全国考试即可拿到国家人力资源和社会保障部和工业和信息化部颁发的系统集成项目管理工程师证书。
今年想在广州申报中级工程师职称评审，请问需要什么条件？
在广州申报中级工程师之前，有几个概念首先我们要梳理清楚：继续教育：申报中级工程师需提前接受当年的继续教育的时间，当年应当累计不少有于12天或84学时。业绩材料：证明申报人具备职称所需的能力、技术水平（参与过的项目）的纸质版文件，如设计图纸、设计蓝图、验收报告、施工报告、技术服务合同、工程结算书、工程可行性报告、中标通知书、交工技术报告、专项技术分析报告实例材料、工作总结报告等时间姓名项目名称盖章:公章、项目章、合同章负责人签字/本人签名/署名职称论文：需要在具有CN（国内统一刊号）刊号或是ISSN（国际标准刊号）刊号的专业期刊发表，中级1篇以上内容围绕自己的实际相关工作，要与自己评审表中所填的工程业绩内容相关。字数：国家级刊物：4000-5000左右；核心刊物：6000-8000字左右不能提交攻读全日制硕士或博士期间发表的论文收录：论文被中国知网、万方、龙源和维普四个比较大型的信息搜索网收录社保：至少连续半年以上：如果你在这期间换了公司工作，中间有一两个月公司没有买社保，这意味着，这半年里社保有断过社保可以和单位不一致第一种情况：两个单位是总公司与分公司的关系在本质上这两个公司区别就是隶属关系，所以无论在总公司还是分公司缴纳的社保，只要出具这两个公司关系的合法证明就可以第二种情况：社保是由人力公司代缴的这种情况意思是比如你在一家建筑公司上班，但是你的社保不是这家公司自己缴纳的，是人力公司代缴纳的。这种情况也是可以的，提交一个代缴证明就可以。学历：①具备博士学位，从事本专业技术工作满半年；②或具备硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后从事本专业技术工作满2年，且近2年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上；或全日制研究生硕士毕业，从事专业对口工作满3年；③或具备大学专科、本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，且近4年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上。工作资历：具备中级工程师职称评审要求的工作经历（能力）条件，并以业绩证明来证明。
谁能评广东的中级工程师职称，有什么条件
中级工程师的申报要求如下：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，并担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，并担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，并担任助理职务四年以上。（4）初中及以下学历须从事专业技术工作十五年以上，并担任助理职务四年以上。扩展资料一、申报中级工程师所需材料：1、《专业技术职务评审表》 （中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。2、上一年度的 《专业技术人员考核登记表》 。3、专业论文和业务工作总结。二、申报高级工程师的条件：1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。参考资料来源：百度百科——中级工程师
广州中级职称入户条件？
中级职称入户广州社保要求为：40周岁以内，至少缴纳六个月的社保。如需入户广州，推荐选择广州启航入户。【点击测试我符不符合广州入户条件】考证入户的具体条件：1、未违反计划生育政策。2、无违法犯罪记录。3、在广州市连续就业和参保一年以上。4、在广州市就业且签订一年期以上劳动合同。5、在广州市有合法住所。6、具有广东省或广州市人力资源和社会保障部门颁发的高级工(三级)职业资格证书，属于紧缺工种，高中或同等学历起，在广州连续居住、就业及参保满2年，年龄35周岁以内。7、具有广东省或广州市人力资源和社会保障部门颁发的技师(二级)职业资格证书，年龄40周岁以内(一级技师放宽至45周岁以内)。想了解更多关于广州入户的相关信息，推荐广州启航入户。广州启航入户成立以来，作为广东省人力资源管理协会理事单位，长期参与入户政策研讨。前后为千余家会员单位提供人力资源整体服务解决方案。公司专注于为企业提供人才引进、学历入户、积分入户、技能入户、人事代理、学历提升等相关人力资源服务。
要入户广州户口需要的中级职称有哪些
具有中级职称的人员，年龄需在40周岁以下的人员可申请入户广州，可入户中级职称包括高等学校讲师、经济师、会计师等。如需办理广州入户推荐选择广州启航入户。【点击测试我符不符合广州入户条件】广州入户的条件有：一、学历入户：需要有全日制本科加学士学位，40岁以下的有半年连续广州社保即可入户，双一流本科毕业的入户广州一个月社保即可，硕士45岁以下，博士研究生的50岁以下的有一个月的广州社保记录就可以，需要时间一般在1-2个月的时间。二、广州积分入户：1、年龄45周岁以下。2、持有在广州市的《广东省居住证》，且在有效期内。3、在广州市合法稳定就业或创业并缴纳社会保险满4年或以上。申请人须同时满足以下条件： 申请人在“广州市来穗人员积分制服务管理信息系统”已确认的积分总分值满100分，且不在积分异议或积分调整流程中。4、近5年未受过刑事处罚。 积分入户分数不够的可以通过提升学历、申请专利、考技工证来加分。想了解更多关于入户广州的相关信息，推荐广州启航入户。广州启航人才服务有限公司专注于为企业提供人才引进、学历入户、积分入户、技能入户、人事代理、学历提升、等相关咨询服务。在追求企业价值的同时，广州启航秉承“服务到客户感动”的宗旨，一步一个脚印，坚持“以客户为中心” 的服务理念，帮助客户提升职场竞争力为目标，尊重客户、理解客户、注重客户体验，全方位服务于社会，服务于客户。
在广州想申请助理工程师职称评定，应该怎么办理？
申请助理工程师职称具体流程如下：1、登录广州考试信息网或中国广州人事网；2、进入专业技术资格评审系统后，选取合适的申报方式；3、按要求在有关栏目准确、真实、完整录入各项信息，如毕业时间、毕业院校、所学专业（必须与学历、学位证上的信息保持一致）等，并上传个人相片、身份证（要求正反两面）、暂住证（非广州市户口的）、学历（学位）证、上岗（从业、职业、执业）证等证件；4、提交送审，同时生成报表并下载打印。工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。工程师（Engineer）和科学家（Scientists）往往容易混淆。科学家努力探索大自然，以便发现一般性法则（General principles），工程师则遵照此既定原则，从而在数学和科学上，解决了一些技术问题。科学家研究事物，工程师建立事物。科学家探索世界以发现普遍法则，但工程师使用普遍法则以设计实际物品。
广东助理工程师条件
具体如下：1、中专毕业生，一年见习期满后，考核合格。2、可初定员级资格；员级资格满4年后，初定助理级职称资格；2、大专毕业生，一年见习期满后。3、再从事本专业技术工作2年，（非全日制大专学历任技术员3年）考核合格，可初定助理职称资格；4、一年见习期满后，考核合格，可初定助理职称资格；5、再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级职称资格；6、考核合格，可初定中级职称资格。助理工程师，是指初级工程技术人员的职务名称。在中国高等学校中，任职条件为：（1）具有完成一般性技术工作的能力。（2）熟悉并能正确运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。（3）担负一个方面或某个重要岗位的工程技术工作， 能履行岗位职责。（4）具备硕士学位或第二学士学位;本科学历或学士学位，一年见习期满后，考核合格，认定助理职称资格；大专学历毕业后，取得技术员职称后，从事技术工作满2年;中专学历毕业后，取得技术员职称后，从事技术工作满4年（有真才实学，贡献突出者可不受此限）。
广东高级职称评审条件？
Ⅰ 广东职称评审条件流程有哪些
广东职称评审要严格遵循申报、审核、评审、公示、确认等基本程序，各环节应当符合具专体程序规定。属
1、申报、审核
申报人应满足申报条件要求，按照规定提交申报材料;
申报人所在工作单位先对申报材料进行核实，在单位内部进行公示后，由所在工作单位或者人事代理机构逐级报职称评审委员会组建单位审核。
2、评议组或评审专家评议
对申报人提出评议意见，作为评审会议表决的参考。
3、评审
评审委员会组建单位组织召开评审会议，采取少数服从多数的原则进行投票表决。
4、评审结果公示
职称评审委员会组建单位应当对评审结果进行不少于5个工作日的公示，接受社会监督。
5、评审结果确认
经公示无异议的评审通过人员，由人力资源社会保障行政部门或者职称评审委员会组建单位确认。还想知道更多详细流程细节，可以关注空格职称。
Ⅱ 广东中学高级教师评审条件
广东省中学高级教师资格条件
评定标准：中学高级教师须遵守法律和法规，忠实执行党的教育方针、政策，具有良好的思想政治素质和师德；具有系统、坚实的基础理论和专业知识，并具有一空广度的相关学科知识；教育教学水平高、能力强，胜任初中或高中循环教学，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培忧转差等方面取得显著成绩；积极参与继续教育，不断遏踪教育科研信息，独立开展或组织教研活动，具有教育教学课题研究和试验的能力，并取得较突出的成果；指导和培养青年教师有成效，是学校的骨干教师。
第一条 适用范围
本资格条件适用于我省普通中学、职业中学、盲聋哑学校中学部、工读学校、成人中等教育机构及省、市、县教研室、电化教育机构和校外教育机构在职在岗并取得中学教师资格证书的中学教师。教研员和电教教师。
第二条 思想政治条件
遵守国家法律和法规，拥护中国 *** 的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。教育思想端正，师德良好。敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，品德言行堪为学生表率，关心。爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间考核称职以上。
任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：
（一）年度考核基本称职及以下者，或因工作失职而引发事故造成损失，体罚学生或变相体罚学生者，延迟1年申报。
（二）弄虚作假，伪造学历。资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。
（三）受党纪。政纪处分者，或违反《中华人民共和国教师法》有关规定者，视情节轻重，延迟3年以上申报。
第三条 学历、资历条件具备下列条件之一：
（一）获博士学位，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务之年以上。
（二）获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务5年以上。
（三）大学专科毕业，从事专业技术工作20年以上，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务5年以上。
（四）确有真才实学，任现职期间教育教学业绩显著，贡献突出，虽未具备上述学历，但取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务5年以上；或具备上述学历（学位），取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务3年以上。并具备下列三项条件者，可破格申报中学
高级教师资格：
1．教育教学经验丰富，教学水平高，业绩显著。在全市范围内有影响，是县的学科带头人或把关教师（附县以上教育部门出具的证明材料）。
2．获得省级以上荣誉称号，或论文。教育科研成获得省级二等以上奖励，或论文、教育科研成果获得由省教育主管部门主办的省各科教研会一等奖。
3．独立从事教育。教学某一方面的科学研究或教学改革，写出理论联系实际，具有较高水平的教”育教学论文或专著，并在省级以上刊物发表2篇以上，或公开出版专著1部。
第四条 继续教育条件
掌握本学科教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，坚持有目的。有计划地自学和进修提高，参加继续教育，达到《广东省中小学教师继续教育规定》的要求，并提交完成继续教育的有效证明。
第五条 专业技术工作经历（能力）条件
从教以来担任班主任工作年限一般5年以上。任现职期间，具备下列专业技术工作经历（能力）：
（一）每周课时：专任教师10节以上（职中专业课教师可减少之节），班主任6节以上，学校中层干部4节以上，校级领导至少担任一个教学班的学科教学；教研员。电教教师有计划地深入学校调查研究。指导教学每年不少于：县级100天。市级70天。省级的天，每年听课。课40节，须提供基层证明材料。
（二）运用普通话进行教学，进行过一次学科小循环教学。或担任初三或高三把关教师3年以上；德育教师从事德育工作5年以上；职中专业课教师指导和参与一个实习场所的建设或者设计革新实验手段或开设新实验项目；教研员、电教教师承担一项市级以上教育教学课题研究试验。
（三）每年承担一次校级公开课；教研员、电教教师每年承担一次公开课，并主讲一次培训课或组织一次经验交流会（附有关证明材料）。
（四）转化后进生1人以上，其中德育教师转化5人以上（附学校证明材料）；教研员推广具有实效的教研成果一项以上；电教教师进行过教学单元以上的系列电教软件的编制。
（五）开设选修课或知识讲座，正确指导教师开展教育教学教研活动，培养青年教师。
第六条 业绩成果条件
任现职期间，教育教学效果显著，教研成果突出，每年承担的公开课效果良好，并具备下列条件之一：
（一）教育教学效果显著：（1）积极实施素质教育：重视培养学生的创新精神和实践能力，学生在各方面得到良好发展，整体素质有明显提高；（2）教育效果显著：所教班级形成良好的班风。学风，培优转差成绩显著，担任班主任的班级被评为校级以上的先进班级。或者本人被评为校级以上的先进教师；（3）教学效果显著：所教班级学生参加初中会考或毕业水平考试或高中会考合格率。优秀率超过县的平均水平。
（二）职中专业课教师所教班级学生专业知识扎实，实践能力得到提高。根据教学大纲要求编写有一定质量的职业教育讲义（提供自编讲义原件并由学校盖章证明）。
（三）德育教师面向全体学生，培养有独立工作能力的学生干部，转化后进生效果显著，学生犯罪率为零。班级或者学校被评为3次校级或之次镇级或1次县级先进班（校）。或者本人被评为县级以上先进班主任或德育先进工作者。
（四）教研员开展教研活动成绩突出，成为当地学科带头人或教学教研骨干，推广学科教学改革成果一项以上，并取得明显效果，有计划地培训教学骨干，在提高师业务素质方面成绩显著。
（五）电教教师开展电化教学成绩突出，成为当地电化教学的带头人或电教科研骨干，推广电化教学改革成果一项以上，并取得明显效果，按照电化教育教学应用与研究的需要，自编培训教材（附培训教材原件并由单位盖章证明），培训电教人员或教师效果明显。
（六）校级领导在具备本条（一）至（三）款之一外，并在管理能力水平。工作业绩（政绩）方面，经上级主管部门考核评估成绩良好（附县以上教育人事部门评估意见）。
第六条 论文、论著条件
任现职期间，独立撰写本学科教育教学论文（著作），具备下列条件之一：
（一）出版本学科教育教学著作1部（主笔或第一作者）。
（二）论文2篇（独立完成），其中：篇专业论文在县级以上刊物发表或县级以上学术会议上宣读（附主办单位的证明材料）。
第八条 附则
（一）凡符合上述条件规定，提交第一、二、三、四、五、六、七条规定的材料者，可申报中学高级教师资格，并按规定程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。
（二）具备申报中学高级教师资格相对应的学历。资历条件，从事小学（幼儿）教育教学工作成绩显著，对基础教育。学前教育的研究成果突出。贡献较大的小学（幼儿园）教师。教研员，并具备下列三项条件者，可申报中学高级教师资格：
1．教育教学经验丰富，教学水平高，业绩突出，在全县范围内有影响，是县骨于教师（附县以上教育部门出具的证明材料）。
2．获得市级以上荣誉称号，或者论文。教育科研成果。优秀课例获得市级二等以上奖励。
3．独立从事小学（幼儿）教育。教学某一方面的科学研究并取得显著成效，写出理论联系实际。具有较高水平并在市级以上刊物发表或市级学术会议宣读（附主办单位的证明材料）的教育教学论文之篇以上。
（三）本资格条件词（语）特定解释：
1．凡贯有“以上”的，均含本级。2．市级以上：指地级市以上，含地级市。县级以上：含县、县级市、县级区。
3．第一条“适用范围”：（1）成人中等教育机构：包括成人初级中学、成人高级中学、成人职业高级中学和经批准定为初中或高中建制的成人教育中心或乡镇 *** 化技术学校；（2）电化教育机构：含省、市、县级电化教育馆（站）；（3）教研室：含省、市、县级的中小学教研室；（4）校外教育机构：含少（青）年宫。少年之家。少年科技站；（5）取得中学教师资格证书：须待国家教育部正式开展教师资格正常认定工作以后才作为必备条件。根据《教师资格条例》第二章第五条规定：取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校。技工学校。职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
4．第三条“学历。资历条件”：（1）取得本专业或相近专业后续学历人员，比照本条第（一）、（二）、（三）款执行；（2）原国家教委主考的《高中教师专业合格证书》照本科学历。《初中教师专业合格证书》比照专科学历执行。
5．第四条“继续教育条件”：须待我省中小学教师继续教育工程正式实施后才作为必备条件。
6．第五条中“从教以来担任班主任工作年限一般5年以上”：其中德育教师10年以上，职中专业课教师3年
以上，图、音、体、生、劳技、电教。计算机教师，因学校工作安排的原因，凭学校证明，可减免班主任年限，获得博士学位者担任班主任工作3年以上。担任班主任年限按从教以来累加计算，年级组长、团队干部、政教（德育）主任、分管德育的校领导可按班主任计算；副班主任年限不能计算为班主任年限。教研员。电教教师不作班主任年限要求。
7．第五条中“课时工作量”：（1）课时数以教育部制定的课程计划为准；（则列入教学计划的活动课应计算为课时。
8．第五条中“校级公开课”：指由本学科组全体教师、教导处、教研室、校领导参加的公开课；德育教师可举行德育公开课或主题班会课。
9．第六条中“校级领导”：指学校的正、副校长，正、副书记。
10．省、市级以上荣誉称号：包括省。市级以上的优秀教师、先进教育工作者、先进工作者、劳动模范、教坛新秀、优秀校长、优秀班主任、德育先进工作者、优秀史地图音体教师、优秀少先队辅导员、优秀幼儿教师、杰出教师、特级教师。
11．省级论文。教育科研成果奖：指省社会科学奖和自然科学奖。省教育促进会和教育学会的教育创新成果奖、省黄华奖、市级论文、教育科研成果、优秀课例奖：指市级社会科学奖。自然科学奖。教育创新成果奖，以及市级教育主管部门主办的各学科教研会教育科研成果奖、优秀论文奖、优秀课例奖。
12．省、市、县级以上刊物：指各种公开发行的刊物（1SSN或CN刊物）以及由省级。市级。县级教育主管部门和省级、市级、县级教育科研机构主办的刊物。
13．市。县级以上学术会议：指由市级。县级以上教育部门各学科教研会举办的学术会议。
14．第一条及附则：根据原中央职称改革工作领导小组《关于转发国家教育委员会中小学教师职务试行条例等文件的通知》（职改字【1986】第112号）中“中学教师职务试行条例”第三章第十三条规定：根据加强和改革基础教育的需要，凡具备中学高级教师任职条件的中学教师，到小学任教并从事基础教育科学研究者，可聘任或任命中学高级教师职务。（根据加强和改革基础教育的需要，在小学任教。教育教学水平和能力高于小学高级教师任职条件。从事基础教育科学研究的小学教师，亦可由省级教育行政部门聘任或任命中学高级教师职务）。
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Ⅲ 广东省中级职称评定条件是什么
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，并担任助理职务四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，并担任助理职务四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，并担任助理职务四年以上。
（4）初中及以下学历须从事专业技术工作十五年以上，并担任助理职务四年以上。
凡在任职期间工作严重失职，或有重大责任事故，或违反国有法律、法令受到刑事处分，或违反计划生育政策的，不能参加推荐评审。申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员，必须参加全市统一组织的水平能力测试，测试合格者方可申报相应等级的任职资格。
Ⅳ 广东省职称评审资格条件是什么
参与广东省中级职称评审的资格是需要满足一定的学历年限，具体要求如下：1、获博士学位，从内事专业技术工作，容在职在岗满6个月；2、获硕士学位，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作2年以上可评中级；3、大学本科毕业，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作4年以上；4、大学专科毕业，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作4年以上；5、中专毕业，无法申报中级职称，需进修大专以上学历；更多详细的申报资料可以关注空格职称。
Ⅳ 广东省中级职称评定条件是什么
中级职称评定条件为：博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称；硕士回研究生毕业，答从事专业技术工作三年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上；大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上；其他符合评定条件人员。
Ⅵ 想知道广东2019年副高职称条件是什么啊
广东2019年副高职称条件，
比较复杂。
可询问当地人力资源和社会保障局。
以人力资源和社会保障局的说法为准。
Ⅶ 广东省职称评定条件
根据粤人社发〔2014〕122号，广东省职称评定条件具体如下：（含各类职称评审条件）
申报评审条件。
1.高级统计师资格执行人力资源和社会保障部、国家统计局《关于印发高级统计师资格评价办法（试行）的通知》（人社部发〔2011〕90号），翻译高级专业技术资格执行人力资源和社会保障部《关于印发的通知》（人社部发〔2011〕51号）。
其他执行1998年以来省颁布的高、中级专业技术资格条件，其中地质勘查工程、轻工工程专业技术资格执行《广东省地质勘查工程专业高、中、初级资格条件（试行）》（粤人发〔2008〕184号）、《广东省轻工工程专业高、中、初级资格条件（试行）》（粤人发〔2008〕185号）。
2.学历、资历条件执行《关于深化我省职称制度改革的若干意见》（粤人发〔2003〕178号）、《关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知》（粤人发〔2005〕177号）、《关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知》（粤人发〔2007〕197号）。
3.职称外语条件执行《关于调整完善我省职称外语政策的通知》（粤人发〔2007〕120号），2001年广东省职称外语考试合格成绩单不作为职称外语条件的有效依据。
4.计算机条件执行《转发人力资源和社会保障部》（粤人社发〔2010〕176号）。
5.继续教育条件执行《广东省专业技术人员继续教育条例》和相关政策规定，要求提供2010年（或取得现资格）至今每年度的继续教育证明，2014年度不作硬性要求。
Ⅷ 2019年广东省中级高级职称评审条件要求是怎样的
中级职称申报条件：
（1）博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。
（2）硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
（3）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。
（4）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。
（5）其他符合评定条件人员。
（具体时间以地方所在地人事局网站信息为准，如北京地区硕士研究生毕业，从事专业技术工作二年以上即可。）
Ⅸ 广东省2017年高级职称评审现在到了什么流程了
一：2016年职称评定条件：
1、中专毕业生，二年工作经验，才能成为助理级职称资格版；
2、大专毕业生权，一年工作经验，才能成为助理级职称资格；
3、本科毕业生，一年工作经验，定助理职称资格；
4、获得硕士学位后，再从事本专业工作2年，可初定中级职称资格；
5、博士学位获得者，可初定中级职称资格。
二：申报材料为了保证申报材料的真实性，申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力，按规定的要求提交以下主要材料:
1.助理： 需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、工作简历复印件。
2.中级职称：需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有职称复印件（可不需要）、个人简历、专业论文5000字以上（可以代发）、评审表需本单位盖章（可不需要）。
3.高级：需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有中级职称复印件（本科满十年可不需要）、个人简历、外语考试合格证书（可不需要）、专业论文5000字以上（可以代发）、评审表需单位盖章（可不需要）。
广州市高级工程师评审有什么要求？
一、敲定申报专业 敲定职称申报专业是职称评审的一个重要步骤，空格职称建议是按实际工作选择评审方向。也就是尽量做什么工作就评有关的专业，这样对通过率的提升是有帮助的。至于建筑工程类有哪些可评的专业，空格职称大致地罗列一下：建筑设计专业：建筑学、建筑结构设计、建筑电气设计、给水排水设计、暖通空调设计、风景园林设计等等建筑施工专业：建筑施工、建筑装饰施工、给水排水施工、建筑电气施工、暖通与空调施工等等建筑管理专业：建筑工程管理、建筑工程检测、建筑工程造价等等当然可评的专业方向还有很多，这里无法一一详细说完，如果人才感兴趣的话可以来向空格职称咨询了解。二、满足基本门槛 1、中工资格：广州高级职称评审条件是有要求中工资格的，因为现在是实行逐级申报，职称需要一级一级往上评。 2、学历年限：广州市评高工的年限一般是需要五年，但工作年限与学历挂钩，学历越高则年限越短，如果人才想看看自己需要几年才能评，可以来向空格职称进行详细了解。三、收集相关材料 1、继续教育材料：今年的继续教育一共需要完成不少于90个学时，现在已经进入四月份，是进修学时的大好时机，还没安排进修计划的人才要抓紧啦。 2、论文材料：职称论文材料在评审专家眼中也是重要的考核标准，论文是反映出申报者从事该行业的学术成果，同时也体现了申报人的专业技术水平是怎样的。因此在论文发表上不容有失，包括发表的内容、格式、期刊、字数等等都要考虑到位3、业绩材料：业绩数量、规模大小以及参与度是至关重要的材料，反映了多年以来的项目管理经验以及研究，我们准备材料的时候需要尽可能提供规模较大并且个人参与程度较高的项目证明。
